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走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研究
被引量：
7
1
作者
郭蔷
高艳明
《山东外语教学》
2006年第4期17-21,共5页
运用多媒体网络技术改革高校英语专业课的传统模式是发展的必然。它的理论基础是建构主义。然而，由于语言的特殊性和发展渐续性的需要，进行完全的多媒体网络教学在现在还不现实。但可以运用一种转型模式。这种转型模式将最终会引导教...
运用多媒体网络技术改革高校英语专业课的传统模式是发展的必然。它的理论基础是建构主义。然而，由于语言的特殊性和发展渐续性的需要，进行完全的多媒体网络教学在现在还不现实。但可以运用一种转型模式。这种转型模式将最终会引导教学结构的根本性改变。
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关键词
转型模式
多媒体网络教学
高校
英语专业
精读课
建构主义
教学结构
课堂教学
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职称材料
题名
走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研究
被引量：
7
1
作者
郭蔷
高艳明
机构
东北师范大学
外语学院
东北师范大学教育部出国留学人员培训部
出处
《山东外语教学》
2006年第4期17-21,共5页
文摘
运用多媒体网络技术改革高校英语专业课的传统模式是发展的必然。它的理论基础是建构主义。然而，由于语言的特殊性和发展渐续性的需要，进行完全的多媒体网络教学在现在还不现实。但可以运用一种转型模式。这种转型模式将最终会引导教学结构的根本性改变。
关键词
转型模式
多媒体网络教学
高校
英语专业
精读课
建构主义
教学结构
课堂教学
Keywords
transitional mode
multimedia and internet aided teaching
Intensive Reading Course for English Majors in college
constructivism
educational structure
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研究
郭蔷
高艳明
《山东外语教学》
2006
7
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