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多策并用,建设新时代乡村教师队伍
1
作者
杨利华
《教育家》
2024年第4期60-61,共2页
河源位于广东省东北部,农村中小学占有较大比例,乡村学校师资质量直接关乎河源基础教育质量。近年来,河源市教育局大力推动乡村教师队伍规模、结构、质量协调发展,致力于实现乡村教师“下得去”“教得好”“留得住”的建设目标,稳步提...
河源位于广东省东北部,农村中小学占有较大比例,乡村学校师资质量直接关乎河源基础教育质量。近年来,河源市教育局大力推动乡村教师队伍规模、结构、质量协调发展,致力于实现乡村教师“下得去”“教得好”“留得住”的建设目标,稳步提升乡村师资水平。
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关键词
基础教育质量
农村中小学
乡村学校
乡村教师
师资质量
师资水平
广东省东北部
河源市
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题名
多策并用,建设新时代乡村教师队伍
1
作者
杨利华
机构
中共广东省河源市委教育工委
河源市
教育
局
出处
《教育家》
2024年第4期60-61,共2页
文摘
河源位于广东省东北部,农村中小学占有较大比例,乡村学校师资质量直接关乎河源基础教育质量。近年来,河源市教育局大力推动乡村教师队伍规模、结构、质量协调发展,致力于实现乡村教师“下得去”“教得好”“留得住”的建设目标,稳步提升乡村师资水平。
关键词
基础教育质量
农村中小学
乡村学校
乡村教师
师资质量
师资水平
广东省东北部
河源市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
多策并用,建设新时代乡村教师队伍
杨利华
《教育家》
2024
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