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试析教育心理学教材体系的构建——日本教育心理学教科书内容变化对我们的启示
被引量：
2
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作者
周国韬
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第4期8-11,共4页
教育心理学是教育科学中的基础学科。近年来,我国逐渐认识到,为了提高教育科学化的程度,应该使师范院校的学生与在职中小学教师及教育行政人员掌握教育心理学。目前,我国教育心理学教科书的内容繁杂,彼此之间相差很大,教育心理学应该包...
教育心理学是教育科学中的基础学科。近年来,我国逐渐认识到,为了提高教育科学化的程度,应该使师范院校的学生与在职中小学教师及教育行政人员掌握教育心理学。目前,我国教育心理学教科书的内容繁杂,彼此之间相差很大,教育心理学应该包括哪些内容,如何构建我国教育心理学教材体系成为一个问题。
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关键词
教育心理
教科书
心理学教材
日本教育
体系的构建
内容变化
我国教育
学习理论
美国教育
教育实践
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职称材料
儿童中心游戏疗法
被引量：
5
2
作者
崔光成
张嘉玮
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1994年第5期234-236,共3页
儿童中心游戏疗法东北师大心理学系崔光成，张嘉玮儿童中心游戏疗法是一种重要的儿童心理疗法，在一些发达国家已被广泛用于儿童情绪和行为障碍的治疗，但在国内至今未将该疗法应用于临床实践。本文主要以日文有关文献为依据，对儿童中...
儿童中心游戏疗法东北师大心理学系崔光成，张嘉玮儿童中心游戏疗法是一种重要的儿童心理疗法，在一些发达国家已被广泛用于儿童情绪和行为障碍的治疗，但在国内至今未将该疗法应用于临床实践。本文主要以日文有关文献为依据，对儿童中心游戏疗法做一介绍，以供国内同道们...
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关键词
儿童
中心游戏疗法
心理疗法
治疗
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职称材料
题名
试析教育心理学教材体系的构建——日本教育心理学教科书内容变化对我们的启示
被引量：
2
1
作者
周国韬
机构
东北师大心理学系
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第4期8-11,共4页
文摘
教育心理学是教育科学中的基础学科。近年来,我国逐渐认识到,为了提高教育科学化的程度,应该使师范院校的学生与在职中小学教师及教育行政人员掌握教育心理学。目前,我国教育心理学教科书的内容繁杂,彼此之间相差很大,教育心理学应该包括哪些内容,如何构建我国教育心理学教材体系成为一个问题。
关键词
教育心理
教科书
心理学教材
日本教育
体系的构建
内容变化
我国教育
学习理论
美国教育
教育实践
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童中心游戏疗法
被引量：
5
2
作者
崔光成
张嘉玮
机构
东北师大心理学系
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1994年第5期234-236,共3页
文摘
儿童中心游戏疗法东北师大心理学系崔光成，张嘉玮儿童中心游戏疗法是一种重要的儿童心理疗法，在一些发达国家已被广泛用于儿童情绪和行为障碍的治疗，但在国内至今未将该疗法应用于临床实践。本文主要以日文有关文献为依据，对儿童中心游戏疗法做一介绍，以供国内同道们...
关键词
儿童
中心游戏疗法
心理疗法
治疗
分类号
R749.940.5 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名
作者
出处
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1
试析教育心理学教材体系的构建——日本教育心理学教科书内容变化对我们的启示
周国韬
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1994
2
在线阅读
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职称材料
2
儿童中心游戏疗法
崔光成
张嘉玮
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1994
5
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职称材料
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