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题名普通高中信息技术课程标准及其研制概述
被引量：29
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作者
李艺
朱彩兰
董玉琦
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机构
南京师范大学教育技术系
东北师范大学教育技术学系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第7期13-17,共5页
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文摘
一、引言
2000年教育部颁布的<关于中小学普及信息技术教育的通知>和<中小学信息技术课程指导纲要>两份文件,是我国信息技术教育改革正式开始的重要标志.
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关键词
普通高中
信息技术课
课程标准
课程改革
课程目标
课程设计
指导思想
信息素养
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名面向“服务”视角的自适应学习系统设计与实现
被引量：28
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作者
姜强
赵蔚
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机构
辽宁师范大学教育技术学系
东北师范大学教育技术学系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第2期119-124,共6页
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基金
教育部人文社会科学规划基金项目"面向个人终身学习的数字化学习服务模式研究"(项目编号:08JA880012)
吉林省科技发展计划项目"语义网环境下的自适应式学习系统研究"(项目编号:20070521)研究成果
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文摘
自适应学习系统是当今乃至今后教学系统的研究热点,它是学习者实现远程个性化学习的前提条件。本文针对目前自适应学习系统的用户模型建模问题以及常见的一些网络学习服务平台实现学习者获取资源策略存在不足之处,提出了面向"服务"视角的个性化推荐策略,设计与实现了面向"服务"的自适应学习系统(SOALS,Ser-vice-Oriented Adaptive Learning System),分别从系统的架构流程(程序驱动和用户自主选择学习路径)、核心组件(用户模型和领域模型)、学习资源建设标准及实现技术和部分功能实现等方面做了深入剖析,为同行研究者提供了理论依据和实践参考。
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关键词
自适应
个性化
面向服务
用户模型
领域模型
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名信息化环境下的教学设计操作模式
被引量：26
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作者
李赫
陈晓慧
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机构
东北师范大学教育技术学系
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第11期58-60,共3页
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文摘
信息社会的高速发展正在影响着教育教学的各个方面。教育在信息化浪潮的冲击下 ,必将在教育理念、教育内容、教育手段、教育评价等方面作出重大改变。可以说 ,这又是一次新的学习革命。本文立足于信息社会的时代背景 ,仅就信息化环境下的教学设计提出一些自己的想法和具体的操作方案 ,希望对信息化浪潮冲击下的教师以及其他教育工作者应对教育教学的转变有所帮助。
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关键词
教学设计
信息化环境
学习资源
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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