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不断加强三项建设 力求达到“三化”标准
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作者 宋兴宏 赵开望 《学校党建与思想教育》 1998年第5期45-46,共2页
1997年入秋以来,我们长阳一中党总支坚持以邓小平理论和“十五大”精神为指导,紧密结合学校实际,在以往党建工作的基础上,进一步理顺了带有学校特点的党务工作,强化了自身的思想、组织和作风建设,具体作法是: 一、兴理论学习之风,思想... 1997年入秋以来,我们长阳一中党总支坚持以邓小平理论和“十五大”精神为指导,紧密结合学校实际,在以往党建工作的基础上,进一步理顺了带有学校特点的党务工作,强化了自身的思想、组织和作风建设,具体作法是: 一、兴理论学习之风,思想建设经常化 近几年来,我们组织党员和教职工学习邓小平理论已达三轮,每人累计做专题笔记和写心得体会一般在1.7万字左右,较好地做到了由表及里,由浅入深。今年以来,为了更系统地学习邓小平理论,深刻领会其精神实质,我们自编了四个专题,即“什么是社会主义”、“改革开放和经济建设”、“坚持两手抓,两手都要硬”、“关于科技和教育”。每个专题又编选了七至八篇必学篇目并拟定了两个思考题。同时。 展开更多
关键词 三项建设 “三化” 力求达到 党的作风建设 党员干部 学习邓小平理论 教职工 理论学习 邓小平教育思想 党建工作
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