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从“小众”走向“大众”--网络时代博客传播的理论逻辑被引量：6: 1; 作者倪明胜《中共天津市委党校学报》 2009年第3期70-76,共7页; 作为网络时代衍生的新媒体,博客呈现出一种全新的传播模式和生存样态。综合考察当前博客发展的基本形态,以全新的视角去解读和探究博客世界传播的本质及内生规律,通过对社会化软件理论、权力转移理论、A-B-X传播理论、公共领域重构理论... 展开更多; 关键词博客传播社会化软件理论权力转移理论 A-B-X传播理论公共领域重构理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络媒介传播与高校马克思主义大众化被引量：3: 2; 作者倪明胜《中共天津市委党校学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期22-26,共5页; 随着网络技术的革新和媒介运营理念的跃迁,以网络为载体的讯息传播扩散和社会舆论无限拓展,使得各种意识形态和社会思潮充斥于网络社区。网络新媒体将马克思主义大众化置身于一个全新的活动空间之中,网络自身的开放性、便捷性、交互性... 展开更多; 关键词网络媒介网络传播高校马克思主义大众化; 在线阅读下载PDF 职称材料

高官“以书施政”的良苦用心: 3; 作者倪明胜《人民论坛》北大核心 2009年第3期50-50,共1页; 纵观中国古代历朝官员，他们大多自幼入学，熟读经史子集，以秉持“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值信念，将读书当作格物致知、修身齐家、治国平天下的永恒追求，并经过多年的严格训育和伏案阅读，终能知晓为人处事之理，感悟治乱... 展开更多; 关键词用心施政中国古代兼济天下价值信念独善其身格物致知为人处事; 在线阅读下载PDF 职称材料

博客政治的民意表达: 4; 作者倪明胜《人民论坛》 2008年第22期45-45,共1页; 借助政治博客这个平台的"托举",散落在各个角落的个体有了政治表达和政治参与的机会。然而,并非每个个体的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。因此,对待政治博客界面上的民意表达。; 关键词政治表达民意表达博客个体理性言论; 在线阅读下载PDF 职称材料

论孔孟儒学的人学思想: 5; 作者李力《中共天津市委党校学报》 1998年第2期27-29,共3页; 在孔孟儒学思想体系中,包含着丰富的人学思想。孔子是我国思想史上第一个提出人学思想的人,是中国历史上第一个真正从人的角度探讨人的本质、人的价值、人格修养和人的理想的思想家。而自认为"私淑孔子"的孟子,则极大地丰富... 展开更多; 关键词人学思想孔孟儒学孔子思想体系人格修养孟子天命鬼神思想家社会属性社会性; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国传统整体直觉思想方法探析: 6; 作者李力《中共天津市委党校学报》 1996年第4期42-44,共3页; 整体直觉的思想方法是中国传统思维方式最基本、最突出的特征。这种同西方明显区别的特有的思维方式,一方面显示了中华民族特有的聪明才智,为中国灿烂古代文明的创造奠定了思想基础,其合理成分,在现代也日益受到愈来愈广泛的重视。但另... 展开更多; 关键词整体直觉中国传统思维方式思想方法逻辑思维中国古代近代中国中华民族思想基础整体性现实意义; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“小众”走向“大众”--网络时代博客传播的理论逻辑被引量：6: 1; 作者倪明胜; 机构中共天津市委党校研究生部实习研究员; 出处《中共天津市委党校学报》 2009年第3期70-76,共7页; 基金湖南省社科基金项目“理解政治”(批准号03YB13)的阶段性成果; 文摘作为网络时代衍生的新媒体,博客呈现出一种全新的传播模式和生存样态。综合考察当前博客发展的基本形态,以全新的视角去解读和探究博客世界传播的本质及内生规律,通过对社会化软件理论、权力转移理论、A-B-X传播理论、公共领域重构理论的解析,有利于全面透视网络时代博客传播的内在演进逻辑,对博客的进一步研究提供新的价值确证和思维模式。; 关键词博客传播社会化软件理论权力转移理论 A-B-X传播理论公共领域重构理论; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络媒介传播与高校马克思主义大众化被引量：3: 2; 作者倪明胜; 机构中共天津市委党校研究生部南开大学马克思主义教育学院; 出处《中共天津市委党校学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期22-26,共5页; 基金天津市教育科学"十二五"规划课题"网络思想政治教育的价值建构与创新机制研究"(批准号2011CE4039) 天津市哲学社会科学规划课题"网络群体性事件的防范与治理机制研究"(批准号TJZZ10-094) 教育部人文社会科学研究项目"科学发展观与中国发展模式的变革研究"(批准号09YJA710039)的阶段性研究成果; 文摘随着网络技术的革新和媒介运营理念的跃迁,以网络为载体的讯息传播扩散和社会舆论无限拓展,使得各种意识形态和社会思潮充斥于网络社区。网络新媒体将马克思主义大众化置身于一个全新的活动空间之中,网络自身的开放性、便捷性、交互性、即时性等特性给高校马克思主义大众化带来全新的发展契机和前所未有的挑战。当前,强化网络媒介传播的秩序规范性、突出网络议程设置的舆论导向性、加强主流经典网站建设、发挥网络新媒体的多重交互性作用、积极利用技术把关好网络媒介传播等,有益于新时期网络媒介境遇下更高效地推进高校马克思主义大众化。; 关键词网络媒介网络传播高校马克思主义大众化; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高官“以书施政”的良苦用心: 3; 作者倪明胜; 机构中共天津市委党校研究生部教师; 出处《人民论坛》北大核心 2009年第3期50-50,共1页; 文摘纵观中国古代历朝官员，他们大多自幼入学，熟读经史子集，以秉持“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值信念，将读书当作格物致知、修身齐家、治国平天下的永恒追求，并经过多年的严格训育和伏案阅读，终能知晓为人处事之理，感悟治乱兴衰之道。相反，时至今日，中国近半干部在一年之内不会主动读书，其宝贵的阅读时间浪费在“文山会海”和冗长无聊的应酬客套之中。; 关键词用心施政中国古代兼济天下价值信念独善其身格物致知为人处事; 分类号 D691.2 [政治法律—中外政治制度] G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名博客政治的民意表达: 4; 作者倪明胜; 机构中共天津市委党校研究生部教师; 出处《人民论坛》 2008年第22期45-45,共1页; 文摘借助政治博客这个平台的"托举",散落在各个角落的个体有了政治表达和政治参与的机会。然而,并非每个个体的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。因此,对待政治博客界面上的民意表达。; 关键词政治表达民意表达博客个体理性言论; 分类号 G210.7 [文化科学—新闻学] F407.67 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论孔孟儒学的人学思想: 5; 作者李力; 机构中共天津市委党校研究生部; 出处《中共天津市委党校学报》 1998年第2期27-29,共3页; 文摘在孔孟儒学思想体系中,包含着丰富的人学思想。孔子是我国思想史上第一个提出人学思想的人,是中国历史上第一个真正从人的角度探讨人的本质、人的价值、人格修养和人的理想的思想家。而自认为"私淑孔子"的孟子,则极大地丰富了孔子的"仁"(即人)学,将孔子的人学思想更加理论化和系统化,潜心构建了儒家人学思想体系。孔子所处的时代,正值中国社会从奴隶制向封建制转变之中。巨大的社会变革,促使思想家们深刻思考人类自身的问题。当时所存在的"礼崩乐坏"、"民散久矣"、"天下无道"的严峻事实,使"从周好礼"的孔子感到极大的困惑。他没有认识到这些现象是社会发展过程中的必然反映,而把"周礼"失去约束力的问题归之于人。; 关键词人学思想孔孟儒学孔子思想体系人格修养孟子天命鬼神思想家社会属性社会性; 分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国传统整体直觉思想方法探析: 6; 作者李力; 机构中共天津市委党校研究生部; 出处《中共天津市委党校学报》 1996年第4期42-44,共3页; 文摘整体直觉的思想方法是中国传统思维方式最基本、最突出的特征。这种同西方明显区别的特有的思维方式,一方面显示了中华民族特有的聪明才智,为中国灿烂古代文明的创造奠定了思想基础,其合理成分,在现代也日益受到愈来愈广泛的重视。但另一方面,这种思维方式造成的我们民族逻辑思维不发达、科学精神欠缺的弱点,又是导致近代中国落后于西方的重要因素之一。在今天新的历史时期,它仍在潜移默化地支配和影响着人们的思想和行动。对整体直觉的思想方法进行冷静而客观的分析,以发扬其优势,克服其欠缺,有着重要的现实意义。; 关键词整体直觉中国传统思维方式思想方法逻辑思维中国古代近代中国中华民族思想基础整体性现实意义; 分类号 B21 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从“小众”走向“大众”--网络时代博客传播的理论逻辑	倪明胜	《中共天津市委党校学报》	2009	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	网络媒介传播与高校马克思主义大众化	倪明胜	《中共天津市委党校学报》 CSSCI 北大核心	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高官“以书施政”的良苦用心	倪明胜	《人民论坛》北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	博客政治的民意表达	倪明胜	《人民论坛》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论孔孟儒学的人学思想	李力	《中共天津市委党校学报》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中国传统整体直觉思想方法探析	李力	《中共天津市委党校学报》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料