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理工类高校文科大类招生培养实践中的问题与对策——以东南大学秉文实验班为例 |
李书颜
马心悦
孔安琪
聂春雷
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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2
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创新思维与英语应用能力培养——东南大学研究性大学英语教学模式探索 |
李霄翔
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
20
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3
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从语言技能教学到内容教学转变的尝试——基于研究性教学理念的东南大学短学期项目研究课程报告 |
王学华
李霄翔
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《教育与现代化》
CSSCI
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2010 |
7
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4
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研究生公共英语课程改革与实践——以东南大学为例 |
郑玉琪
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
10
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5
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东南大学MTI专业特色人才培养模式研究 |
袁金明
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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6
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外语教育学观照下的大学英语课程体系设置问题研究——生态给养视角 |
秦丽莉
欧阳西贝
常俊跃
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《山东外语教学》
北大核心
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2024 |
3
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7
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日本动漫影响力输出的祛魅研究 |
刘克华
朱铖
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《艺术百家》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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与外语教育技术整合的大学英语教学新模式 |
莫锦国
许能锐
刘骎
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
17
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9
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大学英语口语能力形成性评估实证研究 |
陈美华
徐小燕
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2008 |
31
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10
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大学英语教学改革的实践与前景 |
陈美华
李霄翔
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《中国大学教学》
CSSCI
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2006 |
20
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11
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中国大学生英语直接-间接引语转换中句法和语义的ERP研究 |
季月
李霄翔
李黎
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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12
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关于中国大学生使用英语介词in的研究——基于语料库和认知分析框架 |
马冬梅
尚砚
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
19
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13
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对非英语专业大学生英语交流意愿的实证研究 |
李林
郑玉琪
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
9
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14
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贡献与困境:哈特穆特·罗萨的社会加速理论探析 |
刘艺
袁健红
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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运用扎根理论分析大学生网络使用偏好及建议 |
石玲
Jessica Gisclair
陆祖宏
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
7
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16
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从i+1理论谈大学英语分级教学的语言输入 |
李炯英
戴秀珍
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《山东外语教学》
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2001 |
229
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17
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大学英语模块化课程设置与实证研究 |
郑玉琪
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2006 |
28
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18
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大学生综合素质培养的误区与矫正 |
汤顶华
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2018 |
12
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19
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基于Rasch模型的大学英语分级考试质量分析 |
袁洁
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
15
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20
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加速社会视域下的异化批判 |
刘艺
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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