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材料科学与工程国家级实验教学示范中心建设与成效被引量：10: 1; 作者吴文华朱冰洁 +3 位作者杨伟施镇江谢卫民史同娜《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期151-156,201,共7页; 东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心,通过"教研一体化平台""实验室智能管理系统""互联网+在线教学平台"等建设来提升实验中心管理水平、实验技术水平,开创24小时开放实验室;改革实验内容,创... 展开更多; 关键词实验中心示范作用教研融合互联网+ 个性化培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建“B+X”实验教学体系多维度促进材料类人才培养被引量：11: 2; 作者吴文华朱冰洁 +6 位作者施镇江朱娟娟郑伟龙许佳丽朱蕾谢卫民史同娜《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第6期24-28,33,共6页; 在新形势、新需求背景下,遵循以学生的全面发展、成才为原则,构建"B+X"实验教学新体系,树立以"教师为主导,学生为主体"的实验教学理念,创新实验教学模式,注重学生个性化培养,借助"互联网+",实现线上线下... 展开更多; 关键词实验教学体系互联网+ 个性化培养兴趣学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“互联网+”实验教学新模式下“评分树”考核体系的构建被引量：40: 3; 作者史同娜朱冰洁 +3 位作者杨伟施镇江谢卫民吴文华《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期53-57,共5页; 在"互联网+"实验教学新模式和工程教育专业认证背景下,构建了符合人才培养要求的、线上线下全程化监督和多元化评价的"评分树"考核体系。该体系能支撑工程认证要求,科学、公正、合理地评价学生的实验水平和操作技能... 展开更多; 关键词实验教学模式考核体系评分标准 “互联网+”; 在线阅读下载PDF 职称材料

工程教育专业认证背景下“大型材料加工实验”课程的重构被引量：18: 4; 作者史同娜朱冰洁 +2 位作者杨伟施镇江吴文华《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期212-216,共5页; 从高分子材料与工程专业工程教育专业认证的要求出发,分析了综合设计性实验——"大型材料加工实验"课程教学的现状及存在的问题;从专业认证的视角,明确了该课程支撑的毕业要求和指标点,观测该实验课程的教学内容、方法及评价... 展开更多; 关键词工程教育专业认证高分子材料与工程综合设计性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

材料专业留学生阶梯式实践课程的教学实践被引量：2: 5; 作者许佳丽吴文华 +5 位作者 Fatemeh ZABIHI 朱蕾朱冰洁施镇江陈文萍马骏《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第1期192-196,217,共6页; 在“一带一路”背景下,来华留学生的人数迅猛增加,高校课程教学面临新的挑战。实践教学是材料专业留学生教学体系中的重要组成部分,对提升留学生的动手能力、发现和解决问题的能力至关重要。从留学生实践课程建设的必要性和可行性入手,... 展开更多; 关键词留学生教育材料专业培训课程线上线下混合式培训实践能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

电纺PLLA/PCL复合纤维及其性能研究综合实验设计被引量：1: 6; 作者史同娜朱冰洁 +2 位作者施镇江谢卫民吴文华《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第7期49-55,共7页; 电纺左旋聚乳酸(PLLA)/聚己内酯(PCL)复合纤维综合实验的设计是教研结合初探的产物。该文通过静电纺丝法制备了PLLA/PCL复合纤维,对纤维的形貌、化学结构、结晶和体外降解性能进行了一系列表征测试及胆管上皮细胞的相容性实验,讨论了组... 展开更多; 关键词左旋聚乳酸聚己内酯静电纺丝复合纤维胆管支架材料; 在线阅读下载PDF 职称材料

“金字塔”式网络学习平台构建与学习行为分析: 7; 作者朱冰洁史同娜 +6 位作者施镇江朱娟娟许佳丽朱蕾杨伟谢卫民吴文华《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第8期208-212,216,共6页; 文章通过“金字塔”式网络学习平台以及数据挖掘、频次统计、数据可视化等方法,充分挖掘学情数据,分析了在线学习平台在实验教学中的应用情况,研究了学生学习习惯、学习行为对学习成绩的影响。进而采用层次递进的实验教学内容和差异化... 展开更多; 关键词网络学习平台学习行为学情分析多元化人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名材料科学与工程国家级实验教学示范中心建设与成效被引量：10: 1; 作者吴文华朱冰洁杨伟施镇江谢卫民史同娜; 机构东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心上海万欣计算机信息科技有限公司; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期151-156,201,共7页; 文摘东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心,通过"教研一体化平台""实验室智能管理系统""互联网+在线教学平台"等建设来提升实验中心管理水平、实验技术水平,开创24小时开放实验室;改革实验内容,创新实验教学方法和手段,用多元化实验教学培养模式,激发学生的专业兴趣;注重学生个性化教育,突出研究型、工程型能力培养,提升学生的实践能力和创新能力。中心在教学和管理所取得的成效,可为同类实验中心的建设提供参考。; 关键词实验中心示范作用教研融合互联网+ 个性化培养; Keywords laboratory center demonstration role integration of teaching and research Internet + personalized training; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建“B+X”实验教学体系多维度促进材料类人才培养被引量：11: 2; 作者吴文华朱冰洁施镇江朱娟娟郑伟龙许佳丽朱蕾谢卫民史同娜; 机构东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心上海万欣计算机信息科技有限公司; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第6期24-28,33,共6页; 文摘在新形势、新需求背景下,遵循以学生的全面发展、成才为原则,构建"B+X"实验教学新体系,树立以"教师为主导,学生为主体"的实验教学理念,创新实验教学模式,注重学生个性化培养,借助"互联网+",实现线上线下教与学的整体构建,创新学习环境,为学生提供多种学习方式,有效地提高了学生的动手实践能力和创新能力。; 关键词实验教学体系互联网+ 个性化培养兴趣学习; Keywords experimental teaching system Internet- personalized training learning by interest; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“互联网+”实验教学新模式下“评分树”考核体系的构建被引量：40: 3; 作者史同娜朱冰洁杨伟施镇江谢卫民吴文华; 机构东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心上海万欣计算机信息科技有限公司; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期53-57,共5页; 基金 2016年上海市重点教改项目"基于互联网的实验教学探索与实践"; 文摘在"互联网+"实验教学新模式和工程教育专业认证背景下,构建了符合人才培养要求的、线上线下全程化监督和多元化评价的"评分树"考核体系。该体系能支撑工程认证要求,科学、公正、合理地评价学生的实验水平和操作技能,对激发学生学习实验的兴趣和积极性、培养学生自主学习能力、实验综合能力、创新能力和工程实践能力具有重要意义,实验教学质量和效果有所提升。; 关键词实验教学模式考核体系评分标准 “互联网+”; Keywords experimental teaching mode assessment system scoring criteria “Internet+”; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工程教育专业认证背景下“大型材料加工实验”课程的重构被引量：18: 4; 作者史同娜朱冰洁杨伟施镇江吴文华; 机构东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期212-216,共5页; 文摘从高分子材料与工程专业工程教育专业认证的要求出发,分析了综合设计性实验——"大型材料加工实验"课程教学的现状及存在的问题;从专业认证的视角,明确了该课程支撑的毕业要求和指标点,观测该实验课程的教学内容、方法及评价考核方式,提出了改进思路和方法,重新构建了该课程的实验教学体系。该课程经过持续改进和教学实践,提高了学生自主学习和解决复杂工程问题的能力,培养了学生的创新能力和工程实践能力。; 关键词工程教育专业认证高分子材料与工程综合设计性实验; Keywords engineering education professional accreditation polymer materials and engineering comprehensive and design-oriented experiment; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] TB30-4 [一般工业技术—材料科学与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名材料专业留学生阶梯式实践课程的教学实践被引量：2: 5; 作者许佳丽吴文华 Fatemeh ZABIHI 朱蕾朱冰洁施镇江陈文萍马骏; 机构东华大学材料科学与工程学院东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心东华大学科学技术研究院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第1期192-196,217,共6页; 基金国家自然科学基金面上项目(51973029) 东华大学科学技术协会研究课题(DHKX201911)。; 文摘在“一带一路”背景下,来华留学生的人数迅猛增加,高校课程教学面临新的挑战。实践教学是材料专业留学生教学体系中的重要组成部分,对提升留学生的动手能力、发现和解决问题的能力至关重要。从留学生实践课程建设的必要性和可行性入手,结合“互联网+”在线教学平台,通过设计课程内容、优化培训模式、建立师资队伍、完善课程评估等举措,探索构建了“阶梯式”的新型培训课程体系,旨在提升留学生实践教学质量,打造品牌专业课程,同时也为其他工科专业留学生的实验教学积累经验。; 关键词留学生教育材料专业培训课程线上线下混合式培训实践能力; Keywords international student education material specialty training course online and offline hybrid training practical ability; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电纺PLLA/PCL复合纤维及其性能研究综合实验设计被引量：1: 6; 作者史同娜朱冰洁施镇江谢卫民吴文华; 机构东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心上海万欣计算机信息科技有限公司; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第7期49-55,共7页; 基金国家自然科学基金资助项目(52073049)。; 文摘电纺左旋聚乳酸(PLLA)/聚己内酯(PCL)复合纤维综合实验的设计是教研结合初探的产物。该文通过静电纺丝法制备了PLLA/PCL复合纤维,对纤维的形貌、化学结构、结晶和体外降解性能进行了一系列表征测试及胆管上皮细胞的相容性实验,讨论了组分配比对复合纤维形貌和结晶性能的影响,分析了复合纤维的降解趋势。细胞相容性实验证实了PLLA/PCL复合纤维适合胆管上皮细胞的生长,并初步探讨了PLLA/PCL复合纤维在组织工程人工胆管支架材料领域的应用前景。该综合实验可以培养学生的创新意识,激发学生的科研兴趣,提升学生的科学研究和实践能力。; 关键词左旋聚乳酸聚己内酯静电纺丝复合纤维胆管支架材料; Keywords PLLA PCL electrostatic spinning composite fibers biliary stent materials; 分类号 TB324 [一般工业技术—材料科学与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“金字塔”式网络学习平台构建与学习行为分析: 7; 作者朱冰洁史同娜施镇江朱娟娟许佳丽朱蕾杨伟谢卫民吴文华; 机构东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第8期208-212,216,共6页; 基金 “纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX198) 教育部产学合作协同育人项目(201801139004)。; 文摘文章通过“金字塔”式网络学习平台以及数据挖掘、频次统计、数据可视化等方法,充分挖掘学情数据,分析了在线学习平台在实验教学中的应用情况,研究了学生学习习惯、学习行为对学习成绩的影响。进而采用层次递进的实验教学内容和差异化教学方式,因材施教,为学生提供个性化的学习环境,旨在培养满足社会多层次、多样化需求,具有学习能力、实践能力和创新能力的多元化人才。; 关键词网络学习平台学习行为学情分析多元化人才; Keywords network learning platform learning behavior learning situation analysis diversified talents; 分类号 G642.0 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	材料科学与工程国家级实验教学示范中心建设与成效	吴文华朱冰洁杨伟施镇江谢卫民史同娜	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2019	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	构建“B+X”实验教学体系多维度促进材料类人才培养	吴文华朱冰洁施镇江朱娟娟郑伟龙许佳丽朱蕾谢卫民史同娜	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2020	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于“互联网+”实验教学新模式下“评分树”考核体系的构建	史同娜朱冰洁杨伟施镇江谢卫民吴文华	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2019	40	在线阅读下载PDF 职称材料
4	工程教育专业认证背景下“大型材料加工实验”课程的重构	史同娜朱冰洁杨伟施镇江吴文华	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2020	18	在线阅读下载PDF 职称材料
5	材料专业留学生阶梯式实践课程的教学实践	许佳丽吴文华 Fatemeh ZABIHI 朱蕾朱冰洁施镇江陈文萍马骏	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	电纺PLLA/PCL复合纤维及其性能研究综合实验设计	史同娜朱冰洁施镇江谢卫民吴文华	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“金字塔”式网络学习平台构建与学习行为分析	朱冰洁史同娜施镇江朱娟娟许佳丽朱蕾杨伟谢卫民吴文华	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2021		在线阅读下载PDF 职称材料