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高职院校教师专业能力标准的探讨被引量：14: 1; 作者刘玉侠《教育与职业》北大核心 2009年第2期16-18,共3页; 文章在阐述高职教师的教育教学专业能力和职业技术专业能力，都应以适应高职教育的职业性为标准的基础上，论证了高职教师专业能力还应以“双师”有机融合为标准；并倡导学习和借鉴国外遵循职教教师专业能力标准的经验，加强高职师资队... 展开更多; 关键词职业技术教师专业能力标准探讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

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