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关于加强养成教育的几点思考
被引量：
1
1
作者
李继馨
陈佩君
《学术论坛》
CSSCI
1995年第2期84-87,共4页
关于加强养成教育的几点思考李继馨，陈佩君养成教育，是一种基础教育，它着眼于做人的基本素质，并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容。它的主要对象是儿童和青少年学生，目的是通过养成良好习...
关于加强养成教育的几点思考李继馨，陈佩君养成教育，是一种基础教育，它着眼于做人的基本素质，并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容。它的主要对象是儿童和青少年学生，目的是通过养成良好习惯来发扬各种传统美德，培养“自学、...
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关键词
养成教育
基础教育
青少年
劳动习惯
智力开发
家庭教育
学校教育
社会环境
在线阅读
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职称材料
论人的生理与直立姿势的不适应性及其意义
2
作者
马忠桂
《学术论坛》
2002年第6期116-118,共3页
人的生理与直立姿势还远未完全适应。这个观点为当今国人已多不言及的自然辩证法学科增添了一些新的内容。本文列举了哲学和生命科学的大量论据 ,对这个观点作了充分论证 。
关键词
人的生理
直立姿势
不适应性
生理医学
养生学
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职称材料
题名
关于加强养成教育的几点思考
被引量：
1
1
作者
李继馨
陈佩君
机构
中共广西壮族自治区委员会讲师团
出处
《学术论坛》
CSSCI
1995年第2期84-87,共4页
文摘
关于加强养成教育的几点思考李继馨，陈佩君养成教育，是一种基础教育，它着眼于做人的基本素质，并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容。它的主要对象是儿童和青少年学生，目的是通过养成良好习惯来发扬各种传统美德，培养“自学、...
关键词
养成教育
基础教育
青少年
劳动习惯
智力开发
家庭教育
学校教育
社会环境
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论人的生理与直立姿势的不适应性及其意义
2
作者
马忠桂
机构
中共广西壮族自治区委员会讲师团
出处
《学术论坛》
2002年第6期116-118,共3页
文摘
人的生理与直立姿势还远未完全适应。这个观点为当今国人已多不言及的自然辩证法学科增添了一些新的内容。本文列举了哲学和生命科学的大量论据 ,对这个观点作了充分论证 。
关键词
人的生理
直立姿势
不适应性
生理医学
养生学
分类号
B03 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
关于加强养成教育的几点思考
李继馨
陈佩君
《学术论坛》
CSSCI
1995
1
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职称材料
2
论人的生理与直立姿势的不适应性及其意义
马忠桂
《学术论坛》
2002
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