让学生在探索实验异常现象中学会创新——一种化学研究性学习的模式简介 被引量：6

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作者 张云生 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期4-6,共3页

关键词 异常现象 创新 化学 研究性学习 实验教学 化学实验 中学

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物理实验教学要着力培养学生的创新能力 被引量：3

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作者 章剑和 《学科教育》 2000年第7期35-38,共4页

21世纪需要大批具有创新精神、创新能力的高素质人才。本文以丰富的实例介绍了在物理实验教学中训练和发展学生创新思维。

关键词 物理实验 实验教学 创新思维 学生 中学

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高考物理实验测试浅析

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作者 章剑和 《教学与管理（中学版）》 1995年第2期60-61,共2页

物理是一门实验性科学,因此在各种类型的物理考试中,实验都是不可缺少的重要内容之一,特别是作为选拨人才的全国高考,国家教委考试中心新编的考试说明中就明确规定了实验的占分比例为12％—14％、卷面上的实验题无法考核观察、动手操作... 物理是一门实验性科学,因此在各种类型的物理考试中,实验都是不可缺少的重要内容之一,特别是作为选拨人才的全国高考,国家教委考试中心新编的考试说明中就明确规定了实验的占分比例为12％—14％、卷面上的实验题无法考核观察、动手操作能力,但命题者的宗旨总是力图使只有亲手做过实验,善于思考实验过程才能答好实验题。 一、实验命题的形式多样 高考物理试卷中,实验命题的形式主要有如下几种:一是采用一个独立的大题形式;二是将实验内容化整为零,分而考之的形式,实验内容隐含于填空题、选择题之中;三是采用两者兼而有之的方式,既有单独的实验大题,又在填空题、选择题中含有实验的考核。 展开更多

关键词 物理实验 实验内容 高考 实验命题 实验测试 学生实验 实验题 实验操作 选择题 考试说明

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从中学生的思维特征谈创新思维能力的课堂培训 被引量：1

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作者 甘光曲 《化学教学》 CAS 北大核心 2004年第10期1-4,共4页

在现今的教育格局之下，教师的授课以及学生的学习重点往往都放在一些专门性知识上，对教师工作和学生成绩的评价也更多地体现在考试分数的高低上。因而在面对考试分数不理想的学生时。往往采取耳提面命式的补课加机械重复和大量练习，... 在现今的教育格局之下，教师的授课以及学生的学习重点往往都放在一些专门性知识上，对教师工作和学生成绩的评价也更多地体现在考试分数的高低上。因而在面对考试分数不理想的学生时。往往采取耳提面命式的补课加机械重复和大量练习，不过常常事倍功半。问题的症结可能就出在思维方式上一学生的思维与教师的思维不同步、不协调，有些学生甚至还没有建立起较好的思维方法，正迫切地需要教师的点拨和培养。 展开更多

关键词 中学生 思维特征 创新思维能力 课堂培训 化学教学

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浅谈如何引领中学生进行科学探究

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作者 陈泽林 《化学教学》 CAS 北大核心 2004年第9期12-13,共2页

本文根据科学探究的基本过程和方法,引领中学生对冰块在盐水和自来水中熔化速度的快慢进行真实的探究,使学生在学习过程中体验科学的过程,理解科学的方法和本质。

关键词 中学生 科学探究 冰块 盐水 自来水 熔化速度 化学教学

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四大岭南佳果在东莞的栽培 被引量：1

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作者 张惠 《果农之友》 2002年第6期30-30,共1页

关键词 东莞市 荔枝 香蕉 菠萝 龙眼 栽培品种 经济效益

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新材料作文要有“边界”意识 被引量：3

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作者 钟培旭 《语文建设》 北大核心 2015年第3期56-59,共4页

2014年全国17套高考语文试题的作文题都采用了＂新材料作文＂这种命题形式——提供材料、不限定题目和话题、自选角度,宣告＂新材料作文时代＂的真正确立。20世纪八九十年代就曾出现过材料作文,如1985年＂给《光明日报》编辑部的信＂、1... 2014年全国17套高考语文试题的作文题都采用了＂新材料作文＂这种命题形式——提供材料、不限定题目和话题、自选角度,宣告＂新材料作文时代＂的真正确立。20世纪八九十年代就曾出现过材料作文,如1985年＂给《光明日报》编辑部的信＂、1993年＂帮同学补课应不应该收报酬＂、1996年＂更喜欢漫画《给六指做整形手术》还是《截错了》＂等。当时的材料作文提供的角度较为单一,立意范围狭窄,要求较多且束缚较大。 展开更多

关键词 新材料作文 命题形式 高考语文 八九十 整形手术 写作实践 评分标准 相似联想 思辨色彩 写作对象

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试谈物理教学课堂提问的策略 被引量：1

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作者 章剑和 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第9期47-49,共3页

试谈物理教学课堂提问的策略广东省东莞实验中学章剑和校际间教学交流的日益扩大和频繁，使笔者得以观摩了不少青年物理教师的公开教学。坦率地说，很多青年教师的课上得挺不错，但是，不少青年教师不太注意课堂提问的艺术和策略，使课... 试谈物理教学课堂提问的策略广东省东莞实验中学章剑和校际间教学交流的日益扩大和频繁，使笔者得以观摩了不少青年物理教师的公开教学。坦率地说，很多青年教师的课上得挺不错，但是，不少青年教师不太注意课堂提问的艺术和策略，使课堂教学效果减弱，实在可惜。青年教师... 展开更多

关键词 物理教学 课堂提问 青年教师 教师提问 电势能 教学效果 欧姆定律 电场强度 课堂教学 思维过程

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中年教师的“高原现象”初探 被引量：4

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作者 章剑和 《教学与管理（中学版）》 1995年第5期27-27,共1页

人们常说“学无止境”,对教师而言,则应“教无止境,常教常新”。然而严峻的现实却是初上讲台的青年教师其教育教学能力在数年内往往发展比较迅速,以后却会渐渐出现减缓的势头,尤其人到中年似乎已到了“百尺竿头”,却难“更进一步”,出... 人们常说“学无止境”,对教师而言,则应“教无止境,常教常新”。然而严峻的现实却是初上讲台的青年教师其教育教学能力在数年内往往发展比较迅速,以后却会渐渐出现减缓的势头,尤其人到中年似乎已到了“百尺竿头”,却难“更进一步”,出现了停滞现象,进入到高原期。我们不禁要问,在相当一部分中年教师身上为什么普遍存在“高原现象”?有什么措施能促使中年教师走出“高原”,再攀高峰呢? 据笔者分析看来,导致中年教师教育教学能力的发展出现高原现象的主要成因有以下六个方面。 1.自满心理。中年教师经过多年的工作实践,积累了较丰富的经验,也锻炼出了较强的工作能力, 展开更多

关键词 中年教师 “高原现象” 教育教学能力 青年教师 思维定势 经验主义 教育教学理论 知识结构 人到中年 超负荷运转

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新班主任要重视首因效应 被引量：5

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作者 章剑和 《教学与管理（中学版）》 2000年第8期21-21,共1页

关键词 班主任 教学实践 课堂教学

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探索物理课堂教学结构的新模式

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作者 章剑和 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第11期34-37,共4页

探索物理课堂教学结构的新模式广东省东莞实验中学章剑和高中学生普遍感到物理是中学最难学的课程之一，有些学生更是害怕物理、厌学物理。怎样才能使学生愿学乐学物理，既减轻学生沉重的负担，又取得好的教学效果呢？笔者认为根本的途... 探索物理课堂教学结构的新模式广东省东莞实验中学章剑和高中学生普遍感到物理是中学最难学的课程之一，有些学生更是害怕物理、厌学物理。怎样才能使学生愿学乐学物理，既减轻学生沉重的负担，又取得好的教学效果呢？笔者认为根本的途径之一是要改变物理教学中普遍盛行的... 展开更多

关键词 五环节教学 教学结构 物理教学 物理课堂 演示实验 教师的主导作用 教学过程 教学内容 思考的问题 科学素养

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关于物理教学现代化的几点思考(下)

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作者 章剑和 《教育学报》 1998年第11期6-7,25,共3页

二、实施物理教“六化”１．教学内容现代化我国中学物理课程的教学内容和教学体系，沿袭了本世纪３０、４０年代前苏联的物理课程，虽经过几次较大的变革，但基本内容和体系没有实质性的变化。在构建２１世纪中学物理教学体系时应考虑... 二、实施物理教“六化”１．教学内容现代化我国中学物理课程的教学内容和教学体系，沿袭了本世纪３０、４０年代前苏联的物理课程，虽经过几次较大的变革，但基本内容和体系没有实质性的变化。在构建２１世纪中学物理教学体系时应考虑适应２１世纪科学技术飞速发展和对人... 展开更多

关键词 物理教学现代化 物理教学改革 几点思考 课堂教学效率 学习方法指导 课堂结构 物理教师 中学物理课程 能力培养 教学内容

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关于物理教学现代化的几点思考(上)

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作者 章剑和 《教育学报》 1998年第10期6-8,共3页

中学物理教学怎样面对新世纪的挑战，这是教育现代化工程的一个重要问题，应该引起大家的重视。当前，由应试教育向素质教育转轨已成为基础教育改革的主旋律，我国教育界关于素质教育的理论探讨、实践探索正呈现方兴未艾之势，并引起全... 中学物理教学怎样面对新世纪的挑战，这是教育现代化工程的一个重要问题，应该引起大家的重视。当前，由应试教育向素质教育转轨已成为基础教育改革的主旋律，我国教育界关于素质教育的理论探讨、实践探索正呈现方兴未艾之势，并引起全社会的密切关注。由于素质教育的整体... 展开更多

关键词 物理教学现代化 几点思考 科学素养 哲学素质 物理知识 教学视角 哲学视角 辩证唯物主义世界观 物理课外活动 创造力

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素质教育要注重学生创造力的培养

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作者 章剑和 《当代教育科学》 1999年第Z2期19-21,共3页

一、应试教育扼杀人的创造性应试教育注重知识灌输，不注重技能的训练，忽视科学精神、科学方法、科学实践、操作能力、科学态度等的教育；注重应试能力的培养，不注重实践能力的锻炼，很少致力于书本知识和科学实践联系起来。在课堂教... 一、应试教育扼杀人的创造性应试教育注重知识灌输，不注重技能的训练，忽视科学精神、科学方法、科学实践、操作能力、科学态度等的教育；注重应试能力的培养，不注重实践能力的锻炼，很少致力于书本知识和科学实践联系起来。在课堂教学中，教给学生科学的规律定理，而不... 展开更多

关键词 学生创造力 素质教 应试教育 培养创造力 创造性思维的培养 创新精神 创造性人才 创造力的培养 创新能力 变“教”为“导”

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让孩子拥有自信

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作者 章剑和 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期30-31,共2页

关键词 家庭教育 儿童 自信心培养

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不容忽视“师伤”

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作者 章剑和 《学校党建与思想教育》 2000年第2期50-50,共1页

在国家教育行政领导部门三令五申不许对学生实行体罚的情况下，明目张胆的体罚虽然减少了，但说不清道不明的“师伤”——仍然在校园或隐或现，由此带来的负面影响不仅使孩子心灵蒙尘，也遭到家长们的普遍反对。

关键词 不容忽视 教育行政领导 负面影响 体罚 学生 校园 孩子 家长

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素质教育需要灵动的课堂

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作者 章剑和 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第5期51-52,共2页

关键词 素质教育 课堂教学 创造意识 中学 物理 教学内容

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针对学生心理热点问题举行专题讲座

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作者 章剑和 《教学与管理（中学版）》 1998年第11期22-23,共2页

我们在心理咨询中发现，学生心理热点问题主要集中在如下几个方面：１．环境适应不良所引起的负面心理反应；２．性心理及早恋问题；３．学习困难与应考焦虑问题；４．人际交往问题；考入东莞实验中学的初一、高一年级新生由于脱离家庭... 我们在心理咨询中发现，学生心理热点问题主要集中在如下几个方面：１．环境适应不良所引起的负面心理反应；２．性心理及早恋问题；３．学习困难与应考焦虑问题；４．人际交往问题；考入东莞实验中学的初一、高一年级新生由于脱离家庭、离开父母来校寄宿独立学习和生活，... 展开更多

关键词 学生心理 热点问题 心理咨询 专题讲座 学习困难 心理疾病 人际交往障碍 强迫症 考试焦虑 中学生

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素质教育呼唤灵动的物理课堂

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作者 章剑和 《学科教育》 2000年第6期30-34,共5页

本文针对目前物理教学受应试教育的影响扼杀学生的个性和创造性的弊端 ,提出了灵动的物理课堂应当让学生成为学生的主人。发挥学生的主动性和创造性。培养学生的创造性学习能力 ,包括创造性学习的兴趣、动力 ;创造性思维、创造性学习实... 本文针对目前物理教学受应试教育的影响扼杀学生的个性和创造性的弊端 ,提出了灵动的物理课堂应当让学生成为学生的主人。发挥学生的主动性和创造性。培养学生的创造性学习能力 ,包括创造性学习的兴趣、动力 ;创造性思维、创造性学习实践 ,提倡活跃和活动 ,提倡质疑发问 ,鼓励奇思异想 ,摒弃死记硬背 ,引导学生创造性地“学” 展开更多

关键词 中学 物理教学 素质教育 创造性 主动性

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广东省高考工艺流程题的特点与解题策略 被引量：13

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作者 左香华 崔雪芹 《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第6期61-63,共3页

阐述了广东省高考工艺流程题编制的两个阶段、三个特点及其分类，并列举典型案例分析了工艺流程题的解题思路。

关键词 工艺流程题 能力立意 高考化学

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