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公费师范生学业表现的实证研究——基于某部属师范大学的行政数据
被引量：
19
1
作者
张新亮
石艳
+2 位作者
郑琦
叶晓阳
王娜
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2023年第1期165-181,共17页
自2007年实行并延续至今的公费师范生教育已经进入政策稳定期,在优化教师队伍供给和促进教师职后专业发展的同时,也面临着部分学者和公众的质疑,目前国内学界鲜有使用较为严谨的证据来分析公费师范生学业表现的真实境况。立足于公费师...
自2007年实行并延续至今的公费师范生教育已经进入政策稳定期,在优化教师队伍供给和促进教师职后专业发展的同时,也面临着部分学者和公众的质疑,目前国内学界鲜有使用较为严谨的证据来分析公费师范生学业表现的真实境况。立足于公费师范生在公众话语中可能存在的“高开低走”现象,基于某部属师范大学25万余条本科生课程数据,使用课堂固定效应消除了可能由课程难度和教师打分偏好带来的误差,分析了大学四年期间公费师范生与其它专业类别的学生在共同选修课堂上的学业表现差异。发现,公费师范生大学期间的总体学业表现更好,然而这一优势主要来源于大一,大二和大三学年的成绩却略低于其它专业的学生。进一步的异质性分析表明,公费师范生在师资课、选修课和通识课方面的学业表现更好,而专业课的学业表现相对较差。研究还揭示和讨论了公费师范生政策对学生的潜在影响。
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关键词
公费师范生政策
学业表现
固定效应模型
行政数据
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职称材料
抗日战争时期马克思主义与中国革命实践的双向互动
2
作者
王占仁
郑德荣
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第3期19-23,共5页
抗日战争时期以毛泽东为代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,结合抗日战争爆发后民族矛盾和阶级矛盾发生重大变化的斗争实际,深刻地揭示了中国革命的特殊规律,完成了中国革命三大法宝的完整概括,完整地论述了新民主...
抗日战争时期以毛泽东为代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,结合抗日战争爆发后民族矛盾和阶级矛盾发生重大变化的斗争实际,深刻地揭示了中国革命的特殊规律,完成了中国革命三大法宝的完整概括,完整地论述了新民主主义理论,形成了毛泽东思想的科学体系,实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃,创立了中国化的马克思主义。使马克思主义适合中国社会的需要,以中国革命独创性经验对马克思主义进行创造性地丰富和发展,并且为中国人民所掌握,这是马克思主义与中国革命实践实现双向互动的重要特征。
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关键词
抗日战争时期
马克思主义中国化
中国革命实践
双向互动
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职称材料
题名
公费师范生学业表现的实证研究——基于某部属师范大学的行政数据
被引量：
19
1
作者
张新亮
石艳
郑琦
叶晓阳
王娜
机构
南京
师范大学
教育科学学院
东北师范大学
教育学部
美国威斯康辛
大学
麦迪逊分校
美国布朗
大学
东北师范大学学生就业指导服务中心
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2023年第1期165-181,共17页
基金
国家自然科学基金“循证信息干预对降低幼儿园教师流动的影响研究:基于园长行政支持的随机实验”(项目编号:72274033)的部分研究成果。
文摘
自2007年实行并延续至今的公费师范生教育已经进入政策稳定期,在优化教师队伍供给和促进教师职后专业发展的同时,也面临着部分学者和公众的质疑,目前国内学界鲜有使用较为严谨的证据来分析公费师范生学业表现的真实境况。立足于公费师范生在公众话语中可能存在的“高开低走”现象,基于某部属师范大学25万余条本科生课程数据,使用课堂固定效应消除了可能由课程难度和教师打分偏好带来的误差,分析了大学四年期间公费师范生与其它专业类别的学生在共同选修课堂上的学业表现差异。发现,公费师范生大学期间的总体学业表现更好,然而这一优势主要来源于大一,大二和大三学年的成绩却略低于其它专业的学生。进一步的异质性分析表明,公费师范生在师资课、选修课和通识课方面的学业表现更好,而专业课的学业表现相对较差。研究还揭示和讨论了公费师范生政策对学生的潜在影响。
关键词
公费师范生政策
学业表现
固定效应模型
行政数据
Keywords
the Public Funded Pre-service Teacher Education policy
academic performance
fixed-effect model
administrative data
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抗日战争时期马克思主义与中国革命实践的双向互动
2
作者
王占仁
郑德荣
机构
东北师范大学学生就业指导服务中心
东北师范大学
毛泽东思想研究所
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第3期19-23,共5页
基金
东北师范大学人文社会科学校内青年基金项目(06QN040)
文摘
抗日战争时期以毛泽东为代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,结合抗日战争爆发后民族矛盾和阶级矛盾发生重大变化的斗争实际,深刻地揭示了中国革命的特殊规律,完成了中国革命三大法宝的完整概括,完整地论述了新民主主义理论,形成了毛泽东思想的科学体系,实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃,创立了中国化的马克思主义。使马克思主义适合中国社会的需要,以中国革命独创性经验对马克思主义进行创造性地丰富和发展,并且为中国人民所掌握,这是马克思主义与中国革命实践实现双向互动的重要特征。
关键词
抗日战争时期
马克思主义中国化
中国革命实践
双向互动
Keywords
the War of Resistance against Japan
Marxism with Chinese characters
the practice of China＇ s revolution
Interaction
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公费师范生学业表现的实证研究——基于某部属师范大学的行政数据
张新亮
石艳
郑琦
叶晓阳
王娜
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2023
19
在线阅读
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职称材料
2
抗日战争时期马克思主义与中国革命实践的双向互动
王占仁
郑德荣
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008
0
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参考文献
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