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题名知识生产模式转型影响下高职专业群课程体系构建研究
被引量：1
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作者
李阳
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机构
中共贵州省委党校党建教研部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第17期31-38,共8页
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基金
2023年贵州哲学社会科学规划项目“贵州高职院校服务国家战略的内涵与模式研究”的阶段性研究成果。(项目编号:23GZQN58,项目主持人:李阳)。
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文摘
当前,职业院校知识生产从知识生产模式Ⅰ逐渐向知识生产模式Ⅱ转型,需要推动技术知识在前沿和交叉领域生成新的课程体系。在知识生产模式转型背景下,高职专业群课程体系在内容、载体、目标方面均受到深刻影响。高职专业群的未来走向是重构课程知识网络,开辟新的知识空间,进而实现知识整合。因此,需要解构知识体系助推专业群课程体系逻辑转向,建构课程体系实现专业群课程体系融合样态,重构课程组织指明专业群课程体系生成路向。
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关键词
专业群课程体系
知识生产模式转型
逻辑理路
发展向度
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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