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比较的视野:新加坡双语教育与我国高校双语教学
被引量：
16
1
作者
杨传鸣
李佳新
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第7期58-60,共3页
按照我国教育部加强本科教学改革中实施双语教学思路,比较我国高校双语教学和新加坡双语教育之间的主要差异,并针对我国高校双语教学起步晚、双语环境差、师资资源贫乏、缺乏连贯性、学生外语运用能力低下和几乎空白的双语教育理论研究...
按照我国教育部加强本科教学改革中实施双语教学思路,比较我国高校双语教学和新加坡双语教育之间的主要差异,并针对我国高校双语教学起步晚、双语环境差、师资资源贫乏、缺乏连贯性、学生外语运用能力低下和几乎空白的双语教育理论研究等不利因素,思考如何把新加坡的先进经验同我国的具体实际相结合,开辟一条符合我国国情的双语教学之路。
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关键词
新加坡双语教育
我国高校双语教学
比较
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题名
比较的视野:新加坡双语教育与我国高校双语教学
被引量：
16
1
作者
杨传鸣
李佳新
机构
东北农业大学人文与社会科学研究学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第7期58-60,共3页
文摘
按照我国教育部加强本科教学改革中实施双语教学思路,比较我国高校双语教学和新加坡双语教育之间的主要差异,并针对我国高校双语教学起步晚、双语环境差、师资资源贫乏、缺乏连贯性、学生外语运用能力低下和几乎空白的双语教育理论研究等不利因素,思考如何把新加坡的先进经验同我国的具体实际相结合,开辟一条符合我国国情的双语教学之路。
关键词
新加坡双语教育
我国高校双语教学
比较
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
比较的视野:新加坡双语教育与我国高校双语教学
杨传鸣
李佳新
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008
16
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