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采用认知标架的人机学习情境矢量化方法
被引量：
4
1
作者
杨升
刘长勇
+4 位作者
程仁贵
余文森
孟世敏
肖钟捷
郭磊
《重庆理工大学学报（自然科学）》
CAS
2013年第10期102-106,共5页
从学习研究角度考虑,人机交互学习环境是由"脑认知体-耦合情境-信息流形"组成的新型学习观测平台。脑认知体是高维认知流形载体,耦合情境是认知流形的局部度量,信息流形是认知活动的低维投影空间。学习观测把高维认知活动投...
从学习研究角度考虑,人机交互学习环境是由"脑认知体-耦合情境-信息流形"组成的新型学习观测平台。脑认知体是高维认知流形载体,耦合情境是认知流形的局部度量,信息流形是认知活动的低维投影空间。学习观测把高维认知活动投影映射到低维信息流形,即认知降维,涉及学习情境矢量化、度量标架、流形结构研究对象。基于认知科学、教育心理学构建情境内容、认知操作、数理逻辑三维认知标架,基于符号动力学思想设计认知符号序列采集学习情境数据。在认知拓扑空间重构认知符号序列,获得认知拓扑结构。基于认知标架的人机学习情境矢量化方法是认知结构成像新方法,为教学设计、诊断及智慧服务提供新技术和工具。
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关键词
人机交互
认知结构
矢量化
标架
数字学习
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职称材料
题名
采用认知标架的人机学习情境矢量化方法
被引量：
4
1
作者
杨升
刘长勇
程仁贵
余文森
孟世敏
肖钟捷
郭磊
机构
武夷学院图形图像研究所
东方潜能软件公司脑认知结构成像实验室
出处
《重庆理工大学学报（自然科学）》
CAS
2013年第10期102-106,共5页
基金
福建省教育厅基金资助项目(JA12321)
福建省科技厅科技重点基金资助项目(2011Y0049)
文摘
从学习研究角度考虑,人机交互学习环境是由"脑认知体-耦合情境-信息流形"组成的新型学习观测平台。脑认知体是高维认知流形载体,耦合情境是认知流形的局部度量,信息流形是认知活动的低维投影空间。学习观测把高维认知活动投影映射到低维信息流形,即认知降维,涉及学习情境矢量化、度量标架、流形结构研究对象。基于认知科学、教育心理学构建情境内容、认知操作、数理逻辑三维认知标架,基于符号动力学思想设计认知符号序列采集学习情境数据。在认知拓扑空间重构认知符号序列,获得认知拓扑结构。基于认知标架的人机学习情境矢量化方法是认知结构成像新方法,为教学设计、诊断及智慧服务提供新技术和工具。
关键词
人机交互
认知结构
矢量化
标架
数字学习
Keywords
human-computer interaction
cognitive structure
vectorization
frame
e-learning
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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出处
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被引量
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1
采用认知标架的人机学习情境矢量化方法
杨升
刘长勇
程仁贵
余文森
孟世敏
肖钟捷
郭磊
《重庆理工大学学报（自然科学）》
CAS
2013
4
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