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应用型本科人才“多模块立体式”实践教学模式探索与创新——以东北林业大学工程技术学院包装工程系为例 被引量:8
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作者 王桂英 徐淑艳 +2 位作者 温慧颖 方海峰 陈春晟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期66-68,共3页
实践教学环节是高等学校实现应用型人才实践能力培养的一个重要组成部分,包装工程专业是一个对实践技能要求较高的专业,因此,探讨应用型包装专业人才培养的多模块实践教学模式具有重要的现实意义。文章从"多模块立体式"实践... 实践教学环节是高等学校实现应用型人才实践能力培养的一个重要组成部分,包装工程专业是一个对实践技能要求较高的专业,因此,探讨应用型包装专业人才培养的多模块实践教学模式具有重要的现实意义。文章从"多模块立体式"实践教学体系的背景出发,探讨了"多模块立体式"实践教学体系的构建及实施,并给出其教学效果的评价方法。 展开更多
关键词 “多模块立体式” 实践教学 应用型本科人才
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跨学科研究生培养模式的探索——以东北林业大学森林工程为例 被引量:6
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作者 温慧颖 李琛 +3 位作者 陈春晟 方海峰 张群利 王桂英 《森林工程》 2016年第4期83-87,共5页
以东北林业大学森林工程学科为视角,对跨学科研究生的培养模式和方法进行分析和讨论。总结国内外跨学科研究生培养的途径及成功经验,对森林工程高等教育中制约跨学科研究生培养的因素以及在跨学科人才培养方面的不足之处进行分析,提出... 以东北林业大学森林工程学科为视角,对跨学科研究生的培养模式和方法进行分析和讨论。总结国内外跨学科研究生培养的途径及成功经验,对森林工程高等教育中制约跨学科研究生培养的因素以及在跨学科人才培养方面的不足之处进行分析,提出森林工程学科在跨学科人才培养方面改革的4点主要方向:选才环节应重实践;教育机制上追求综合性知识构建;培养模式采取多学科联合;跨学科人才培养组织制度化。 展开更多
关键词 林业院校 跨学科研究生 培养模式
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东北林业大学重点课程“生产计划与控制”建设研究 被引量:3
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作者 王巍 王静 +2 位作者 朱玉杰 陆娟 姜雪松 《森林工程》 2013年第6期184-186,共3页
"生产计划与控制"是东北林业大学工业工程专业的主干课程之一。本课程的建设强调在社会主义经济环境下将理论与实践相结合,针对性、实用性强。本文结合生产计划与控制教学实践,从生产计划与控制课程建设目标、教学体系改革、... "生产计划与控制"是东北林业大学工业工程专业的主干课程之一。本课程的建设强调在社会主义经济环境下将理论与实践相结合,针对性、实用性强。本文结合生产计划与控制教学实践,从生产计划与控制课程建设目标、教学体系改革、师资队伍建设和课程网站建设等方面对生产计划与控制课程建设进行全面的研究和探讨。逐步实现课程的整体优化,力图使教育发挥全面效应。 展开更多
关键词 生产计划与控制 教学体系改革 工业工程
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森林工程专业大学生创业调查分析
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作者 林文树 董喜斌 薛伟 《安徽农业科学》 CAS 2019年第21期277-279,共3页
为了更好地了解全国农林院校森林工程专业大学生的创业情况,选取东北林业大学、南京林业大学、福建农林大学、中南林业科技大学、西南林业大学及内蒙古农业大学等6所本科院校在校大学生为调研对象,就大学生创业意愿、创业政策的了解、... 为了更好地了解全国农林院校森林工程专业大学生的创业情况,选取东北林业大学、南京林业大学、福建农林大学、中南林业科技大学、西南林业大学及内蒙古农业大学等6所本科院校在校大学生为调研对象,就大学生创业意愿、创业政策的了解、创业教育的作用、创业动机、创业吸引力、创业具备素质、创业时机、创业领域选择、创业阻碍以及创业与学业选择等进行调查分析和研究,旨在为我国农林院校和地方政府切实了解大学生的创业需求,进行更为行之有效的创业教育提供理论依据和决策参考。 展开更多
关键词 森林工程 大学生 创业 问卷调查
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基于林业特色的包装工程专业课程体系构建 被引量:8
5
作者 陈春晟 王桂英 +1 位作者 张群利 李春伟 《森林工程》 2012年第1期84-86,共3页
从我国现状出发,分析包装工程高等教育的发展趋势,解析当前林产工业对包装技术的需求并提出依靠学校特点建设特色包装工程专业。通过在多门课程中增加林产工业的知识点构建了基于林业特色的包装工程专业课程体系并进行讨论。
关键词 林业特色 包装工程 课程体系
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面向林业重点工程建设的森林工程人才培养体系的研究 被引量:7
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作者 薛伟 耿志伟 汪洪涛 《森林工程》 2014年第1期190-193,共4页
本文基于林业重点工程新的发展形势,简要概述了我国的林业重点工程;分析了目前森林工程专业的理论知识结构与人才培养方式不适应现代林业发展要求,生态文明建设意识不能与林业发展意识相结合的问题。针对性地提出森林工程专业未来的人... 本文基于林业重点工程新的发展形势,简要概述了我国的林业重点工程;分析了目前森林工程专业的理论知识结构与人才培养方式不适应现代林业发展要求,生态文明建设意识不能与林业发展意识相结合的问题。针对性地提出森林工程专业未来的人才发展方向和人才培养体系。 展开更多
关键词 林业重点工程 森林工程 人才培养体系
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包装工程专业课考试方法改革的探讨——以“包装技术基础”课程为研究对象 被引量:3
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作者 徐淑艳 王桂英 +2 位作者 温慧颖 李春伟 李琛 《森林工程》 2014年第1期194-196,共3页
课程考试方法改革是教学改革的重要组成部分。本文根据"包装技术基础"课程的特点进行了考试方法的改革,将以前的一次闭卷考试决定学生最终成绩的考核方式,变成全程化、多样化和开放式的综合考核方式。实践证明,考核方式的改... 课程考试方法改革是教学改革的重要组成部分。本文根据"包装技术基础"课程的特点进行了考试方法的改革,将以前的一次闭卷考试决定学生最终成绩的考核方式,变成全程化、多样化和开放式的综合考核方式。实践证明,考核方式的改革有利于学生全面、主动的掌握课程知识,有利于培养学生全方位的综合能力,明显提高了教学效果。 展开更多
关键词 包装工程 考试方法改革 包装技术基础
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物流工程与林业工程学科研究生交叉培养方向探讨 被引量:3
8
作者 孙术发 肖生苓 +1 位作者 李洋 沈微 《森林工程》 2014年第2期192-196,共5页
提出物流工程与林业工程研究生跨学科交叉培养的思想,确定以林产品为主要研究对象。通过对国内外文献的检索,得出木质林产品物流、林产品保鲜与冷链技术、林产品贸易与政策、林业物联网技术是有研究意义与发展潜力的研究方向,根据所提... 提出物流工程与林业工程研究生跨学科交叉培养的思想,确定以林产品为主要研究对象。通过对国内外文献的检索,得出木质林产品物流、林产品保鲜与冷链技术、林产品贸易与政策、林业物联网技术是有研究意义与发展潜力的研究方向,根据所提出的研究方向,给出研究生课程设置与实验室建设的建议,期望对物流工程与林业工程两个专业研究生的交叉培养起到指导作用。 展开更多
关键词 跨学科 物流工程 林业工程 林产品物流
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3D打印技术在包装工程专业教学中的应用 被引量:1
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作者 姜凯译 王桂英 +1 位作者 徐淑艳 郭艳玲 《安徽农业科学》 CAS 2017年第32期246-247,共2页
从3D打印的技术特点及发展现状探索该技术在包装工程专业教学中的应用的新教学模式,拓展教师的教学手段,简化授课内容,提升学生的学习积极性、动手能力和创新性,扩展学生的技能范围。
关键词 3D打印 包装工程 创新性 学生主体
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慧鱼模型在森林工程专业机器人技术教学中的应用 被引量:3
10
作者 邢美净 辛颖 《安徽农业科学》 CAS 2016年第16期261-263,共3页
慧鱼模型提供了机器人搭建和软件设计平台,操作简单,降低了机器人的制作难度,是培养学生动手制作能力,提升学习能力的有效途径。结合森林工程专业机器人技术课程的教学目标,根据机器人运动学设计的基本要求,通过采用慧鱼模型构建寻光避... 慧鱼模型提供了机器人搭建和软件设计平台,操作简单,降低了机器人的制作难度,是培养学生动手制作能力,提升学习能力的有效途径。结合森林工程专业机器人技术课程的教学目标,根据机器人运动学设计的基本要求,通过采用慧鱼模型构建寻光避障机器人模型,对其机构创新设计进行探索研究,并使用慧鱼模型专用软件ROBO Pro模版化语言,对模型编写控制程序,分析并验证了寻光避障机器人的控制方法,建立了实物模型。该方案可以应用到森林工程专业机器人技术课程教学改革中,提高学生的参与兴趣与创新精神。 展开更多
关键词 慧鱼模型 寻光避障机器人 机器人技术
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森林工程专业《优化技术》课程教学改革研究
11
作者 邢美净 薛伟 辛颖 《安徽农业科学》 CAS 2016年第4期339-341,共3页
笔者以森林工程专业的《优化技术》课程为研究对象,认为该课程的特点主要是系统性和科学性、逻辑性、应用性和实践性、多学科性和交叉性。结合相关教学实际,总结出《优化技术》课程教学中存在的主要问题,即教学内容不够深入,教学方法过... 笔者以森林工程专业的《优化技术》课程为研究对象,认为该课程的特点主要是系统性和科学性、逻辑性、应用性和实践性、多学科性和交叉性。结合相关教学实际,总结出《优化技术》课程教学中存在的主要问题,即教学内容不够深入,教学方法过于单一枯燥,实践教学与传统教学脱节,考核方法不恰当。在此基础上,针对《优化技术》课程教学的改革目标,主张在课程改革方面完善教学内容,更新教学方法,激发学生的学习热情,重视实际应用,加强实践教学,以及建立多元化的考核体系。 展开更多
关键词 森林工程专业 优化技术 教学改革 考核方法 实践教学
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森林工程专业的机器人技术基础课程改革研究
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作者 历美岑 辛颖 《安徽农业科学》 CAS 2016年第15期257-258,282,共3页
机器人技术基础是东北林业大学工程技术学院森林工程专业的选修课,是机械、电子、控制、检测、通信和计算机相关知识的有机融合。笔者结合森林工程专业的办学定位,分析该课程在森林工程教学中的作用和现状,从教学内容、教学方法、课程... 机器人技术基础是东北林业大学工程技术学院森林工程专业的选修课,是机械、电子、控制、检测、通信和计算机相关知识的有机融合。笔者结合森林工程专业的办学定位,分析该课程在森林工程教学中的作用和现状,从教学内容、教学方法、课程学习评价等方面,提出了机器人技术基础的课程改革办法。这些改革办法的实施不仅培养了学生分析问题、解决问题的能力,还适应了社会发展对复合型人才的需求,也提高了整个课程的教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 机器人技术基础 课程改革 森林工程
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物流工程专业虚拟仿真实验教学中心建设 被引量:18
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作者 孙术发 肖生苓 +2 位作者 杨德岭 李洋 狄海廷 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期143-146,162,共5页
对物流工程专业虚拟仿真实验教学中心建设的建设思路与目标,实验室建设的建设方案和软硬件配置以及实验室管理注意事项进行了研究。以东北林业大学物流工程专业为案例介绍了虚拟仿真实验教学中心的建设情况,介绍了几个典型的虚拟仿真实... 对物流工程专业虚拟仿真实验教学中心建设的建设思路与目标,实验室建设的建设方案和软硬件配置以及实验室管理注意事项进行了研究。以东北林业大学物流工程专业为案例介绍了虚拟仿真实验教学中心的建设情况,介绍了几个典型的虚拟仿真实验教学平台的功能和适合开设的实验项目以及取得的建设成效。为物流工程专业建设虚拟仿真实验教学中心提供了建议和参考。 展开更多
关键词 物流工程 虚拟仿真 实验教学 建设方案 建设思路
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森林工程国家级实验教学示范中心建设与实践 被引量:10
14
作者 肖生苓 王立海 +2 位作者 张佩剑 王剑 张希栋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第5期151-154,共4页
随着我国教育体制改革的不断深化,东北林业大学森林工程实验教学中心在教学理念、教学模式、教学内容、教学资源优化等方面进行全面改革和建设。确立了"融课堂课外一体,扬实践实验优势,强生态文明意识,以先进的科学技术培养服务于... 随着我国教育体制改革的不断深化,东北林业大学森林工程实验教学中心在教学理念、教学模式、教学内容、教学资源优化等方面进行全面改革和建设。确立了"融课堂课外一体,扬实践实验优势,强生态文明意识,以先进的科学技术培养服务于林业生态体系建设和产业体系建设的高素质人才"的实验教学理念。按不同培养方向,以"三层次、四模块、五方向"的新实验教学体系培养和训练学生的实践能力和创新能力。在实验课程内容与结构、自制实验仪器和设备、国际交流和实验室开放、野外实习、科研促进实验教学等方面进行一系列实验教学改革与实践。 展开更多
关键词 实验教学示范中心 示范中心建设 森林工程 创新能力 人才培养
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基于改进物元可拓法的东北林区贮木场火险评估 被引量:12
15
作者 耿志伟 薛伟 +2 位作者 王海滨 张华超 郭德禹 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期90-96,共7页
为提升贮木场火灾防范能力,降低火灾发生率,运用改进物元可拓法评估东北林区贮木场火险。从人、机、物、环、管等角度,构建包含5个一级指标,16个二级指标的东北林区贮木场火险评估指标体系;进而基于贮木场火险指标的层次结构,考虑火险... 为提升贮木场火灾防范能力,降低火灾发生率,运用改进物元可拓法评估东北林区贮木场火险。从人、机、物、环、管等角度,构建包含5个一级指标,16个二级指标的东北林区贮木场火险评估指标体系;进而基于贮木场火险指标的层次结构,考虑火险因子量化的模糊性,建立东北贮木场火灾危险等级评定物元模型,实现对东北林区贮木场火灾危险等级的评定。实例分析结果表明:改进的物元可拓法适用于东北贮木场火灾危险等级评定,并可进一步结合雷达图直观表述单火险指标的危险性,使贮木场的防火管理可视化,为贮木场安全生产和科学化管理提供理论依据。 展开更多
关键词 东北林区 物元可拓法 贮木场 指标体系 火险等级评估
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运用曲率模态技术的木梁损伤定量识别 被引量:15
16
作者 徐华东 王立海 胡志栋 《振动.测试与诊断》 EI CSCD 北大核心 2011年第1期110-114,132-133,共5页
为对木结构构件局部缺陷进行有效检测,结合试验模态分析和有限元模拟方法,对含不同位置、大小和数量孔洞缺陷的木梁进行研究,计算其第1阶位移模态振型和曲率模态,分析木梁损伤前后的曲率模态变化,探讨模态分析方法在木材缺陷检测中的适... 为对木结构构件局部缺陷进行有效检测,结合试验模态分析和有限元模拟方法,对含不同位置、大小和数量孔洞缺陷的木梁进行研究,计算其第1阶位移模态振型和曲率模态,分析木梁损伤前后的曲率模态变化,探讨模态分析方法在木材缺陷检测中的适用性。研究结果表明:曲率模态是一个对木梁损伤比较敏感的参数,可用于对孔洞位置、大小及数量进行定量的估计;通过降低有限元模型局部单元的弹性模量能够较好地模拟木梁损伤,有限元模态分析和试验模态分析得到的位移模态振型及曲率模态吻合均较好,验证了模态分析对木梁无损检测是一种有效的方法。 展开更多
关键词 有限元 木梁 曲率模态 损伤识别 试验模态分析
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复合高功率脉冲磁控溅射技术的研究进展 被引量:12
17
作者 李春伟 苗红涛 +1 位作者 徐淑艳 张群利 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第6期82-90,共9页
高功率脉冲磁控溅射技术(HIPIMS)是一门新兴的高离化率磁控溅射技术。概述了HIPIMS的技术优势,包括高膜层致密度和平滑度、高膜基界面结合强度以及复杂形状工件表面膜层厚度均匀性好等。同时归纳了HIPIMS存在的问题,包括沉积速率及低溅... 高功率脉冲磁控溅射技术(HIPIMS)是一门新兴的高离化率磁控溅射技术。概述了HIPIMS的技术优势,包括高膜层致密度和平滑度、高膜基界面结合强度以及复杂形状工件表面膜层厚度均匀性好等。同时归纳了HIPIMS存在的问题,包括沉积速率及低溅射率金属靶材离化率低等。在此基础上,重点综述了近年来复合HIPIMS技术的研究进展,其中复合其他物理气相沉积技术的HIPIMS,包括复合直流磁控溅射增强HIPIMS、复合射频磁控溅射增强HIPIMS、复合中频磁控溅射增强HIPIMS、复合等离子体源离子注入与沉积增强HIPIMS等;增加辅助设备或装置的HIPIMS,包括增加感应耦合等离子体装置增强HIPIMS、增加电子回旋共振装置增强HIPIMS,以及增加外部磁场增强HIPIMS等。针对各种形式的复合HIPIMS技术,分别从复合HIPIMS技术的放电行为、离子输运特性,及制备膜层的结构与性能等方面进行了归纳。最后展望了复合HIPIMS技术的发展方向。 展开更多
关键词 高功率脉冲磁控溅射 高离化率 物理气相沉积 辅助装置
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基于应力波和阻抗仪技术的旱柳内部腐朽定量检测 被引量:10
18
作者 葛晓雯 王立海 +3 位作者 孙天用 刘泽旭 侯捷建 鲍震宇 《林业科技开发》 北大核心 2014年第5期87-91,共5页
利用应力波和阻抗仪两种仪器对旱柳行道树内部腐朽情况进行检测,应力波法每个断面采用10~12个传感器,阻抗仪法每个断面测试2~4个方向。结果表明:由应力波断层扫描得到的二维图像和由阻抗仪得到的阻力曲线均能较准确地反映活立木内... 利用应力波和阻抗仪两种仪器对旱柳行道树内部腐朽情况进行检测,应力波法每个断面采用10~12个传感器,阻抗仪法每个断面测试2~4个方向。结果表明:由应力波断层扫描得到的二维图像和由阻抗仪得到的阻力曲线均能较准确地反映活立木内部腐朽的位置、程度等状况,两者对应关系较好;阻抗仪每个测试方向的平均阻力与相应方向应力波传播速度之间呈现一定相关性,相关系数r〉0.5;每个测试断面上的整体平均阻力与应力波平均传播速度之间有显著的相关性,相关系数r=0.817。这为联合两种仪器的检测结果制定一个表征立木腐朽程度的量化指标奠定了基础。 展开更多
关键词 立木腐朽 应力波 阻抗仪 定量检测 旱柳 无损检测
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生物质发电技术和经济性研究综述 被引量:51
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作者 吴金卓 马琳 林文树 《森林工程》 2012年第5期102-106,共5页
受国际原油价格攀升和供应的不稳定、发展中国家持续增加的能源需求以及常规能源的使用所导致的气候变化等因素的影响,各国政府又重新对生物质能源的开发和利用产生了兴趣。介绍生物质资源的类型和3种主要的生物质发电技术,对国内外的... 受国际原油价格攀升和供应的不稳定、发展中国家持续增加的能源需求以及常规能源的使用所导致的气候变化等因素的影响,各国政府又重新对生物质能源的开发和利用产生了兴趣。介绍生物质资源的类型和3种主要的生物质发电技术,对国内外的生物质发电的研究进展从技术和经济性等方面进行剖析,指出我国在生物质发电方面的发展潜力和存在的不足。 展开更多
关键词 生物质能 技术 经济性 分析
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森林工程专业实验教学平台建设 被引量:11
20
作者 肖生苓 王立海 +4 位作者 董希斌 张佩剑 王剑 薛伟 张希栋 《森林工程》 2013年第3期157-160,共4页
结合我国森林工程发展和学科专业特色及人才需求,依托国家级实验教学示范中心建设项目和黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目,利用计算机模拟、智能控制和先进的现代工程技术等高新技术,建设智能多媒体木材生产规划实验平台、原木自动... 结合我国森林工程发展和学科专业特色及人才需求,依托国家级实验教学示范中心建设项目和黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目,利用计算机模拟、智能控制和先进的现代工程技术等高新技术,建设智能多媒体木材生产规划实验平台、原木自动生产线实验平台、原木切削参数测定和链锯功率测试实验平台、室内原木集运材索道实验平台、林产品物流实验平台和林产品包装实验平台。提升传统的实验教学内容和实验技术方法,培养高质量的森林工程专业人才。 展开更多
关键词 森林工程 教学平台 人才培养
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