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题名从教育研究的基本问题论前沿问题
被引量：6
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作者
刘波
刘泽环
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机构
西南大学教育学部
东莞市低涌中学
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012年第5期3-7,共5页
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文摘
教育研究基本问题具有稳定性、全局性、时代性等特征,教育研究的前沿问题具有当前性、探索性、实践性、相对性等特征,从教育研究的基本问题探讨前沿问题具有学理依据。将"培养什么样的人""、怎样培养人"作为教育研究的基本问题,确立了人在教育活动中的中心地位。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布的重要背景下,如何培养具有主体意识、独特个性、全面发展的人,成为当前教育研究的前沿问题。
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关键词
教育研究
基本问题
前沿问题
培养人的问题
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Keywords
educational research
basic issues
frontier issues
issues of training people
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
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题名在生物学教学中培养学生的逻辑思维能力
被引量：2
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作者
黎丽华
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机构
广东省东莞市低涌中学
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出处
《生物学教学》
2013年第8期17-18,共2页
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文摘
教学中，可根据不同的内容，结合学生的认知规律，培养学生的比较、归类、分析综合、系统化和抽象等逻辑思维能力，从而更好地帮助学生获取新知识，提高生物学学习效果。
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关键词
生物学教学
逻辑思维能力
培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名将社会热点事例引入初中生物学教学的实践与体会
被引量：1
- 3
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作者
黎丽华
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机构
广东省东莞市低涌中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第10期16-17,共2页
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文摘
本文结合教学实践,阐述了将社会热点事例引入初中生物学教学的方式与体会。
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关键词
初中生物学教学
社会热点
实践与体会
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名在Go for it!教学中渗透中国文化的思考
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作者
黄佳瑜
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机构
广东省东莞市低涌中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第11期67-70,共4页
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文摘
一、现状：中国传统文化受到冷落
在各国人民频繁交往的今天，外语学习的重要性空前提高，英语的地位迅速上升。目前，我国英语教学从小学一二年级就开始了，有些孩子甚至从幼儿园就开始接触英语。
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关键词
英语教学
中国文化
for
IT
中国传统文化
外语学习
二年级
幼儿园
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名把对比学习能力的培养引入生物学课堂
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作者
黎丽华
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机构
广东省东莞市低涌中学
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出处
《生物学教学》
2012年第9期13-14,共2页
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文摘
在生物学教学中，按照事物对立统一规律和学生的认知规律，培养学生的类比能力、列比能力、历比能力、寡众比和综合比能力，帮助学生获取新知识，提高学习效果。
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关键词
生物学教学
对比学习能力
培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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