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浅谈记忆力的加强
1
作者
西文山
《当代教育科学》
1996年第4期19-20,共2页
人类的记忆就是信息的输入、编码、储存和提取的过程。每个人都希望有强的记忆力。谁不希望过目成诵、博闻强志呢。特别是将要面临考试的考生,不仅希望自己更多的、尽快地感知事物,而且希望对所学知识和技能全面、准确、长期地记住,以...
人类的记忆就是信息的输入、编码、储存和提取的过程。每个人都希望有强的记忆力。谁不希望过目成诵、博闻强志呢。特别是将要面临考试的考生,不仅希望自己更多的、尽快地感知事物,而且希望对所学知识和技能全面、准确、长期地记住,以促进学业的成功。俄国伟大的生理学家谢切诺夫说过:一切智慧的根源都在于记忆,记忆是“
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关键词
记忆力
记忆法
识记
心理生活
心理活动
加强记忆
心理过程
遗忘
记忆速度
记忆规律
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题名
浅谈记忆力的加强
1
作者
西文山
机构
东营市招生办
出处
《当代教育科学》
1996年第4期19-20,共2页
文摘
人类的记忆就是信息的输入、编码、储存和提取的过程。每个人都希望有强的记忆力。谁不希望过目成诵、博闻强志呢。特别是将要面临考试的考生,不仅希望自己更多的、尽快地感知事物,而且希望对所学知识和技能全面、准确、长期地记住,以促进学业的成功。俄国伟大的生理学家谢切诺夫说过:一切智慧的根源都在于记忆,记忆是“
关键词
记忆力
记忆法
识记
心理生活
心理活动
加强记忆
心理过程
遗忘
记忆速度
记忆规律
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
浅谈记忆力的加强
西文山
《当代教育科学》
1996
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