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1
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东北师范大学数学与统计学院承办“3+X统计学及其应用Workshop 2009” |
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《应用概率统计》
CSCD
北大核心
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2009 |
0 |
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2
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义务教育阶段数学问题解决类试题的命制及评价研究 |
白胜南
王烨晖
史宁中
温红博
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
2
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3
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东北地区人口动态演化规律研究 |
余诗洋
张晶晶
魏坤
赵杰
郭艳东
范猛
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《东北师大学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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数学教科书以学生为主体的主要特征及其使用策略 |
姜天卓
李淑文
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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中美两国义务教育阶段数学课程中统计与概率内容的比较研究 |
郭民
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
12
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6
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美国中学数学教师培养UTeach模式课程设置研究——以陶森大学数学专业为例 |
郑晨
李淑文
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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7
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中美两国高中数学课程中统计和概率内容标准比较 |
郭民
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
2
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8
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数学综合与实践活动结构化:样态、范式与设计 |
秦德生
姜天卓
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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9
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试论数学教育中模式与模型构建的思维方式 |
史宁中
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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10
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探索数学教育的中国道路——史宁中教授数学教育思想述要 |
秦德生
刘鹏飞
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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11
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数学教师工作满意度与学生数学学业成就的关系研究:基于因果结构分析框架的证据 |
张思雨
韩继伟
赵倩
白玉梅
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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12
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小学数学跨学科主题学习的实践研究 |
张月
王春英
史宁中
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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13
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中国小学数学教材计数单位编写比较研究 |
徐思迪
史宁中
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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14
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国际教师诊断素养研究的系统透视:何以、何为与如何 |
韩继伟
王馨春
赵倩
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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关于高中数学教育中的数学核心素养——史宁中教授访谈之七 |
史宁中
林玉慈
陶剑
郭民
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
379
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16
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基于再生核和有限差分法求解变系数时间分数阶对流扩散方程 |
吕学琴
何松岩
王世宇
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《数学物理学报(A辑)》
北大核心
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2025 |
1
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17
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义务教育数学课程标准修订的新视角:数的概念与运算的一致性 |
巩子坤
史宁中
张丹
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
102
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18
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改革开放四十年来中国中学数学课程发展的历程及特点分析 |
史宁中
吕世虎
李淑文
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
50
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19
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小学数学教科书中的比及其教学 |
史宁中
娜仁格日乐
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
32
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20
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十国高中数学教材的若干比较研究及启示 |
史宁中
孔凡哲
严家丽
崔英梅
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
23
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