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教育执行力:家长对落实幼儿《纲要》满意度研究
被引量：
5
1
作者
张向葵
王元
+1 位作者
刘佳
郭彦文
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第5期187-191,共5页
笔者以教育执行力为切入点,调查了幼儿家长对幼儿园的满意度,分析了东北三省幼儿教育的现状,指出目前幼儿教育存在幼儿园环境发展、区域间、公立与私立幼儿园间发展的不平衡现象。并进一步分析了产生三类(幼儿园环境发展、区域间、公立...
笔者以教育执行力为切入点,调查了幼儿家长对幼儿园的满意度,分析了东北三省幼儿教育的现状,指出目前幼儿教育存在幼儿园环境发展、区域间、公立与私立幼儿园间发展的不平衡现象。并进一步分析了产生三类(幼儿园环境发展、区域间、公立园和私立园间)不平衡的成因,提出应从政府、幼儿园和幼教工作者三方寻求缩小差距的教育建议。
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关键词
教育执行力
幼儿教育
发展不平衡
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题名
教育执行力:家长对落实幼儿《纲要》满意度研究
被引量：
5
1
作者
张向葵
王元
刘佳
郭彦文
机构
东北师范大学
教育科学学院
东北师范大学
儿童发展研究中心
东北师范大学附属幼儿学园
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第5期187-191,共5页
基金
东北师范大学哲学社会科学重大攻关项目(NENU-SKB2007002)
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX002)
文摘
笔者以教育执行力为切入点,调查了幼儿家长对幼儿园的满意度,分析了东北三省幼儿教育的现状,指出目前幼儿教育存在幼儿园环境发展、区域间、公立与私立幼儿园间发展的不平衡现象。并进一步分析了产生三类(幼儿园环境发展、区域间、公立园和私立园间)不平衡的成因,提出应从政府、幼儿园和幼教工作者三方寻求缩小差距的教育建议。
关键词
教育执行力
幼儿教育
发展不平衡
Keywords
executive ability of education
preschool education
lopsided development
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育执行力:家长对落实幼儿《纲要》满意度研究
张向葵
王元
刘佳
郭彦文
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
5
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