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加强大学生心理健康教育的方法探讨被引量：16: 1; 作者文竹李力红《教育与职业》北大核心 2010年第3期82-84,共3页; 心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。近年来，我校（东北电力大学）建立了以大学生心理健康教育工作领导小组为指导中心，以课堂教学、课外教育为主要渠道和基本环节，以校园文化活动为载体的教育与... 展开更多; 关键词高校思想政治教育心理健康教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

成长小组活动对改善大学生羞怯症状的效果被引量：6: 2; 作者焦小燕盖笑松《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第9期653-657,共5页; 目的:探讨成长活动对大学生羞怯症状的干预效果。方法:以张贴海报的形式在某大学招募小组成员,用大学生羞怯量表(CSSS)筛选出羞怯大学生12名,进行为期7周,每周1次,每次2小时的成长小组活动,最后保留有效小组成员8人,分别于小组活动刚结... 展开更多; 关键词大学生羞怯成长小组干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

灾后未成年人心理反应的影响因素及其对心理救助的启示被引量：6: 3; 作者刘秀丽王鹰《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期131-137,共7页; 灾难的多发性对人类身心造成的伤害是现代灾害学、社会学、生态学和心理学共同面对的严峻挑战。相对于成年人而言,灾难对于未成年人的心理伤害尤为严重,但不同的未成年人面对同样的灾难其心理反应各不一致,主要是因为灾难并非是影响心... 展开更多; 关键词儿童青少年心理问题创伤后应激障碍(PTSD); 在线阅读下载PDF 职称材料

灾害危机管理的转变趋势及其对我国灾害心理救助管理的启示被引量：5: 4; 作者刘秀丽王鹰《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期173-176,共4页; 在瞬间万变的现今社会,重大自然灾害的频发使世界各国政府开始重新审视传统灾害危机管理模式在现代减灾防灾救灾过程中的有效性,促进了灾害危机管理从被动应对的、缺少社区和民众参与的管理模式转向主动应对的、重视社区民众参与的、以... 展开更多; 关键词灾害危机管理社区参与民众参与心理救助; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强大学生心理健康教育的方法探讨被引量：16: 1; 作者文竹李力红; 机构东北电力大学学生处心理咨询中心东北师范大学教育科学学院心理系; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第3期82-84,共3页; 文摘心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。近年来，我校（东北电力大学）建立了以大学生心理健康教育工作领导小组为指导中心，以课堂教学、课外教育为主要渠道和基本环节，以校园文化活动为载体的教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育的工作网络和体系。实践证明，心理健康教育工作网络和体系是将高校思想政治教育工作与心理健康教育结合的有效方法，对同类高校具有一定的参考价值。; 关键词高校思想政治教育心理健康教育; 分类号 G649.299 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成长小组活动对改善大学生羞怯症状的效果被引量：6: 2; 作者焦小燕盖笑松; 机构东北师范大学教育科学学院心理系; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第9期653-657,共5页; 基金全国教育科学规划教育部重点课题"青少年积极心理品质的发展机制与培养途径研究"(DBA110185) 东北师范大学哲学社会科学青年科研团队项目"当代中国儿童青少年个体化进程研究"(NENU-SKD 2009002); 文摘目的:探讨成长活动对大学生羞怯症状的干预效果。方法:以张贴海报的形式在某大学招募小组成员,用大学生羞怯量表(CSSS)筛选出羞怯大学生12名,进行为期7周,每周1次,每次2小时的成长小组活动,最后保留有效小组成员8人,分别于小组活动刚结束及结束3个月后,对小组成员施测CSSS。另外,选取小组成员的同班同学共85人为对照组,在小组活动结束3个月后,对照组完成CSSS。结果:小组成员在活动刚结束时的CSSS得分低于活动前(P<0.05),而活动结束3个月后的CSSS得分低于活动刚结束时(P<0.05)。小组成员在活动结束3个月后的CSSS得分低于对照组(P<0.05)。小组活动结束后,小组成员从自我意识、克服羞怯的主动性、克服羞怯的技巧和克服羞怯的信念4个方面对小组活动的效果作出了较为积极的评价。结论:本研究提示,成长小组活动是改善大学生羞怯症状的有效方式。; 关键词大学生羞怯成长小组干预; Keywords college students shyness growth group intervention; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名灾后未成年人心理反应的影响因素及其对心理救助的启示被引量：6: 3; 作者刘秀丽王鹰; 机构东北师范大学教育科学学院心理系长春师范学院; 出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期131-137,共7页; 基金国家社会科学基金"十一五"规划项目(CBA080234) 东北师范大学哲学社会科学青年科研团队项目(NENU-SKD2009); 文摘灾难的多发性对人类身心造成的伤害是现代灾害学、社会学、生态学和心理学共同面对的严峻挑战。相对于成年人而言,灾难对于未成年人的心理伤害尤为严重,但不同的未成年人面对同样的灾难其心理反应各不一致,主要是因为灾难并非是影响心理反应的唯一因素。笔者试图从个体因素、社会环境因素、家庭环境因素、灾难本身刺激性因素四个方面全面分析灾后未成年人心理反应的影响因素,并根据因素分析提出灾后心理救助的启示。; 关键词儿童青少年心理问题创伤后应激障碍(PTSD); Keywords children adolescents psychological problems post-traumatic stress disorder （PTSD）; 分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名灾害危机管理的转变趋势及其对我国灾害心理救助管理的启示被引量：5: 4; 作者刘秀丽王鹰; 机构东北师范大学教育科学学院心理系长春师范学院; 出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期173-176,共4页; 基金国家社会科学基金"十一五"规划项目(CBA080234) 东北师范大学哲学社会科学青年科研团队项目(NENU-SKD2009); 文摘在瞬间万变的现今社会,重大自然灾害的频发使世界各国政府开始重新审视传统灾害危机管理模式在现代减灾防灾救灾过程中的有效性,促进了灾害危机管理从被动应对的、缺少社区和民众参与的管理模式转向主动应对的、重视社区民众参与的、以多科学途径为基础的整合的灾害危机管理。笔者试图以日、美等国家为例分析灾害危机管理的转变趋势和特点,并以此为依据,从四个方面试述其对我国灾害心理救助体系的启示作用。; 关键词灾害危机管理社区参与民众参与心理救助; Keywords Disaster Risk Management Community Planning Public Participation Psychological Assistance; 分类号 B845.67 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	加强大学生心理健康教育的方法探讨	文竹李力红	《教育与职业》北大核心	2010	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	成长小组活动对改善大学生羞怯症状的效果	焦小燕盖笑松	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2012	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	灾后未成年人心理反应的影响因素及其对心理救助的启示	刘秀丽王鹰	《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	灾害危机管理的转变趋势及其对我国灾害心理救助管理的启示	刘秀丽王鹰	《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料