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高职学生创新创业能力素质综合评价指标体系构建 被引量:21
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作者 王伟 易新 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第33期19-21,共3页
大众创新创业蓬勃发展,产业结构升级和新技术应用推动着高职创新创业教育教学的变革和评价体系的重构。在教育信息化2.0背景下,以能力素质模型为理论基础,结合高职"双创"教育特征,遵循指标体系选取原则,以高职学生产出(成果)... 大众创新创业蓬勃发展,产业结构升级和新技术应用推动着高职创新创业教育教学的变革和评价体系的重构。在教育信息化2.0背景下,以能力素质模型为理论基础,结合高职"双创"教育特征,遵循指标体系选取原则,以高职学生产出(成果)的测量结果作为价值判断的主要依据,借助层次分析法,就可以构建出高职学生创新创业能力素质的综合评价指标体系。 展开更多
关键词 教育信息化2.0 高职学生 创新创业能力素质 综合评价指标体系
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物流系统评价决策矩阵的标准化方法研究 被引量:1
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作者 孙学农 《商业时代》 北大核心 2012年第24期43-44,共2页
科学评价一个物流系统,需要选择合理的评价指标体系,包括定性或定量的指标,然而因各指标的量纲不同很难做到绝对公正合理。本文提出物流系统评价矩阵标准化的方法,以期做到评价科学合理。
关键词 物流系统 决策矩阵 标准化
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