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题名浅谈听、说、读、写循环教学模式在英语教学中的应用
被引量：3
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作者
余涛
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机构
东北石油大学华瑞学院外语系
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出处
《职业技术》
2011年第6期12-12,共1页
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文摘
英语听说读写循环教学法是指日常教学过程中,师生通过每节课的听、说、读、写教学活动循环进行的教学方式,促使学生将所学的英语语言知识迅速转化为技能,进而使学生尽快具备听、说、读、写等实际运用英语能力的一种英语教学方法。建构英语听、说、读、写循环教学法的理论体系和课堂教学模式,有助于培养学生的英语语言综合素质和学生长期进行英语的学习。
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关键词
听、说、读、写
循环教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名从“一米线”的翻译看中英思维的异同
被引量：2
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作者
于洋
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机构
东北石油大学华瑞学院外语系
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出处
《职业技术》
2011年第6期145-145,共1页
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文摘
语言是思维的载体,语言模式受制于思维模式。因此,要想进行语言之间的理想转换,最终应切入思维模式的比较。(龚光明.翻译思维学[M].上海社会科学院出版社,P476)本文通过对银行语境下"一米线"的误译,简要分析中英思维的异同,针对中英物体的实指相同,提出了用虚实转化的方法翻译来避免误译。
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关键词
一米线
具象思维
抽象思维
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名亚里士多德在《诗学》中的悲剧定义及解读
被引量：1
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作者
于洋
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机构
东北石油大学华瑞学院外语系
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出处
《职业技术》
2011年第7期127-127,共1页
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文摘
车尔尼雪夫斯基在《论亚里士多德的〈诗学〉》中写道":《诗学》是第一篇最重要的美学论文,也是迄至前世纪末叶一切美学概念的根据。"亚里士多德在《诗学》中系统的总结了古希腊悲剧艺术的实践经验,形成最早的以情节论为中心的悲剧理论,同时在历史上第一次概括了悲剧的定义,创造了一套完整的悲剧理论。可以说对后世特别是对西方悲剧的发展产生了不可磨灭的影响。本文试就亚里士多德对悲剧的定义进行解读,以期引起更多有识之士对《诗学》中悲剧的重视。
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关键词
悲剧
怜悯
恐惧
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分类号
I052
[文学—文学理论]
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