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隐喻认知与大学英语阅读教学
1
作者
武喆
《长沙通信职业技术学院学报》
2010年第1期80-82,共3页
文章旨在用隐喻认知这个视角度来丰富大学英语阅读技巧的多重适用性。首先明确地提出了亚里士多德、理查兹及莱考夫等语言学家对于隐喻理论的本质和精髓;接着从修辞学和语义学这两个维度对隐喻认知在大学英语阅读教学中的技巧应用及重...
文章旨在用隐喻认知这个视角度来丰富大学英语阅读技巧的多重适用性。首先明确地提出了亚里士多德、理查兹及莱考夫等语言学家对于隐喻理论的本质和精髓;接着从修辞学和语义学这两个维度对隐喻认知在大学英语阅读教学中的技巧应用及重要性进行了详尽的阐述;最后对隐喻认知理论在大学英语阅读教学中的未来的前景作以展望。
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关键词
隐喻认知
英语阅读
大学英语
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职称材料
题名
隐喻认知与大学英语阅读教学
1
作者
武喆
机构
东北财经大学津桥商学院外语部
出处
《长沙通信职业技术学院学报》
2010年第1期80-82,共3页
文摘
文章旨在用隐喻认知这个视角度来丰富大学英语阅读技巧的多重适用性。首先明确地提出了亚里士多德、理查兹及莱考夫等语言学家对于隐喻理论的本质和精髓;接着从修辞学和语义学这两个维度对隐喻认知在大学英语阅读教学中的技巧应用及重要性进行了详尽的阐述;最后对隐喻认知理论在大学英语阅读教学中的未来的前景作以展望。
关键词
隐喻认知
英语阅读
大学英语
Keywords
cognition of metaphor
English reading
college English
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
隐喻认知与大学英语阅读教学
武喆
《长沙通信职业技术学院学报》
2010
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