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样例集重复次数与大小对多重映射远距离语法规则内隐学习的影响
1
作者
张庆云
金芸
+2 位作者
刘金龙
姜珊
凌晓丽
《心理学探新》
北大核心
2025年第5期421-427,共7页
本研究采用人工唐诗范式任务,在严格控制组块和重复结构等表面特征的基础上,考察了样例集重复次数和大小对多重映射远距离语法规则内隐习得的影响,以及两者作用大小的差异。结果发现,被试在接触少量的样例后就能够表现出基于语法的内隐...
本研究采用人工唐诗范式任务,在严格控制组块和重复结构等表面特征的基础上,考察了样例集重复次数和大小对多重映射远距离语法规则内隐习得的影响,以及两者作用大小的差异。结果发现,被试在接触少量的样例后就能够表现出基于语法的内隐学习效应,改变样例集的重复次数或大小未能显著提升被试的学习。本研究为样例集重复次数和大小对语法规则内隐习得的影响提供了新的方向和实证依据。
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关键词
多重映射远距离规则
重复次数
样例集大小
内隐学习
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题名
样例集重复次数与大小对多重映射远距离语法规则内隐学习的影响
1
作者
张庆云
金芸
刘金龙
姜珊
凌晓丽
机构
山东师范大学心理学部
上海外国语大学国际工商管理学院
东营市中医院精神卫生中心
上海政法学院政府管理学院
山东省脑科学与心理健康重点实验室
出处
《心理学探新》
北大核心
2025年第5期421-427,共7页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(23YJC190014),国家自然科学基金青年项目(31800912)。
文摘
本研究采用人工唐诗范式任务,在严格控制组块和重复结构等表面特征的基础上,考察了样例集重复次数和大小对多重映射远距离语法规则内隐习得的影响,以及两者作用大小的差异。结果发现,被试在接触少量的样例后就能够表现出基于语法的内隐学习效应,改变样例集的重复次数或大小未能显著提升被试的学习。本研究为样例集重复次数和大小对语法规则内隐习得的影响提供了新的方向和实证依据。
关键词
多重映射远距离规则
重复次数
样例集大小
内隐学习
Keywords
multiple nonadjacent rule
example repetition
examples set size
implicit learning
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
样例集重复次数与大小对多重映射远距离语法规则内隐学习的影响
张庆云
金芸
刘金龙
姜珊
凌晓丽
《心理学探新》
北大核心
2025
0
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