教师信息技术应用能力迁移影响因子模型构建研究 被引量：30

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作者 徐鹏 王以宁 +1 位作者 刘艳华 张海 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期106-112,共7页

信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,如何采取有效措施促进教师信息技术应用能力的获取和迁移,对于促进教师转变教学方式,深入推进基础教育课程改革,推动教师终身学习,有效促进专业自主发展,进一步破解教育信息化发展瓶颈... 信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,如何采取有效措施促进教师信息技术应用能力的获取和迁移,对于促进教师转变教学方式,深入推进基础教育课程改革,推动教师终身学习,有效促进专业自主发展,进一步破解教育信息化发展瓶颈问题起着至关重要的作用。近年来,国家开展了大量各级各类教师信息技术应用能力培训,取得了一定成效,但在培训过程中存在严重的"学用脱节"问题,亟待在发现问题根源并加以解决。本研究选取东北教师教育创新实验区220名中小学教师为研究对象,通过量表测量并采用结构方程模型方法构建了包含学校因素、人为因素、政策制度因素、培训因素、自我效能因素和动机因素的教师信息技术应用能力迁移影响因素模型,希望能为破解教师信息技术应用能力培养过程中的"学用脱节"问题,促进教师信息技术应用能力的有效迁移提供重要参考。 展开更多

关键词 信息技术应用能力 教师教育技术 能力迁移

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挖掘信息技术的隐性教育功能——美国《提升意志力:21世纪成功的核心要素》报告解读及启示 被引量：13

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作者 刘艳华 王以宁 +1 位作者 徐鹏 张海 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期112-120,共9页

全球化背景下的国际竞争日益激烈,人才培养决定竞争成败,而一直以来过度重视以"知识积累"为基础的认知能力而忽略了兴趣、情感和意志等非认知能力的培养,造成学生缺乏跨越困难和挫折的能力,已经成为世界各国人才培养的软肋。... 全球化背景下的国际竞争日益激烈,人才培养决定竞争成败,而一直以来过度重视以"知识积累"为基础的认知能力而忽略了兴趣、情感和意志等非认知能力的培养,造成学生缺乏跨越困难和挫折的能力,已经成为世界各国人才培养的软肋。为引起教育界对学生非认知能力培养的重视,完善信息技术辅助下的人才培养模式,2013年美国教育部教育技术办公室发布《提升意志力:21世纪成功的核心要素》报告,从意志力本体构建、测量方法和培养模式等三个方面对意志力这一非认知能力进行了全面阐释,并着重介绍了信息技术辅助的意志力测量方法和促进意志力发展的学习环境构建的理论和方法,凝练关键主题、问题、结论和建议,赋予信息技术以崭新的时代使命。 展开更多

关键词 信息技术 意志力 非认知因素

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大数据视角分析学习变革——美国《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告解读及启示 被引量：450

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作者 徐鹏 王以宁 +1 位作者 刘艳华 张海 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第6期11-17,共7页

"数据驱动学校,分析变革教育"的大数据时代已经来临,利用教育数据挖掘技术和学习分析技术,构建教育领域相关模型,探索教育变量之间的相关关系,为教育教学决策提供有效支持将成为未来教育的发展趋势。"大数据"的出现... "数据驱动学校,分析变革教育"的大数据时代已经来临,利用教育数据挖掘技术和学习分析技术,构建教育领域相关模型,探索教育变量之间的相关关系,为教育教学决策提供有效支持将成为未来教育的发展趋势。"大数据"的出现,将掀起人类教与学的又一次变革。2012年,美国国家教育部发布了《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告,对美国国内大数据教育应用领域和案例,以及应用实施所面临的挑战进行了详细的介绍。借鉴此报告,我们认为未来我国教育领域的大数据研究和应用,应加强国家和地方对相关的研究和应用在技术层面、管理体制层面以及法律制度层面的支持,按需合理规划具体研究和应用,整合现有资源,发挥后进优势,借助"大数据"实现真正意义上的个性化学习,进而实现教育公平。 展开更多

关键词 大数据 教育数据挖掘 学习分析

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整合技术的学科教学知识(TPACK)测量方法国外研究现状及启示 被引量：37

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作者 徐鹏 刘艳华 +1 位作者 王以宁 张海 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期98-101,共4页

整合技术的学科教学知识(TPACK)是信息技术时代对教师知识结构的全新界定,是未来教师教育领域研究的重要突破口,具有重要的研究价值。而TPACK测量相关研究对于整个TPACK研究来说具有承上启下的作用,通过对TPACK水平的测量,既能对已有的T... 整合技术的学科教学知识(TPACK)是信息技术时代对教师知识结构的全新界定,是未来教师教育领域研究的重要突破口,具有重要的研究价值。而TPACK测量相关研究对于整个TPACK研究来说具有承上启下的作用,通过对TPACK水平的测量,既能对已有的TPACK理论框架进行修正和完善,又能给教师TPACK水平培养策略和方法的制定提供重要参考。目前,TPACK测量方法主要有量表测试法、开放式问卷调查法、访谈法、观察法,国外相关研究存在重视测量工具信度、效度检验和TPACK混合式测量两大研究趋势。未来TPACK测量相关研究值得在学科化TPACK测量和TPACK混合式测量方法的设计与开发两方面着重展开研究。 展开更多

关键词 整合技术的学科教学知识 TPACK 教师教育技术

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互联网时代教育类APP开发——美国《教育技术开发人员指南》手册解读及启示 被引量：35

5

作者 胡月 王以宁 +1 位作者 徐鹏 张海 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第12期41-48,共8页

教育类APP的广泛应用对教育教学产生了深远影响。如何利用教育数据开发有效的教育类APP,使其能够解决教育中的实际问题是"数据驱动学校,分析变革教育"的时代下我们所面临的现实问题。该文通过对美国教育部发布的《教育技术开... 教育类APP的广泛应用对教育教学产生了深远影响。如何利用教育数据开发有效的教育类APP,使其能够解决教育中的实际问题是"数据驱动学校,分析变革教育"的时代下我们所面临的现实问题。该文通过对美国教育部发布的《教育技术开发人员指南》手册的解读,梳理了美国"技术赋能学习"愿景下教育类APP能够带来的教育教学变革,系统介绍了教育类APP开发流程和影响因素,以及教育类APP开发的挑战和建议。借鉴此手册,结合学习分析和教育数据挖掘技术的相关研究,笔者提出互联网时代教育类APP开发,应加强国家和地方对教育类APP开发的数据、资金和法律支撑,关注学生数据安全和隐私,增加家庭的参与和混合式学习方式的支持,嵌入有效的评估机制,实现教育类APP的应用可以有效辅助教师进行教学决策,为学习者创造无缝的学习环境。 展开更多

关键词 教育APP 数据挖掘 学习分析

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学习分析技术的研究现状与未来趋势——基于2011-2015年LAK会议论文的分析 被引量：22

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作者 曹帅 王以宁 徐鹏 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第5期78-84,共7页

"数据驱动决策,分析变革教育"的大数据时代推动了技术与教育的深度融合,教育大数据的出现为学习分析技术的发展提供了研究契机,学习分析技术可以有效地发挥教育大数据蕴藏的价值,使数据成为优化学习者学习活动的依据。美国新... "数据驱动决策,分析变革教育"的大数据时代推动了技术与教育的深度融合,教育大数据的出现为学习分析技术的发展提供了研究契机,学习分析技术可以有效地发挥教育大数据蕴藏的价值,使数据成为优化学习者学习活动的依据。美国新媒体联盟连续几年来预测学习分析将成为教育领域的研究主流,学习分析技术与知识国际会议连续五年的举办也为学习分析技术的精细化研究提供了组织保障,该文通过对2011-2015年"学习分析技术与知识"国际会议The International Conference on Learning Analytics and Knowledge,简称LAK的会议论文进行文本挖掘和内容分析,整合了大数据视角下学习分析技术的研究现状和发展趋势以及面对的挑战,以期能够梳理学习分析领域的研究脉络,启示未来的深入研究。 展开更多

关键词 学习分析 LAK 数据挖掘 MOOC

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基于Backstepping方法对超混沌Rossler系统的控制与同步研究 被引量：5

7

作者 王石 杨吉 栾红霞 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期69-73,共5页

对超混沌Rossler系统提出了基于Backstepping的超混沌控制与同步方法,在反向递推每一步设计算法中构造虚拟控制器,使得构造的Lyapunov函数导数负定,逐步修正算法使误差系统在Lyapunov意义下渐近稳定,实现控制器的设计.只使用一个控制器... 对超混沌Rossler系统提出了基于Backstepping的超混沌控制与同步方法,在反向递推每一步设计算法中构造虚拟控制器,使得构造的Lyapunov函数导数负定,逐步修正算法使误差系统在Lyapunov意义下渐近稳定,实现控制器的设计.只使用一个控制器实现了对超混沌Rossler系统控制与同步,数值实验结果证实了所设计控制器的有效性. 展开更多

关键词 控制 同步 BACKSTEPPING方法 超混沌Rossler系统

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基于混沌理论的局域网流量预测 被引量：1

8

作者 王石 杨怀江 董琰 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第6期616-619,共4页

局域网业务流中广泛存在自相似为特征的现象,并且自相似现象与混沌现象间存在紧密联系.通过采用局域网流量对应的时间序列分析的方法进行研究,基于相空间重构思想,通过C-C算法计算嵌入维和延迟时间;利用小数据量法计算局域网流量时间序... 局域网业务流中广泛存在自相似为特征的现象,并且自相似现象与混沌现象间存在紧密联系.通过采用局域网流量对应的时间序列分析的方法进行研究,基于相空间重构思想,通过C-C算法计算嵌入维和延迟时间;利用小数据量法计算局域网流量时间序列的最大Lyapunov指数来判断其混沌特性;针对基于最大Lyapunov指数的预测方法中只考虑中心点的最邻近点对预测的决定性作用,而忽略了其邻近点邻域内其他各点对预测结果的影响的特点,提出了基于最大Lyapunov指数的加权邻域预测法;最后通过实测局域网流量预测验证方法的有效性. 展开更多

关键词 混沌时间序列 小数据量法 局域网流量预测

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百万级并发连接的NAT关键技术研究

9

作者 王石 杨怀江 +1 位作者 董琰 李向龙 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期89-92,共4页

利用Linux服务器iptables工具实现了NAT功能.通过对Linux内核参数的修改使NAT形成百万级并发连接,利用bonding技术聚合块网卡提升了数据的转发能力.启用路由功能后,将服务器应用到某高校校园网出口,可以作为边界设备代替路由器,而且运... 利用Linux服务器iptables工具实现了NAT功能.通过对Linux内核参数的修改使NAT形成百万级并发连接,利用bonding技术聚合块网卡提升了数据的转发能力.启用路由功能后,将服务器应用到某高校校园网出口,可以作为边界设备代替路由器,而且运行稳定. 展开更多

关键词 NAT LINUX BONDING Linux内核参数优化

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校园卡系统运行状态监测的研究

10

作者 李向龙 丛枚琳 《华中师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2017年第S1期34-37,46,共5页

校园卡系统作为数字化校园建设的一个重要应用,使用人数多,涉及场合广,影响范围大,是其它信息化类应用无法达到的.从各个学校信息化建设情况来看,校园卡系统已经成为学校信息化建设的一个标志性应用.由此校园卡的日常运维则显得尤为重要... 校园卡系统作为数字化校园建设的一个重要应用,使用人数多,涉及场合广,影响范围大,是其它信息化类应用无法达到的.从各个学校信息化建设情况来看,校园卡系统已经成为学校信息化建设的一个标志性应用.由此校园卡的日常运维则显得尤为重要,如何确保系统稳定可靠,如何确保第一时间发现问题,为运维人员排除故障争取时间,是本文讨论的重点. 展开更多

关键词 校园卡 运维 监控 服务

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基于特征预测与邻域一致性的视频特征快速配准 被引量：3

11

作者 林洋 樊春运 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2019年第12期267-273,共7页

基于视频图像特征点配准的目标跟踪算法无法兼顾精确性、实时性和鲁棒性,针对该问题,提出一种基于特征位置预测与邻域一致性约束的视频特征快速配准算法。以标注点与目标标记框为模板,通过ORB特征匹配与邻域一致性检验,获得帧间标注点... 基于视频图像特征点配准的目标跟踪算法无法兼顾精确性、实时性和鲁棒性,针对该问题,提出一种基于特征位置预测与邻域一致性约束的视频特征快速配准算法。以标注点与目标标记框为模板,通过ORB特征匹配与邻域一致性检验,获得帧间标注点集的对应关系,并计算点集间的尺度变换以确定当前目标框,利用多帧已知标注点位置信息与运动连续性进行多项式回归预测,得到标注点集的位置。在此基础上,对特征点进行局部搜索、提取和描述,根据邻域一致性约束,利用邻域内的支持特征点集实现标注点的稳健匹配。实验结果表明,该算法可对多姿态目标特征点进行配准,与GMS、ORB、SIFT和SURF算法相比,该算法的实时性、准确性和鲁棒性明显提高。 展开更多

关键词 位置预测 多项式回归 运动连续性 邻域一致性 视频特征跟踪

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基于优化能量值门限和增强倍频效应的抗噪基音检测算法

12

作者 杨贵福 夏一鸣 +2 位作者 冉华 冯永平 孙慧 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2019年第1期63-70,共8页

针对基音检测中的倍频、半频误差问题,提出了一种新的基于优化能量值门限和增强倍频效应的抗噪基音检测改进算法.该算法首先通过修改频谱能量值门限来优化半频误差,然后通过音频特有的倍频效应,取相邻的基频与泛频或泛频与泛频做差,从... 针对基音检测中的倍频、半频误差问题,提出了一种新的基于优化能量值门限和增强倍频效应的抗噪基音检测改进算法.该算法首先通过修改频谱能量值门限来优化半频误差,然后通过音频特有的倍频效应,取相邻的基频与泛频或泛频与泛频做差,从而得到基音频率,来优化倍频误差.结果表明:所改进的基音检测算法不仅保留了对共振峰的高容忍度,而且大幅提高了在低频区域和高频区域的音频识别能力;该方法比传统基音检测方法不论是在有噪音还是无噪音、高信噪比还是低信噪比的情况下都更加优秀,尤其体现在100Hz以下的低频区域和800Hz以上的高频区域. 展开更多

关键词 基音检测 倒谱法 倍频效应 半频误差 频谱能量值门限

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