期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
国外大学文化建设的特点及其借鉴意义 被引量:21
1
作者 孙雷 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第6期520-524,共5页
加强大学文化建设是大学提升核心竞争力的需要,是大学实现社会服务功能和文化引领功能的需要。国外大学在长期的办学过程中,其大学文化建设形成了鲜明的特点,积累了丰富的经验,对我国大学文化建设具有重要的借鉴意义。当前,借鉴国外大... 加强大学文化建设是大学提升核心竞争力的需要,是大学实现社会服务功能和文化引领功能的需要。国外大学在长期的办学过程中,其大学文化建设形成了鲜明的特点,积累了丰富的经验,对我国大学文化建设具有重要的借鉴意义。当前,借鉴国外大学文化建设的特点,加强我国大学文化建设,应着重从牢固树立以人为本理念、注重大学精神的挖掘和培育、重视大学物质文化的创新几个方面入手。 展开更多
关键词 国外大学 文化建设 大学精神
在线阅读 下载PDF
当前高校网络舆情工作中存在的问题及对策 被引量:29
2
作者 丁义浩 王铄 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期424-428,共5页
网络舆情工作日益成为高校思想政治工作的重要内容之一,提升网络舆情工作效率、保证网络舆情工作质量对于高校的健康发展具有重要意义。高校网络舆情工作的任务包括舆情信息的搜集整理、分析汇总、酌情处理和及时上报四项内容。当前,高... 网络舆情工作日益成为高校思想政治工作的重要内容之一,提升网络舆情工作效率、保证网络舆情工作质量对于高校的健康发展具有重要意义。高校网络舆情工作的任务包括舆情信息的搜集整理、分析汇总、酌情处理和及时上报四项内容。当前,高校网络舆情工作中存在责任主体不明确、管理观念落后等问题。为解决网络舆情工作中存在的现实问题,提高网络舆情工作的实效性,高校舆情工作应该进一步建立健全工作领导机制、队伍保障机制、舆情预警机制和干预引导机制。 展开更多
关键词 高校 网络舆情 思想政治教育
在线阅读 下载PDF
对加强高校学生网络道德教育的思考 被引量:7
3
作者 丁义浩 陈国秋 《国家教育行政学院学报》 2003年第3期87-91,共5页
本文分析了网络技术的迅速发展和普及对大学生道德建设方面的积极影响和消极影响 ,提出了加强大学生网络道德教育的对策 ,即加强网络道德教育 ,加大网络道德知识的传播力度 ;加强阵地建设 ,弘扬先进文化 ;创新工作方法 ,拓宽德育工作的... 本文分析了网络技术的迅速发展和普及对大学生道德建设方面的积极影响和消极影响 ,提出了加强大学生网络道德教育的对策 ,即加强网络道德教育 ,加大网络道德知识的传播力度 ;加强阵地建设 ,弘扬先进文化 ;创新工作方法 ,拓宽德育工作的覆盖面 ;提高学生信息识别能力 ,增强政治敏锐性和判断力 ;强化管理 。 展开更多
关键词 高校 学生 网络道德教育 中国 思想政治工作
在线阅读 下载PDF
开创高校思想政治教育进网络工作的新局面 被引量:2
4
作者 胡旺阳 王强 郝树满 《东北大学学报(社会科学版)》 2001年第2期146-148,共3页
指出了以互联网为代表的信息技术的飞速发展 ,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。分析了网络技术的发展对高校思想政治工作的深刻影响 ,阐述了网络教育的基本功能 ,提出了高校思想政治教育进网络工作的针对性的基本原则。
关键词 高校思想政治工作 管理功能 网络教育 教育原则 育人功能 教化功能 网络教育功能
在线阅读 下载PDF
构筑"网络社会"合理的伦理空间 被引量:3
5
作者 丁义浩 陈国秋 《东北大学学报(社会科学版)》 2003年第1期66-69,共4页
分析了网络技术的迅速发展和普及对人们自由民主意识、个性意识、互助意识、责任意识的提升和养成等方面的积极影响,以及对既有的道德意识、道德规范、道德行为等方面带来的挑战和冲击。提出了加强网络伦理建设的对策:上网者要不断加强... 分析了网络技术的迅速发展和普及对人们自由民主意识、个性意识、互助意识、责任意识的提升和养成等方面的积极影响,以及对既有的道德意识、道德规范、道德行为等方面带来的挑战和冲击。提出了加强网络伦理建设的对策:上网者要不断加强网络道德修养,不断提高信息鉴别能力;社会则应该不断制定网络伦理道德规范,加强网络技术的研究和应用,加强网络立法。 展开更多
关键词 网络技术 伦理道德 网络伦理
在线阅读 下载PDF
提升高校教师党支部组织力刍议 被引量:6
6
作者 初青松 王钰慧 刘盼盼 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第21期29-31,共3页
高校教师党支部是教育、管理、监督、服务教师党员的基本单位,是党团结和联系广大教师的桥梁,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒。提升高校教师党支部组织力有利于把党的路线方针政策落实到基层,有利于密切党与广大教师的... 高校教师党支部是教育、管理、监督、服务教师党员的基本单位,是党团结和联系广大教师的桥梁,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒。提升高校教师党支部组织力有利于把党的路线方针政策落实到基层,有利于密切党与广大教师的联系。此外,提升高校教师党支部组织力是应对部分高校教师党支部政治功能"淡化"、作用发挥"弱化"、组织生活"软化"困境的必然之举。高校教师党支部要提升组织力,可从政治、组织、实践、制度、信息化等五个维度着手,即强化党支部的政治引领、夯实党支部的组织根基、彰显党支部的实践特色、规范党支部的制度落实、加强党支部的信息化建设。 展开更多
关键词 高校 教师党支部 组织力 提升
在线阅读 下载PDF
论信息科学技术对教育创新的作用 被引量:5
7
作者 孙雷 《东北大学学报(社会科学版)》 2000年第3期211-213,共3页
论述了信息科学技术在教育创新中的作用。首先从教育创新的视角分析了信息科学技术的工具性、导向性和启发性的三个特点 ;随之提出了信息科学技术对教育创新的作用是优化教学手段 ,拓展教学领域和营造创新环境 ;最后 ,提出了信息科学技... 论述了信息科学技术在教育创新中的作用。首先从教育创新的视角分析了信息科学技术的工具性、导向性和启发性的三个特点 ;随之提出了信息科学技术对教育创新的作用是优化教学手段 ,拓展教学领域和营造创新环境 ;最后 ,提出了信息科学技术对教育创新发挥作用的三个策略 :因地制宜、循序渐进 ,专业为主、统筹发展 。 展开更多
关键词 教育创新 信息科学技术 工具性 启发性 导向性
在线阅读 下载PDF
新媒体视野下高校学习型党组织建设的基本经验与创新策略 被引量:2
8
作者 姜宇飞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第7期37-38,共2页
高校积极探索学习型党组织建设是学习型政党建设的题中之义。研究以新媒体应对传播领域变革挑战的路径,对于激发高校党组织的活力、推进高校学习型党组织建设进程具有时代意义和实践意义。
关键词 高校 学习型党组织 新媒体 实践研究 创新
在线阅读 下载PDF
高等教育服务共同富裕的价值意蕴与实现路径 被引量:14
9
作者 王钰慧 孙雷 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期10-13,共4页
共同富裕是社会主义的本质特征和中国式现代化的重要特征。高等教育在促进人的全面发展、以科技创新推动生产力进步、服务乡村振兴、促进物质文明和精神文明协调发展“双富裕”、科学资政建言等推进共同富裕的举措中发挥着重要作用。对... 共同富裕是社会主义的本质特征和中国式现代化的重要特征。高等教育在促进人的全面发展、以科技创新推动生产力进步、服务乡村振兴、促进物质文明和精神文明协调发展“双富裕”、科学资政建言等推进共同富裕的举措中发挥着重要作用。对此,高校应加强顶层设计,加快以能力提升为核心的育人路径创新,以有组织科研推动高水平科技自立自强,以文化传承创新增强人民精神力量,以高校智库优势为推进共同富裕建言献策。 展开更多
关键词 高等教育 共同富裕 中国式现代化
在线阅读 下载PDF
试论创新教育在素质教育中的地位和作用
10
作者 李妍 边久民 曾觉吾 《东北大学学报(社会科学版)》 2001年第2期141-142,共2页
指出了培养学生的创新精神 ,推进素质教育是我国 2 1世纪的教育改革和发展的任务 ;论述了创新教育在素质教育中的地位和作用 ;分析了创新教育的内涵及其特点 ;
关键词 创新教育 素质教育 创新精神 实践能力 教学方法 教学手段 教育改革 实践活动 教学
在线阅读 下载PDF
高校依托信息技术促进乡村振兴的有效路径研究 被引量:8
11
作者 王钰慧 单春艳 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第9期100-105,共6页
高校依托信息技术促进乡村振兴,有助于发挥信息化在乡村振兴中的驱动引领作用,并促进自身的高质量内涵式发展。通过运用信息技术赋能乡村公共服务、电子商务、产业升级等,高校在脱贫攻坚和乡村振兴方面作出重要贡献,但也存在同质化重复... 高校依托信息技术促进乡村振兴,有助于发挥信息化在乡村振兴中的驱动引领作用,并促进自身的高质量内涵式发展。通过运用信息技术赋能乡村公共服务、电子商务、产业升级等,高校在脱贫攻坚和乡村振兴方面作出重要贡献,但也存在同质化重复建设、实用型农村信息技术人才培训不足、未能将信息技术充分应用于基层治理等问题。高校应整体谋划,共建信息化助农平台,促进农业朝着数字化、智能化、绿色化方向转型升级;强化培训,助推农村基础设施和公共服务体系建设,培养高素质人才;推动党建和科技融合创新,提高乡村治理现代化水平,扎实推进共同富裕。 展开更多
关键词 高校 信息技术 巩固脱贫攻坚成果 乡村振兴 共同富裕
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部