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东南大学机电综合虚拟仿真实验教学中心建设规划思路与进展 被引量:67
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作者 吴涓 孙岳民 +3 位作者 雷威 徐春宏 秦艺洢 宋爱国 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第10期5-9,共5页
在传统的课堂演示教学、实验教学以外,借助虚拟仿真技术构建虚实结合的虚拟仿真实验,是提高学生实践动手能力的有力补充和有效途径。以东南大学机电综合虚拟仿真实验中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如何在高校机电类专业人才培养... 在传统的课堂演示教学、实验教学以外,借助虚拟仿真技术构建虚实结合的虚拟仿真实验,是提高学生实践动手能力的有力补充和有效途径。以东南大学机电综合虚拟仿真实验中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如何在高校机电类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学在构建多层次、模块化的虚拟仿真课程体系,服务于本科机电类专业人才能力培养的建设思路。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教学 机电专业
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土木工程虚拟仿真实验教学中心建设 被引量:75
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作者 徐明 熊宏齐 +3 位作者 吴刚 宗周红 汪丰 舒赣平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第2期139-142,216,共5页
虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要作用,是教育信息化的重要组成部分。根据土木工程实验教学的特点,分析了土木工程专业开展虚拟仿真实验教学的必要性。现以土木工程虚拟仿真实验教学中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如... 虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要作用,是教育信息化的重要组成部分。根据土木工程实验教学的特点,分析了土木工程专业开展虚拟仿真实验教学的必要性。现以土木工程虚拟仿真实验教学中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如何在高校土建类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学在构建多层次、模块化的虚拟仿真实验教学体系,服务于本科土建类专业人才能力培养的建设思路。论述了虚拟仿真实验教学对学生实践能力、创新能力的培养所起的促进作用。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 实验教学 土木工程 实验室建设
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土木工程虚拟仿真实验教学资源的建设 被引量:50
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作者 徐明 刘艳 +3 位作者 陆金钰 徐照 熊宏齐 吴刚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第12期116-119,共4页
以东南大学土木工程虚拟仿真实验教学中心的教学资源建设为例,介绍虚拟仿真实验教学资源如何在高校土建类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学构建多层次、模块化的虚拟仿真实验教学资源体系,服务于本科土建类专业人才能力... 以东南大学土木工程虚拟仿真实验教学中心的教学资源建设为例,介绍虚拟仿真实验教学资源如何在高校土建类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学构建多层次、模块化的虚拟仿真实验教学资源体系,服务于本科土建类专业人才能力培养的建设思路。介绍了"三层次、四模块、五结合"的实验教学体系,重点对"四模块"的虚拟仿真实验给出实验实例。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 实验教学 土木工程 实验室建设
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初始条件对转轴系统失稳的影响分析 被引量:1
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作者 朱天云 杨建刚 《振动工程学报》 EI CSCD 1997年第4期510-514,共5页
从非线性角度分析了轴颈在轴承中的运转情况,指出初始条件对计算结果有影响。即使工作转速低于失稳转速,如果初始条件选择在某一界限之处,就可能激发出自激振动。本文把该界限定义为失稳的初始条件界限,该界限的大小与工作转速距离... 从非线性角度分析了轴颈在轴承中的运转情况,指出初始条件对计算结果有影响。即使工作转速低于失稳转速,如果初始条件选择在某一界限之处,就可能激发出自激振动。本文把该界限定义为失稳的初始条件界限,该界限的大小与工作转速距离失稳转速的远近程度有关。据此分析了外界扰动对自激振动的影响,得出了一些新结论。 展开更多
关键词 转子 稳定性 自激振动 非线性振动 旋转机械
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利用单片机开发仿真器与PC机开设串行通信实验
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作者 方霞 祝学云 《实验技术与管理》 CAS 1998年第6期63-64,共2页
在微机原理,计算机接口,单片机原理及应用等课程中都涉及到串行口内容,我们为本科生开设的串行通信实验有;PC机与PC机,PC机与单片机,单片机与单片机之间的串行通信。在这些实验中,我们认为PC机与单片机之间的串行通信实... 在微机原理,计算机接口,单片机原理及应用等课程中都涉及到串行口内容,我们为本科生开设的串行通信实验有;PC机与PC机,PC机与单片机,单片机与单片机之间的串行通信。在这些实验中,我们认为PC机与单片机之间的串行通信实验最具代表性。本文介绍了我们设置的PC机与单片机串物通信实验的内容及一些体会,以供大家参考。 展开更多
关键词 单片机 PC机 仿真器 串行通信 实验
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