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在健美操教学中培养学生创新能力的研究
被引量：
19
1
作者
程其练
周美芳
+2 位作者
郭娟
卢英
王洁
《江西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第3期276-279,共4页
重视培养学生的创新能力已成为当今世界教育发展的主流,国内外教育家都强调要在各学科的教学中培养和发展学生的创新能力.健美操教学为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学...
重视培养学生的创新能力已成为当今世界教育发展的主流,国内外教育家都强调要在各学科的教学中培养和发展学生的创新能力.健美操教学为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其它学科所无法比拟的优势,培养学生的创造性思维和创造力就成了健美操教学追求的目标.该文通过对健美操教学中转变观念,树立创新智能观;创设新型的师生关系和民主气氛;创设积极思考的教学氛围;创设生动、有趣的教学情境;创设美的课堂环境;以及加强实践性教学环节,强化创造能力来培养学生的创新能力.
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关键词
健美操教学
创新能力
创造性思维
师生关系
教学情境
实践性教学
创新智能观
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职称材料
题名
在健美操教学中培养学生创新能力的研究
被引量：
19
1
作者
程其练
周美芳
郭娟
卢英
王洁
机构
江西师范大学体育
学院
东海学院大体部
井冈山师范
学院
体育系
出处
《江西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第3期276-279,共4页
文摘
重视培养学生的创新能力已成为当今世界教育发展的主流,国内外教育家都强调要在各学科的教学中培养和发展学生的创新能力.健美操教学为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其它学科所无法比拟的优势,培养学生的创造性思维和创造力就成了健美操教学追求的目标.该文通过对健美操教学中转变观念,树立创新智能观;创设新型的师生关系和民主气氛;创设积极思考的教学氛围;创设生动、有趣的教学情境;创设美的课堂环境;以及加强实践性教学环节,强化创造能力来培养学生的创新能力.
关键词
健美操教学
创新能力
创造性思维
师生关系
教学情境
实践性教学
创新智能观
Keywords
aerobics teaching
cultivation innovation ability
study
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在健美操教学中培养学生创新能力的研究
程其练
周美芳
郭娟
卢英
王洁
《江西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2004
19
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