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谈谈改革中等教育结构与发展国民经济的关系
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作者 李国兴 《求实》 1980年第2期38-40,共3页
为了适应四个现代化建设的需要,现在的中等教育结构应该尽快改革。中等教育担负着为国家培养劳动后备力量和为高等学校输送合格新生的双重任务。但是目前的状况与这个要求很不适应。这是林彪、“四人帮”极左路线的破坏所造成的一个严... 为了适应四个现代化建设的需要,现在的中等教育结构应该尽快改革。中等教育担负着为国家培养劳动后备力量和为高等学校输送合格新生的双重任务。但是目前的状况与这个要求很不适应。这是林彪、“四人帮”极左路线的破坏所造成的一个严重恶果。通过政治经济学单元的学习,结合实际情况,谈一谈我的看法。 展开更多
关键词 教育结构 国民经济发展 教育事业 职业技校 学校学生 普通中学 普通高中 主要矛盾 文化大革命前 极左路线
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搞社会主义商业工作也要明确生产目的
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作者 李臣 《求实》 1980年第2期36-37,共2页
开展社会主义生产目的讨论,有着重大的理论意义和现实意义。这不仅可以使我们认识按照社会主义基本经济规律办事的重要性,而且能使我们深刻理解以调整为核心的八字方针,真正从满足社会的物质和文化需要出发,调整国民经济。 社会主义生... 开展社会主义生产目的讨论,有着重大的理论意义和现实意义。这不仅可以使我们认识按照社会主义基本经济规律办事的重要性,而且能使我们深刻理解以调整为核心的八字方针,真正从满足社会的物质和文化需要出发,调整国民经济。 社会主义生产目的,同真理标准问题一样,是马克思主义的一个基本原理,但前些年由于林彪、“四人帮”把这个基本理论搞混乱了,把人们的思想搞糊涂了,使国民经济遭到严重损失。我搞过多年的商业工作,在这方面是有过经验教训的。通过学习,使我认识到搞社会主义商业工作,也有一个必须弄清社会主义生产目的的问题。在社会主义经济活动中,生产、流通、分配和消费是紧密联系、相互依赖的。在这四个环节中,直接创造物质资料的生产是起点,流通和分配是中间环节,消费是终点。 展开更多
关键词 社会主义基本经济规律 商业工作者 社会主义生产目的 人民群众 物质资料的生产 国民经济 经验教训 社会主义经济 真理标准问题 肉类加工厂
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