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邻里重建何以助推社区治理共同体建设?——基于我国“邻治”典型案例的研究
1
作者 孙强强 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2025年第2期84-95,共12页
以“邻治”为标志的邻里重建是推动社区治理共同体建设的重要探索。“邻治”模式可以分为激活型治理、嵌入型治理、整合型治理和修复型治理四类形态。“邻治”得以有效运行的内在机理在于以网格为场域,组织动员聚合邻里资源;以关系为媒... 以“邻治”为标志的邻里重建是推动社区治理共同体建设的重要探索。“邻治”模式可以分为激活型治理、嵌入型治理、整合型治理和修复型治理四类形态。“邻治”得以有效运行的内在机理在于以网格为场域,组织动员聚合邻里资源;以关系为媒介,服务优化激活邻里互动;以规约为牵引,达成共识联结邻里利益;以团结为导向,集体行动助推家园建设。克服“邻治”有效推进面临的诸多难题,在于遵循“邻治”内在机理进行邻里重建,实现从“陌邻”到“睦邻”的转变,进而达成从邻里共同体到社区治理共同体的跃迁。邻里重建的要义在于持续强化邻里互动,推动组织重塑,实现合作共建;深化邻里互惠,提升价值认同,激发温情共振;搭建邻里协商,聚合共同利益,推进规范共塑;保持邻里包容,促进治理有效,达成治理共生。 展开更多
关键词 邻里共同体 邻治 社区治理共同体 邻里重建 情感治理
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建设学习型政党对党的建设运行机制的创新 被引量：8
2
作者 蒋仁勇 《理论学刊》 北大核心 2008年第3期25-28,共4页
学习型政党作为一种善于学习创新的政治组织运行机制是对党的建设运行机制的创新;建设学习型政党对党的建设机制的创新突出表现在三个方面,即推进以学习创新精神为核心的先进政党组织文化建设;建立和健全善于学习创新的规范与机制;改革... 学习型政党作为一种善于学习创新的政治组织运行机制是对党的建设运行机制的创新;建设学习型政党对党的建设机制的创新突出表现在三个方面,即推进以学习创新精神为核心的先进政党组织文化建设;建立和健全善于学习创新的规范与机制;改革和完善党的组织结构。 展开更多
关键词 建设 学习型政党 机制 创新
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全面从严治党与党的建设目标关系探析 被引量：5
3
作者 蒋仁勇 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2015年第6期116-120,共5页
建设"三型"政党是党的十八大提出的党的建设的战略目标。全面从严治党是为实现党的建设目标而作出的战略部署。搞清两者关系,无论是对于实现党的建设战略目标,还是对于落实全面从严治党的战略部署都具有重要意义。建设"... 建设"三型"政党是党的十八大提出的党的建设的战略目标。全面从严治党是为实现党的建设目标而作出的战略部署。搞清两者关系,无论是对于实现党的建设战略目标,还是对于落实全面从严治党的战略部署都具有重要意义。建设"三型"政党的建设目标,回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党以及如何建设党的问题:提出了建设当代卓越政党的目标与标准;选择了建设"三型"政党的模式与机制;找到了党的建设的战略支点与杠杆。全面从严治党有利于实现党的建设目标。要以党的建设目标导向、先进理念与模式和机制的创新引领推进全面从严治党。 展开更多
关键词 党的建设目标 全面从严治党 建设“三型”政党
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建设学习型政党是对党的建设思路的创新 被引量：3
4
作者 蒋仁勇 《学习论坛》 2008年第6期19-22,共4页
建设学习型政党是对党的建设思路的重要创新;它倡导的"大党建"思路、系统思维方式与组织比较研究方法拓宽了党建理论研究思路与领域,为党的建设理论与实践拓展了广阔空间。
关键词 建设 学习型政党 思路 创新
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建设学习型党组织应当正确认识与处理的问题 被引量：15
5
作者 蒋仁勇 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第4期23-26,共4页
在当前开展的建设学习型党组织活动中,有些同志存在一些模糊认识。学习型党组织中的"学习型"指的是一种新型的组织发展模式与机制。学习型党组织作为一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的政治组织,是党的建设科学化达到... 在当前开展的建设学习型党组织活动中,有些同志存在一些模糊认识。学习型党组织中的"学习型"指的是一种新型的组织发展模式与机制。学习型党组织作为一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的政治组织,是党的建设科学化达到较高水平的一种状态与境界。而学习型党组织建设则是为进入这一境界而展开的认识与实践活动。因此,学习型党组织建设不限于学习的范畴,而是倡导学习与创新的结合;不限于宣传教育、思想建设,而是党的建设的基础工程、系统工程。它只有在党委统揽、党的建设各部门分工协作的条件下才能抓紧抓好。 展开更多
关键词 学习型党组织 学习型政党 党的建设
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建设“三型”政党面临的问题与对策思考 被引量：2
6
作者 蒋仁勇 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2014年第4期115-119,共5页
建设"三型"政党是党的建设新目标、新任务、新要求,也是党的建设新课题。目前,建设"三型"政党面临许多挑战与问题,如对建设"三型"政党缺乏认识与共识问题,观念更新与知识升级问题,领导缺位与执行乏力问题... 建设"三型"政党是党的建设新目标、新任务、新要求,也是党的建设新课题。目前,建设"三型"政党面临许多挑战与问题,如对建设"三型"政党缺乏认识与共识问题,观念更新与知识升级问题,领导缺位与执行乏力问题,方式方法陈旧与缺乏实效问题,理论与实践人才匮乏问题。为此,需采取加强"三型"政党建设理论研究,促进全党的共识与行动;重新学习善于学习,促进观念更新与知识升级;健全"三型"政党建设的领导体制,提高"三型"政党建设谋划与执行能力;创新"三型"政党建设的理念与方法,增强"三型"政党建设的实效性;切实加强人才队伍建设等有效措施解决上述问题,真正将建设"三型"政党目标、任务、要求落到实处。 展开更多
关键词 建设“三型”政党 问题 对策
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建设马克思主义学习型政党问题探析 被引量：2
7
作者 蒋仁勇 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第3期20-23,共4页
党的十七届四中全会强调,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。"建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,它提出一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会、学习... 党的十七届四中全会强调,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。"建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,它提出一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会、学习型组织时代先进潮流发展的要求;是党的建设改革创新的新理念、新思路;是党的建设新的伟大工程的基础工程和党的执政能力与先进性建设的长效机制;要正确认识学习型政党科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层党组织建设学习型党组织的实践模式与运行机制。 展开更多
关键词 建设学习型政党 学习型党组织
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习近平关于加强党纪教育重要论述的逻辑进路、核心要义和实践路径
8
作者 曹便 《学习论坛》 北大核心 2025年第4期57-66,共10页
党的十八大以来,习近平高度重视党的纪律教育,作出了一系列关于加强党纪教育的重要论述。这些论述蕴含理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑和实践逻辑,具有“为什么学、学什么、怎样学、谁来学、如何学得好”的核心要义,为新时代加强党纪教育... 党的十八大以来,习近平高度重视党的纪律教育,作出了一系列关于加强党纪教育的重要论述。这些论述蕴含理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑和实践逻辑,具有“为什么学、学什么、怎样学、谁来学、如何学得好”的核心要义,为新时代加强党纪教育做了总体规划与部署。新征程上,必须强化党纪教育执行有力的组织保障,建立党纪教育的常态化长效化制度,完善党纪教育结果的有效运用机制,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,从而落实好这一重要论述,使其真正成为推进党纪教育常态化长效化的科学指引和根本遵循。 展开更多
关键词 习近平 党纪教育 逻辑进路 核心要义 实践路径
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关系再造:基层党组织引领社区治理共同体的运行逻辑 被引量：16
9
作者 孙强强 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2024年第1期78-87,共10页
构建社区治理共同体是国家推进基层治理现代化的重要路径,需要基层党组织发挥坚强的引领作用。基层开展的“共同缔造”或“熟人创建”等治理实践的深层逻辑在于,基层党组织是以“关系”为切入点,探索“关系激活—关系联结—关系治理”... 构建社区治理共同体是国家推进基层治理现代化的重要路径,需要基层党组织发挥坚强的引领作用。基层开展的“共同缔造”或“熟人创建”等治理实践的深层逻辑在于,基层党组织是以“关系”为切入点,探索“关系激活—关系联结—关系治理”的关系再造路径,形成关系联结型治理模式。关系再造需要激活社区的价值要素、组织要素、情感要素、利益要素和制度要素,通过关系联结为社区治理共同体的形成提供治理理念、治理结构、治理信任、治理动能和治理规则。社区治理共同体的运行逻辑在于发挥基层党组织的引领作用推进关系要素的激活生成,组织驱动和制度嵌入推进关系联结的高效运行,情感动员和利益整合推进关系网络的治理修复。 展开更多
关键词 关系联结型治理 基层党组织 社区治理共同体 关系再造 关系治理
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关于发展社会主义民主政治的思考
10
作者 牛安生 《学习论坛》 2008年第7期13-15,共3页
发展社会主义市场经济、坚持以人为本、国内公民社会的兴起、世界民主化浪潮决定了我国必须坚定不移地发展社会主义民主政治;我国的政治体制改革必须坚持正确的政治方向。
关键词 发展 社会主义 民主政治
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