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开设工程专科物理课的设想
1
作者
徐毅
《中国大学教学》
1991年第6期12-12,共1页
依据系统工程的整体优化原则,本文试图从工程专科教育的培养目标出发,结合教学实践,就专科物理课如何开设谈几点设想。一、按专业要求开设物理课专科的特点在于“专”字,即专业技术知识是专科学生知识结构的主体与核心。因此物理课应密...
依据系统工程的整体优化原则,本文试图从工程专科教育的培养目标出发,结合教学实践,就专科物理课如何开设谈几点设想。一、按专业要求开设物理课专科的特点在于“专”字,即专业技术知识是专科学生知识结构的主体与核心。因此物理课应密切联系专业要求。
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关键词
物理课
专科教育
物理教材
整体优化
物理科学
专业技术知识
物理实验课
学生知识结构
物理教育
物理理论
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职称材料
题名
开设工程专科物理课的设想
1
作者
徐毅
机构
东北水电专科学校 讲师
出处
《中国大学教学》
1991年第6期12-12,共1页
文摘
依据系统工程的整体优化原则,本文试图从工程专科教育的培养目标出发,结合教学实践,就专科物理课如何开设谈几点设想。一、按专业要求开设物理课专科的特点在于“专”字,即专业技术知识是专科学生知识结构的主体与核心。因此物理课应密切联系专业要求。
关键词
物理课
专科教育
物理教材
整体优化
物理科学
专业技术知识
物理实验课
学生知识结构
物理教育
物理理论
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
开设工程专科物理课的设想
徐毅
《中国大学教学》
1991
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