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教育法释义学:教育法学研究的一种新范式
被引量：
2
1
作者
魏文松
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2024年第7期32-43,154,共13页
教育法学能否作为一门独立的二级学科存在,无论是在法学界还是在教育学界都尚存一定的理论争鸣。随着我国教育法制建设的深入推进,教育法学作为新兴的领域法学学科,应当成为一门显学,并且需要形成特定的研究方法。法学研究中的法教义学...
教育法学能否作为一门独立的二级学科存在,无论是在法学界还是在教育学界都尚存一定的理论争鸣。随着我国教育法制建设的深入推进,教育法学作为新兴的领域法学学科,应当成为一门显学,并且需要形成特定的研究方法。法学研究中的法教义学与社科法学,以及教育学研究中的思辨研究与实证研究,为教育法学研究新范式的形成提供了方法论借鉴。教育法释义学应当成为新时代教育法学研究的一种新范式。从本体论层面来看,教育法释义学遵循了从“立法论”到“解释论”的思维转换,着重关注教育法律文本,彰显了教育法学的学科品质。从价值论层面来看,教育法释义学能够有效整合法学与教育学研究方法的优势,明晰教育法学的学科定位与研究范围,推动教育立法、执法与司法的价值衔接。从运行论层面来看,教育法释义学应当秉持规范分析的基本立场,以权利保障作为逻辑起点,注重对教育法律的精准阐释。
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关键词
教育法释义学
领域法学
解释论
教育法典编纂
受教育权
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职称材料
行政执法应对突发公共事件的风险冲突及其价值平衡
被引量：
3
2
作者
魏文松
《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》
北大核心
2023年第5期89-97,共9页
国家治理效能何以在突发公共事件中彰显成为当下社会发展应当予以重视的现实问题。行政执法在制度优势转化为治理效能的过程中发挥着积极作用,在国家应急管理体系当中具有特殊的功能定位。但是,在应对突发公共事件时行政执法面临着一定...
国家治理效能何以在突发公共事件中彰显成为当下社会发展应当予以重视的现实问题。行政执法在制度优势转化为治理效能的过程中发挥着积极作用,在国家应急管理体系当中具有特殊的功能定位。但是,在应对突发公共事件时行政执法面临着一定的风险冲突,诸如制度优势向治理效能转化得不彻底、社会公共利益与公民个人权利之间存在排斥力、制度建构的稳定性并不足以应对突发公共事件的复杂性以及行政执法的阶段性难以确保公民权利义务的平等关系。为此,需要经由从单一执法转向多元执法、从刚性执法转向柔性执法、从运动执法转向合力执法以及从选择执法转向常态执法的调试路径,进而实现行政执法应对突发公共事件的价值平衡。
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关键词
行政执法
突发公共事件
治理效能
社会公共利益
价值平衡
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职称材料
题名
教育法释义学:教育法学研究的一种新范式
被引量：
2
1
作者
魏文松
机构
东南大学
法学院
东南大学
人权研究院(
国家
人权
教育
与培训
基地
)
东南大学国家智慧教育治理实验基地
出处
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2024年第7期32-43,154,共13页
基金
教育部教育学类教指委中文专委会——北京语言文字工作协会2024年度教育教学改革课题“语言文字教育治理体系与治理能力现代化的法律保障研究”(2024JGYB064)
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题“人工智能促进高等教育治理现代化的模式创新与法律规制研究”(23GG0301)
“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目“数字化时代公民受教育权的法律保障研究”(2242024S30036)。
文摘
教育法学能否作为一门独立的二级学科存在,无论是在法学界还是在教育学界都尚存一定的理论争鸣。随着我国教育法制建设的深入推进,教育法学作为新兴的领域法学学科,应当成为一门显学,并且需要形成特定的研究方法。法学研究中的法教义学与社科法学,以及教育学研究中的思辨研究与实证研究,为教育法学研究新范式的形成提供了方法论借鉴。教育法释义学应当成为新时代教育法学研究的一种新范式。从本体论层面来看,教育法释义学遵循了从“立法论”到“解释论”的思维转换,着重关注教育法律文本,彰显了教育法学的学科品质。从价值论层面来看,教育法释义学能够有效整合法学与教育学研究方法的优势,明晰教育法学的学科定位与研究范围,推动教育立法、执法与司法的价值衔接。从运行论层面来看,教育法释义学应当秉持规范分析的基本立场,以权利保障作为逻辑起点,注重对教育法律的精准阐释。
关键词
教育法释义学
领域法学
解释论
教育法典编纂
受教育权
Keywords
educational law interpretation
domain jurisprudence
interpretation theory
education codification
right of education
分类号
D922.164 [政治法律—宪法学与行政法学]
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
行政执法应对突发公共事件的风险冲突及其价值平衡
被引量：
3
2
作者
魏文松
机构
东南大学
法学院
东南大学
人权研究院(
国家
人权
教育
与培训
基地
)
东南大学国家智慧教育治理实验基地
出处
《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》
北大核心
2023年第5期89-97,共9页
基金
国家社会科学基金后期资助项目“普惠性基础性兜底性民生保障法律制度研究”(项目编号:21FFXB003)
国家社会科学基金重大项目“突发重大公共卫生事件防控的法治体系研究”(项目编号:20&ZD189)。
文摘
国家治理效能何以在突发公共事件中彰显成为当下社会发展应当予以重视的现实问题。行政执法在制度优势转化为治理效能的过程中发挥着积极作用,在国家应急管理体系当中具有特殊的功能定位。但是,在应对突发公共事件时行政执法面临着一定的风险冲突,诸如制度优势向治理效能转化得不彻底、社会公共利益与公民个人权利之间存在排斥力、制度建构的稳定性并不足以应对突发公共事件的复杂性以及行政执法的阶段性难以确保公民权利义务的平等关系。为此,需要经由从单一执法转向多元执法、从刚性执法转向柔性执法、从运动执法转向合力执法以及从选择执法转向常态执法的调试路径,进而实现行政执法应对突发公共事件的价值平衡。
关键词
行政执法
突发公共事件
治理效能
社会公共利益
价值平衡
分类号
D925.3 [政治法律—诉讼法学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育法释义学:教育法学研究的一种新范式
魏文松
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2024
2
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职称材料
2
行政执法应对突发公共事件的风险冲突及其价值平衡
魏文松
《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》
北大核心
2023
3
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