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基于学科交叉的综合化学实验的教学设计
被引量：
11
1
作者
单树楠
李娴
+1 位作者
张雷
张昉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第11期145-149,共5页
以学科交叉为切入点,结合科研工作和学科前沿方向,为本科生教学设计一个"吸附光催化耦合生物法降解苯并三唑废水"的研究型综合化学实验。该实验过程涵盖了材料的制备和表征、反应器的设计构建和不同处理方案的对比评价,体现...
以学科交叉为切入点,结合科研工作和学科前沿方向,为本科生教学设计一个"吸附光催化耦合生物法降解苯并三唑废水"的研究型综合化学实验。该实验过程涵盖了材料的制备和表征、反应器的设计构建和不同处理方案的对比评价,体现了化学、材料、微生物、环境和工程等学科的交叉与融合,有利于锻炼学生的跨学科综合思维能力和科学素养,培养具有多学科背景的应用型、复合型和技能型人才。
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关键词
综合化学实验
学科交叉
化学实验教学
化学教育
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职称材料
题名
基于学科交叉的综合化学实验的教学设计
被引量：
11
1
作者
单树楠
李娴
张雷
张昉
机构
上海师范
大学
化学与材料科学
学院
化学
实验
教学示范
中心
东华大学纺织学院实验中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第11期145-149,共5页
基金
2019年度上海高校市教委重点课程建设项目(304-AC9103-20-368415003)
2020年度上海高校市教委重点课程建设项目(304-AC9103-21-368415003)。
文摘
以学科交叉为切入点,结合科研工作和学科前沿方向,为本科生教学设计一个"吸附光催化耦合生物法降解苯并三唑废水"的研究型综合化学实验。该实验过程涵盖了材料的制备和表征、反应器的设计构建和不同处理方案的对比评价,体现了化学、材料、微生物、环境和工程等学科的交叉与融合,有利于锻炼学生的跨学科综合思维能力和科学素养,培养具有多学科背景的应用型、复合型和技能型人才。
关键词
综合化学实验
学科交叉
化学实验教学
化学教育
Keywords
comprehensive chemistry experiment
interdisciplinary
experimental chemistry teaching
chemistry education
分类号
O6-3 [理学—化学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学科交叉的综合化学实验的教学设计
单树楠
李娴
张雷
张昉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021
11
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