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融合观点下高中区域地理知识图谱建构的价值与策略 被引量:2
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作者 张福彦 周春梅 +3 位作者 姜乔 李丹 张雪 杨小娜 《地理教学》 北大核心 2024年第20期14-17,共4页
融合是创新思维发展的重要途径,亦是区域地理教学开展的有效路径。区域是地表真实的空间单元,具有要素与关系的综合性、独特性等特征。通过寻找区域地理知识之间、区域地理知识与其他学科知识之间乃至知识与经验之间、思想方法之间的关... 融合是创新思维发展的重要途径,亦是区域地理教学开展的有效路径。区域是地表真实的空间单元,具有要素与关系的综合性、独特性等特征。通过寻找区域地理知识之间、区域地理知识与其他学科知识之间乃至知识与经验之间、思想方法之间的关联,建构多维关联的高中区域地理知识融合式图谱,可以为高中区域地理教学提供融合教学内容。本研究有助于转变区域地理教学中知识罗列式的低效方式,发展学生的深度思维,培养学生综合分析与解决真实问题的能力。 展开更多
关键词 高中地理 区域地理教学 融合式知识图谱 深度思维 创新能力
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基于多时相环境一号卫星CCD数据的植被覆盖信息快速提取研究——以长白山地区为例 被引量:4
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作者 张冲冲 南颖 赵洋 《地理与地理信息科学》 CSCD 北大核心 2013年第5期41-44,F0002,共5页
选取长白山地区为研究区,利用2009年14期环境一号卫星CCD数据,运用非监督分类方法提取了长白山地区2009年植被覆盖信息,对提取结果进行了精度验证并与单期TM数据提取结果进行了对比分析。研究表明,多时相环境一号卫星CCD数据能够快速准... 选取长白山地区为研究区,利用2009年14期环境一号卫星CCD数据,运用非监督分类方法提取了长白山地区2009年植被覆盖信息,对提取结果进行了精度验证并与单期TM数据提取结果进行了对比分析。研究表明,多时相环境一号卫星CCD数据能够快速准确地提取植被覆盖信息,总体精度为84.67%,Kappa系数为0.82,总体精度和单个植被类型精度均高于单时相TM数据;多时相环境一号卫星CCD数据能区分出常绿针叶林和落叶针叶林,且分类结果景观破碎度较低;长白山地区以针阔混交林为主,占区域总面积的40.84%,植被呈明显的垂直地带性分布。 展开更多
关键词 环境一号卫星CCD数据 多时相 植被信息快速提取 长白山地区
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