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日本道德教育与现代化关系研究的历史与现状
被引量:
1
1
作者
饶从满
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第10期75-80,共6页
关于日本道德教育与现代化关系的研究基本是在战后随着日本现代化研究的发展而逐渐浮出水面的,并且随着现代化研究范式的转变而呈现角度的位移,大体上可以划分为三个不同的阶段。迄今学术界关于日本道德教育与现代化关系的研究从不同的...
关于日本道德教育与现代化关系的研究基本是在战后随着日本现代化研究的发展而逐渐浮出水面的,并且随着现代化研究范式的转变而呈现角度的位移,大体上可以划分为三个不同的阶段。迄今学术界关于日本道德教育与现代化关系的研究从不同的角度提出了诸多颇具启发意义、令人深思的观点,但有待研究的问题仍然很多。
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关键词
道德教育
现代化
日本
研究范式
政治民主化
伦理精神
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职称材料
日本道德教育与现代化关系的考察
被引量:
1
2
作者
饶从满
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期143-148,共6页
日本道德教育与现代化的关系研究至少蕴含三个特点:第一,它是从现代化角度研究道德教育;第二,它是从道德教育角度研究现代化;第三,它是对日本的一种个案考察。而研究日本道德教育与现代化关系的意义或价值也就蕴含在这三个特点之中。首...
日本道德教育与现代化的关系研究至少蕴含三个特点:第一,它是从现代化角度研究道德教育;第二,它是从道德教育角度研究现代化;第三,它是对日本的一种个案考察。而研究日本道德教育与现代化关系的意义或价值也就蕴含在这三个特点之中。首先,从现代化角度研究道德教育,有助于改变传统道德教育研究中历史研究和比较研究存在的严重不足,有利于多学科的研究方法和成果被更多地被引入道德教育研究领域,更主要的是可以给道德教育研究提供多学科整合的基础与焦点,使道德教育研究在新的融通与整合中产生质的飞跃。其次,从道德教育角度研究现代化,有助于获得对教育作用于现代化的方式及性质的全面和深刻的认识。再次,对具有一定的典型性和代表性的日本道德教育与现代化的关系进行考察,便于我们透过其特殊性获得某些关于道德教育与现代化关系的普遍性认识。
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关键词
道德教育
现代化
日本
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职称材料
全球化与公民教育:挑战与回应
被引量:
14
3
作者
饶从满
陈以藏
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期46-51,共6页
作为现代性构成要素的公民教育从一开始就与民族和民主的观念紧密联系在一起。具有这一特征的现代公民教育伴随全球化的进展遇到诸多深层次的挑战。迎接这一挑战构成了20世纪末以来公民教育在世界范围内得到复兴和加强的一个重要背景,...
作为现代性构成要素的公民教育从一开始就与民族和民主的观念紧密联系在一起。具有这一特征的现代公民教育伴随全球化的进展遇到诸多深层次的挑战。迎接这一挑战构成了20世纪末以来公民教育在世界范围内得到复兴和加强的一个重要背景,而对这一挑战进行恰当的理论与实践回应也正是各国公民教育理论与实践界正在积极探索的课题。在今后相当长一段时间内,如何寻求全球认同与本土认同之间的平衡将是这一恰当回应的关键。
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关键词
全球化
公民资格
公民教育
民族国家
民主
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职称材料
中国比较教育的问题与出路
被引量:
19
4
作者
饶从满
付轶男
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期10-15,共6页
中国比较教育目前的总体发展水平尚未超越表层的、形式化比较的阶段。要使中国比较教育摆脱这种境地,首先必须明晰比较教育作为一门学科安身立命的基点———本体;其次,还必须改革比较教育学专业研究生的课程体系,进而提升比较教育研究...
中国比较教育目前的总体发展水平尚未超越表层的、形式化比较的阶段。要使中国比较教育摆脱这种境地,首先必须明晰比较教育作为一门学科安身立命的基点———本体;其次,还必须改革比较教育学专业研究生的课程体系,进而提升比较教育研究者的素质。
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关键词
比较教育
比较视野
比较方法
本体
课程体系
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职称材料
亚洲和太平洋地区的高等教育改革
被引量:
1
5
作者
马越彻
张德伟
饶从满
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第6期1-7,共7页
在全球化浪潮的影响下,亚洲和太平洋地区的高等教育取得了巨大发展。随着冷战格局的破灭,亚太地区国家的高等教育逐步摆脱了对美国或苏联模式的“依附”,开始走向“自立”;其高等教育扩张政策的推行,也使由大学升学竞争带来的“学历病...
在全球化浪潮的影响下,亚洲和太平洋地区的高等教育取得了巨大发展。随着冷战格局的破灭,亚太地区国家的高等教育逐步摆脱了对美国或苏联模式的“依附”,开始走向“自立”;其高等教育扩张政策的推行,也使由大学升学竞争带来的“学历病”有所缓解。在亚洲地区高等教育大众化过程中,私立高等教育不断壮大,逐步由“边缘”地位走“向主导”地位。近年亚太地区国家所采取的应对全球化战略的高等教育改革举措主要包括四个方面:1)运营效率化;2)保证教育质量;3)研究高度化;4)推进国际化。这些举措对日本有诸多启示。
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关键词
亚太地区
全球化
高等教育扩张
高等教育改革
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题名
日本道德教育与现代化关系研究的历史与现状
被引量:
1
1
作者
饶从满
机构
东北师范大学公民与道德教育研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第10期75-80,共6页
文摘
关于日本道德教育与现代化关系的研究基本是在战后随着日本现代化研究的发展而逐渐浮出水面的,并且随着现代化研究范式的转变而呈现角度的位移,大体上可以划分为三个不同的阶段。迄今学术界关于日本道德教育与现代化关系的研究从不同的角度提出了诸多颇具启发意义、令人深思的观点,但有待研究的问题仍然很多。
关键词
道德教育
现代化
日本
研究范式
政治民主化
伦理精神
Keywords
moral education
modernization
Japan
history
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G531.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
日本道德教育与现代化关系的考察
被引量:
1
2
作者
饶从满
机构
东北师范大学公民与道德教育研究所
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期143-148,共6页
基金
吉林省社会科学基金项目<日本道德教育与现代化关系研究>(2003031)
文摘
日本道德教育与现代化的关系研究至少蕴含三个特点:第一,它是从现代化角度研究道德教育;第二,它是从道德教育角度研究现代化;第三,它是对日本的一种个案考察。而研究日本道德教育与现代化关系的意义或价值也就蕴含在这三个特点之中。首先,从现代化角度研究道德教育,有助于改变传统道德教育研究中历史研究和比较研究存在的严重不足,有利于多学科的研究方法和成果被更多地被引入道德教育研究领域,更主要的是可以给道德教育研究提供多学科整合的基础与焦点,使道德教育研究在新的融通与整合中产生质的飞跃。其次,从道德教育角度研究现代化,有助于获得对教育作用于现代化的方式及性质的全面和深刻的认识。再次,对具有一定的典型性和代表性的日本道德教育与现代化的关系进行考察,便于我们透过其特殊性获得某些关于道德教育与现代化关系的普遍性认识。
关键词
道德教育
现代化
日本
Keywords
moral education
modernization
Japan
分类号
G53 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
全球化与公民教育:挑战与回应
被引量:
14
3
作者
饶从满
陈以藏
机构
东北师范大学公民与道德教育研究所
东北师范大学
国际与比较
教育
研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期46-51,共6页
基金
2002年度教育部人文社会科学研究项目"国外公民意识教育研究"(项目批准号:02JA880002)。
文摘
作为现代性构成要素的公民教育从一开始就与民族和民主的观念紧密联系在一起。具有这一特征的现代公民教育伴随全球化的进展遇到诸多深层次的挑战。迎接这一挑战构成了20世纪末以来公民教育在世界范围内得到复兴和加强的一个重要背景,而对这一挑战进行恰当的理论与实践回应也正是各国公民教育理论与实践界正在积极探索的课题。在今后相当长一段时间内,如何寻求全球认同与本土认同之间的平衡将是这一恰当回应的关键。
关键词
全球化
公民资格
公民教育
民族国家
民主
Keywords
globalization
citizenship
citizenship education
nation-state
democracy
分类号
G417 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中国比较教育的问题与出路
被引量:
19
4
作者
饶从满
付轶男
机构
东北师范大学公民与道德教育研究所
东北师范大学
国际与比较
教育
研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期10-15,共6页
文摘
中国比较教育目前的总体发展水平尚未超越表层的、形式化比较的阶段。要使中国比较教育摆脱这种境地,首先必须明晰比较教育作为一门学科安身立命的基点———本体;其次,还必须改革比较教育学专业研究生的课程体系,进而提升比较教育研究者的素质。
关键词
比较教育
比较视野
比较方法
本体
课程体系
Keywords
comparative education
comparative perspective
comparative method
substance
curriculum system
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
亚洲和太平洋地区的高等教育改革
被引量:
1
5
作者
马越彻
张德伟
饶从满
机构
樱美林
大学
研究
生院国际学
研究
科
东北师范大学
国际与比较
教育
研究所
东北师范大学公民与道德教育研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第6期1-7,共7页
文摘
在全球化浪潮的影响下,亚洲和太平洋地区的高等教育取得了巨大发展。随着冷战格局的破灭,亚太地区国家的高等教育逐步摆脱了对美国或苏联模式的“依附”,开始走向“自立”;其高等教育扩张政策的推行,也使由大学升学竞争带来的“学历病”有所缓解。在亚洲地区高等教育大众化过程中,私立高等教育不断壮大,逐步由“边缘”地位走“向主导”地位。近年亚太地区国家所采取的应对全球化战略的高等教育改革举措主要包括四个方面:1)运营效率化;2)保证教育质量;3)研究高度化;4)推进国际化。这些举措对日本有诸多启示。
关键词
亚太地区
全球化
高等教育扩张
高等教育改革
Keywords
Asia and Pacific Area
globalization
expansion of higher education
higher education reform
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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题名
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出处
发文年
被引量
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1
日本道德教育与现代化关系研究的历史与现状
饶从满
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
1
在线阅读
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职称材料
2
日本道德教育与现代化关系的考察
饶从满
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
全球化与公民教育:挑战与回应
饶从满
陈以藏
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中国比较教育的问题与出路
饶从满
付轶男
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2005
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
亚洲和太平洋地区的高等教育改革
马越彻
张德伟
饶从满
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
1
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职称材料
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