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“三个代表”重要思想与高校学生“三观”教育
1
作者
吴梅兴
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2001年第2期120-123,共4页
江泽民同志“三个代表”重要思想对高校学生“三观”教育有重大意义。“代表中国先进文化的前进方向”为高等教育指明培养人才的方向 ;在培养人才的整个教育中政治思想品德是最重要因素 ,必须认真领会、把握“三个代表”精神实质 ,“三观”
关键词
“三个代表”
世界观
生观
价值观
高校
德育
大学生
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职称材料
邓小平的教育战略思想初探
2
作者
黄茂春
《华南师范大学学报（社会科学版）》
1994年第4期1-4,135,共5页
邓小平同志的教育思想是马列主义,毛泽东思想的继承和发展,是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分.本文主要从教育的战略地位、教育的战略方针和教育的战略措施三个方面探索邓小平同志的教育战略思想。
关键词
教育战略地位
方针
措施
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职称材料
题名
“三个代表”重要思想与高校学生“三观”教育
1
作者
吴梅兴
机构
中共华南师范大学委员会
出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2001年第2期120-123,共4页
文摘
江泽民同志“三个代表”重要思想对高校学生“三观”教育有重大意义。“代表中国先进文化的前进方向”为高等教育指明培养人才的方向 ;在培养人才的整个教育中政治思想品德是最重要因素 ,必须认真领会、把握“三个代表”精神实质 ,“三观”
关键词
“三个代表”
世界观
生观
价值观
高校
德育
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
邓小平的教育战略思想初探
2
作者
黄茂春
机构
中共华南师范大学委员会
出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
1994年第4期1-4,135,共5页
文摘
邓小平同志的教育思想是马列主义,毛泽东思想的继承和发展,是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分.本文主要从教育的战略地位、教育的战略方针和教育的战略措施三个方面探索邓小平同志的教育战略思想。
关键词
教育战略地位
方针
措施
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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1
“三个代表”重要思想与高校学生“三观”教育
吴梅兴
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2001
0
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2
邓小平的教育战略思想初探
黄茂春
《华南师范大学学报（社会科学版）》
1994
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