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提升林业工程类本科专业创新教育水平的探究与实践——以东北林业大学为例 被引量:2
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作者 高振华 赵阳 +3 位作者 韩世岩 朱晓冬 韦双颖 郭明辉 《安徽农业科学》 CAS 2024年第6期261-264,269,共5页
目前我国林业工程类本科教育仍存在重知识轻实践、科教融合不密切、创新氛围不浓厚、创新教育方法缺乏、学生创新意识不够强烈等问题。为了提升高校创新教育水平,助力“林业工程”一流学科建设、服务行业创新驱动发展,以东北林业大学林... 目前我国林业工程类本科教育仍存在重知识轻实践、科教融合不密切、创新氛围不浓厚、创新教育方法缺乏、学生创新意识不够强烈等问题。为了提升高校创新教育水平,助力“林业工程”一流学科建设、服务行业创新驱动发展,以东北林业大学林业工程类本科专业的创新教育实践为例,从创新教育课程体系设置、提升学生创新意识、培养学生良好的科研素养、增强学生的社会责任感等方面提出了创新教育的改革对策,并列举了林业工程类本科专业的创新教育实践成果,阐述了创新教育改革取得的成效。 展开更多
关键词 创新教育 林业工程类本科专业 改革对策
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基于AHP模型的冬季校园植物景观评价——以东北林业大学为例 被引量:11
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作者 刘洋 高宇 张睿 《安徽农业科学》 CAS 2017年第4期171-173,共3页
以东北林业大学校园冬季植物景观为研究对象,对校园植物及其景观进行实地勘查和理论研究,调查已有树种种类及其应用情况,并利用AHP(层次分析法)建立评价模型,对校园冬季植物景观进行综合评价。通过调查问卷采集相关数据,对9个影响校园... 以东北林业大学校园冬季植物景观为研究对象,对校园植物及其景观进行实地勘查和理论研究,调查已有树种种类及其应用情况,并利用AHP(层次分析法)建立评价模型,对校园冬季植物景观进行综合评价。通过调查问卷采集相关数据,对9个影响校园冬季植物景观综合评价的因子进行权重值计算,以期为以后大学校园冬季植物景观建设等方面提供理论支持和帮助。 展开更多
关键词 东北林业大学 校园植物 冬季景观 AHP
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硕士研究生实习基地可持续建设研究——以东北林业大学物流工程领域为例 被引量:3
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作者 孙术发 王新政 +3 位作者 尹巍 肖生苓 郭成波 张嘉仪 《物流技术》 2018年第12期148-151,共4页
为达到更好建设校外实习基地的目的,发挥实习基地对复合型人才培养的作用,通过分析校企及学生三方的需求和存在问题,得出在研究生实习基地建设过程中,校企深度合作的融合点,结合高校和企业的特点,提出操作性强的建设方案。
关键词 研究生 实习基地 可持续性 东北林业大学 物流工程
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试析东北林业大学信息推送服务模式 被引量:4
4
作者 于晓梅 《现代情报》 北大核心 2007年第1期147-148,共2页
根据东北林业大学图书馆一站式特色管理模式,讨论其开展信息推送服务的模式及实现措施,指出了信息服务应从被动转变为主动接受的必要性。
关键词 信息推送 个性化服务 INTERNET 信息服务 东北林业大学
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农林高校大学生创新创业教育体系构建研究与实践——以东北林业大学为例 被引量:9
5
作者 杨传平 《中国农业教育》 2016年第3期7-12,共6页
"大众创业、万众创新"成为中国的国家战略之后,在全国范围内掀起了一股创业创新的风潮。当前,农林类的行业高校也在积极开展相关工作,力求发挥优势,彰显特色,深化改革和强化建设,顺应时代和高等教育的发展趋势,不断推进大学... "大众创业、万众创新"成为中国的国家战略之后,在全国范围内掀起了一股创业创新的风潮。当前,农林类的行业高校也在积极开展相关工作,力求发挥优势,彰显特色,深化改革和强化建设,顺应时代和高等教育的发展趋势,不断推进大学生创新创业教育工作。东北林业大学将创新创业教育上升至学校发展的战略高度,在创新创业教育共识的凝聚、创新创业训练体系的完善、创新创业管理机制的构建和创新创业支撑平台的建设等方面,都作了积极的探索。 展开更多
关键词 农林高校 创新创业 创新人才 东北林业大学
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东北林业大学城市林业示范基地蒙古栎种群扩散研究 被引量:3
6
作者 张晶虹 刘丙万 《现代农业科技》 2013年第12期135-137,共3页
2010—2012年,在东北林业大学城市林业示范基地内蒙古栎林周边的胡桃楸林、樟子松林、水曲柳林和白桦林内,采用样方法和样带法研究了蒙古栎种子和幼苗的密度,开展了蒙古栎种群扩散研究。结果表明:除2011年没有在水曲柳林内发现有活力的... 2010—2012年,在东北林业大学城市林业示范基地内蒙古栎林周边的胡桃楸林、樟子松林、水曲柳林和白桦林内,采用样方法和样带法研究了蒙古栎种子和幼苗的密度,开展了蒙古栎种群扩散研究。结果表明:除2011年没有在水曲柳林内发现有活力的蒙古栎种子外,在各年份各林分中均发现有活力的蒙古栎种子。2010年有活力的蒙古栎种子在胡桃楸林、樟子松林、水曲柳林和白桦林内的密度分别为(0.5±1.2)、(0.5±1.1)、(0.5±1.1)、(0.7±1.5)粒/m2;2011年分别为(0.1±0.3)、(0.2±0.5)、(0.0±0.0)、(0.2±0.4)粒/m2;2012年分别为(1.5±4.3)、(0.4±1.3)、(0.6±1.1)、(1.4±4.3)粒/m2,这为蒙古栎幼苗建成提供了可能。不同林分蒙古栎幼苗密度呈显著差异,蒙古栎幼苗密度最大的林分是樟子松林:2010年(1 657.1±954.7)株/hm2;2011年(5 935.7±3 424.9)株/hm2;2012年(3 242.9±1 870.2)株/hm2,其后依次是在白桦林:2010年(1 242.9±715.5)株/hm2;2011年(3 457.1±1 993.9)株/hm2;2012年(1 814.3±1 045.4)株/hm2;水曲柳林:2010年(964.3±554.7)株/hm2;2011年(2 307.1±1 330.0)株/hm2;2012年:(1 121.4±645.4)株/hm2;胡桃楸林:2010年(250.0±142.3)株/hm2;2011年(542.9±311.3)株/hm2;2012年(228.6±129.9)株/hm2。2010—2012年,4种林分内的一年生幼苗数量比重分别为44.7%、49.3%、38.1%。 展开更多
关键词 东北林业大学 蒙古栎 种子 幼苗 种群扩散
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“传承千年工匠精神,弘扬中华优秀文化”——2019首届中国古代家具文化学术研讨会在东北林业大学成功举办
7
作者 牛晓霆 《家具与室内装饰》 2020年第2期116-117,共2页
深冬已至,银装素裹,2019年12月10日,首届中国古代家具文化学术研讨会如期在东北林业大学成功举行。本次研讨会由东北林业大学林业工程学科主办,材料科学与工程学院承办,东北林业大学设计学学科、中国林业出版社、《家具》杂志社、《家... 深冬已至,银装素裹,2019年12月10日,首届中国古代家具文化学术研讨会如期在东北林业大学成功举行。本次研讨会由东北林业大学林业工程学科主办,材料科学与工程学院承办,东北林业大学设计学学科、中国林业出版社、《家具》杂志社、《家具与室内装饰》杂志社、黑龙江省美术家协会环境设计艺术委员会、哈尔滨市家具行业协会、黑龙江省室内装饰协会协办。研讨会以“传承/创新/非遗/科技/文化/匠意”为主题。 展开更多
关键词 东北林业大学 中国林业出版社 工匠精神 中国古代家具 室内装饰 中华优秀文化
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国际木材产品学会联合会2008学术研讨会在东北林业大学召开
8
作者 钱学仁 《造纸信息》 2008年第11期67-67,共1页
国际木材产品学会联合会(International Association of Wood Products Societies,IAWPS)发起于1995年,由14个国家和地区的木材学会、研究会及木制产品协会组成,其宗旨是为更好地理解和应用木质资源并协调保护环境。由IAWPS定期组... 国际木材产品学会联合会(International Association of Wood Products Societies,IAWPS)发起于1995年,由14个国家和地区的木材学会、研究会及木制产品协会组成,其宗旨是为更好地理解和应用木质资源并协调保护环境。由IAWPS定期组织召开的学术研讨会将起到“交流知识、分享心得、加强合作、增进友谊”的重要作用。 展开更多
关键词 学术研讨会 木材产品 东北林业大学 学会 国际 木制产品 保护环境 木质
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思政教育融入工业设计专业教学的研究与实践——以东北林业大学为例 被引量:9
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作者 刘九庆 李博 《设计艺术研究》 2020年第2期93-96,共4页
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径,以创新为核心的工业设计专业必须以实际行动践行新时代的新使命和新任务。东北林业大学工业设计专业在教学过程中进行了有效的改革实践,将专业教学各个环节与思政教育融会贯通,对接国家... 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径,以创新为核心的工业设计专业必须以实际行动践行新时代的新使命和新任务。东北林业大学工业设计专业在教学过程中进行了有效的改革实践,将专业教学各个环节与思政教育融会贯通,对接国家发展战略,增强学生对专业课程学习的专注度,培养能够立足新时代中国国情,有理想、有情怀、明确时代己任的优秀青年设计师。 展开更多
关键词 课程思政 工业设计 设计教学 民生设计
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农林类高校分析化学一流课程建设实践——以东北林业大学为例 被引量:5
10
作者 牛娜 陈立钢 +1 位作者 侯娟 纪伟 《大学化学》 CAS 2022年第8期57-62,共6页
以东北林业大学分析化学国家一流课程为例,探讨了农林类高校分析化学课程建设的策略和实践。课程改革以满足农林高校培养创新型、复合型、应用型农林人才为出发点,按照一流课程“两性一度”的要求,构建了“三维4L”的教学模式,从教学内... 以东北林业大学分析化学国家一流课程为例,探讨了农林类高校分析化学课程建设的策略和实践。课程改革以满足农林高校培养创新型、复合型、应用型农林人才为出发点,按照一流课程“两性一度”的要求,构建了“三维4L”的教学模式,从教学内容、教学方式、教学手段、考核评价多角度开展教学改革。 展开更多
关键词 分析化学 一流课程 课程改革 农林院校
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东北林业大学校园周边环境噪声监测及评价研究 被引量:5
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作者 卢颖 赵山山 +2 位作者 赖旭 曾德颖 孙雷 《林业科技情报》 2009年第4期70-72,74,共4页
针对东北林业大学校园周边环境噪声情况,通过定时连续监测噪声值,对东北林业大学校园周边环境噪声进行实地监测,根据监测结果分析评价校园周边声环境质量。结果表明:东北林业大学受周边环境噪声影响较大,其中,最大值达到69.50dB,超过1... 针对东北林业大学校园周边环境噪声情况,通过定时连续监测噪声值,对东北林业大学校园周边环境噪声进行实地监测,根据监测结果分析评价校园周边声环境质量。结果表明:东北林业大学受周边环境噪声影响较大,其中,最大值达到69.50dB,超过1类区环境噪声标准值55dB。暑期文昌街、和兴路及松新街噪声日平均值总体上随距离增加呈递减趋势;工作日文昌街、和兴路及松新街噪声日平均值随距离增加呈递减趋势;和兴路噪声值垂直分布趋势总体上随高度升高先增大后减小;文昌街噪声值垂直分布趋势早晨监测值随高度升高先增大后减小,中午和晚上监测值随高度升高呈递增趋势。 展开更多
关键词 校园环境 噪声监测 评价
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农林院校研究生就业状况的分析与研究——以东北林业大学为例 被引量:3
12
作者 瞿炳华 胡思颖 刘玉慧 《安徽农业科学》 CAS 2014年第35期12752-12754,共3页
结合农林院校的专业特点,以东北林业大学研究生的就业情况为例,对我国农林院校研究生的就业态势进行分析并提出政策建议。
关键词 农林院校 就业 就业情况分析
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农林高校材料化学专业考试方法改革探讨——以东北林业大学材料化学专业为例 被引量:1
13
作者 王砥 刘志明 +2 位作者 王成毓 韩世岩 陈百灵 《安徽农业科学》 CAS 2019年第23期279-282,共4页
以东北林业大学材料化学专业的专业课为依托,分析了材料化学专业2015—2018年专业必修课和选修课的平均成绩和成绩分布,研究了考核模式与成绩分布之间的相关性。研究表明,对于含实验课的专业必修课,课程考试方法改革中的非卷面成绩对最... 以东北林业大学材料化学专业的专业课为依托,分析了材料化学专业2015—2018年专业必修课和选修课的平均成绩和成绩分布,研究了考核模式与成绩分布之间的相关性。研究表明,对于含实验课的专业必修课,课程考试方法改革中的非卷面成绩对最终成绩的区分度不明显,课程的最终成绩主要受卷面成绩的影响。对于纯理论教学的课程,非卷面成绩对最终成绩的影响较大,与最终成绩呈正相关。 展开更多
关键词 材料化学 专业核心课程 考试方法改革 成绩分布
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“包装技术基础”课程试题库的建立——以东北林业大学为例 被引量:1
14
作者 徐淑艳 王桂英 +3 位作者 温慧颖 李春伟 张群利 陈春晟 《包装学报》 2013年第4期89-91,共3页
建立"包装技术基础"课程试题库有助于推进教学改革,有助于实现对教学的客观评价,有助于专业的发展。而该课程内容丰富,授课形式多样,为建立试题库提供了可行性。东北林业大学组成了5人课程小组,进行了建立试题库的尝试。建立... 建立"包装技术基础"课程试题库有助于推进教学改革,有助于实现对教学的客观评价,有助于专业的发展。而该课程内容丰富,授课形式多样,为建立试题库提供了可行性。东北林业大学组成了5人课程小组,进行了建立试题库的尝试。建立试题库包括3个步骤:分章建立习题库,选择一种适合的系统开发语言,试题库的试用、反馈及完善。 展开更多
关键词 包装工程专业 试题库建设 “包装技术基础”课程
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关于加强东北林业大学函授站管理工作的思考 被引量:1
15
作者 裴海 康建营 赵连盛 《继续教育研究》 2007年第5期149-150,共2页
从函授站管理实际入手,对函授站办学思想、基础设施、教学模式、师资和管理队伍建设、完善制度建设和函授站教学评估等方面加以阐述。
关键词 函授站管理 思考
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大学生职业能力培养的实践研究——以东北林业大学机电工程学院为例 被引量:1
16
作者 平爱红 苏蕾 《安徽农业科学》 CAS 2014年第36期13151-13153,共3页
从帮助大学生树立积极的职业观念,采用多媒体案例教学为主的教学方法,将教学内容与企业需要、科研发展紧密相连,重视实践教学,考试方法改为三级考核模式,鼓励并引导大学生积极参加各种社会实践活动等方面对大学生职业能力的培养做了有... 从帮助大学生树立积极的职业观念,采用多媒体案例教学为主的教学方法,将教学内容与企业需要、科研发展紧密相连,重视实践教学,考试方法改为三级考核模式,鼓励并引导大学生积极参加各种社会实践活动等方面对大学生职业能力的培养做了有效地探索与实践,旨在为高等教育改革提供经验。 展开更多
关键词 大学生 职业能力 实践研究
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高等院校本科生接受创新创业教育的调查分析与对策研究——以东北林业大学农林经济管理专业为例 被引量:3
17
作者 朱洪革 蔡颖莉 张少鹏 《中国林业经济》 2023年第5期68-73,共6页
高等院校本科生创新创业能力对于推动我国创新创业发展进程的重要作用日益凸显。因此,如何培养本科生创新创业意识与能力成为现阶段高等院校关注的重点议题。以东北林业大学农林经济管理专业本科生为研究对象,对其撰写和发表学术论文、... 高等院校本科生创新创业能力对于推动我国创新创业发展进程的重要作用日益凸显。因此,如何培养本科生创新创业意识与能力成为现阶段高等院校关注的重点议题。以东北林业大学农林经济管理专业本科生为研究对象,对其撰写和发表学术论文、主持或参加科研训练项目以及参与学术或创业相关经历等三个方面的现状进行问卷调查。调查结果显示,研究对象中大部分本科生具有创新创业意识,但相关能力有待进一步提高。在此基础上,提出有助于培养高等院校本科生创新创业意识与能力的对策建议。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业能力 农林经济管理 本科生
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新工科下东北林业大学物流工程专业人才创新实践能力调查分析 被引量:3
18
作者 吴金卓 孙淼 马皓月 《物流技术》 2020年第2期136-140,共5页
在新工科背景下,以东北林业大学物流工程专业为例,采用网络调查的形式,对学生的创新思维、创新潜力、创新实践情况等展开调查。通过对调查数据的分析,总结了东北林业大学物流工程专业本科生的创新实践现状以及在创新教育中面临的一些阻... 在新工科背景下,以东北林业大学物流工程专业为例,采用网络调查的形式,对学生的创新思维、创新潜力、创新实践情况等展开调查。通过对调查数据的分析,总结了东北林业大学物流工程专业本科生的创新实践现状以及在创新教育中面临的一些阻碍,最后从育人机制、教学体系以及学生自主创新等方面对创新实践教育提出了改进建议。 展开更多
关键词 物流工程专业 新工科 创新实践能力 物流人才培养
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科技前沿知识追踪与思政教育相融合的人才培养策略——以东北林业大学“动物遗传育种与繁殖Seminar”课程教学为例 被引量:5
19
作者 李和平 《黑龙江动物繁殖》 2021年第1期53-57,共5页
在全面推进高校课程思政建设的新形势下,作为专业课教师需充分认识课程思政的重要性,将思政元素有机地融入到专业课程的科技知识教学中。文章以东北林业大学畜牧学一级学科硕士研究生"动物遗传育种与繁殖Seminar"课程为例,探... 在全面推进高校课程思政建设的新形势下,作为专业课教师需充分认识课程思政的重要性,将思政元素有机地融入到专业课程的科技知识教学中。文章以东北林业大学畜牧学一级学科硕士研究生"动物遗传育种与繁殖Seminar"课程为例,探讨了将科技前沿知识与课程思政元素相融合的人才培养策略。 展开更多
关键词 课程思政 科技知识 融入策略 Seminar课程 畜牧学学科
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以学生需求为导向的土木工程本科生导师制研究——以东北林业大学土木工程专业为例 被引量:1
20
作者 韩春鹏 王锐 +1 位作者 李泽闯 董庆杰 《安徽建筑》 2022年第3期97-99,共3页
为了探索适合土木工程专业本科生的导师制度模式,以学生的需求为主要导向,以调查问卷的调研方法对本科生导师制相关问题展开调查研究,统计分析调查结果得出如下结论:就业、职业规划和学业是土木工程本科生重点关注的内容,参与导师的科... 为了探索适合土木工程专业本科生的导师制度模式,以学生的需求为主要导向,以调查问卷的调研方法对本科生导师制相关问题展开调查研究,统计分析调查结果得出如下结论:就业、职业规划和学业是土木工程本科生重点关注的内容,参与导师的科研项目可以作为土木工程专业本科生导师制的主要培养方法。 展开更多
关键词 本科生导师制 土木工程 学生需求
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