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从工程建筑学出发——论建筑中的结构与教学
1
作者
李兴钢
韩冬青
+20 位作者
李向锋
郭屹民
朱渊
张春彦
傅筱
龙灏
王环宇
孟宪川
余梓梁
韩书园
韩雨晨
陈朝晖
胡冗冗
孙逊
罗鹏
葛明
刘晖
周霖
夏珩
钟冠球
舒欣
《建筑技艺(中英文)》
2024年第9期5-12,共8页
结构是建筑的支撑体系,也是构成空间的重要形态要素,建筑与结构两者密不可分。建筑师具备怎样的结构知识与结构理性观念直接影响着建筑整体的效率、品质和特色。在工程建筑学主题的牵引下,建筑学与结构工程学更应在高校教学和行业实践...
结构是建筑的支撑体系,也是构成空间的重要形态要素,建筑与结构两者密不可分。建筑师具备怎样的结构知识与结构理性观念直接影响着建筑整体的效率、品质和特色。在工程建筑学主题的牵引下,建筑学与结构工程学更应在高校教学和行业实践中形成合力,建构具有建筑学思维特色的结构教学体系,为建筑师和建筑学专业学生的创作冠以结构理性观念的支撑。为此,由东南大学建筑学院与《建筑技艺》杂志社共同主办、工程建筑学研究中心承办的“建筑中的结构与教学”学术研讨会于近日在东南大学成功举办,为推动建筑与结构的新融合迈出了坚实一步。
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关键词
建筑与结构
结构工程学
建筑学专业
支撑体系
高校教学
理性观念
东南大学
构成空间
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职称材料
基于建筑学视角的结构与设计课程体系——日本结构建筑学的教学思路背景
2
作者
余梓梁
郭屹民
《建筑技艺(中英文)》
2024年第9期18-23,共6页
通过对日本建筑学专业结构教学体系的研究,分析结构设计基础、结构发展史和融合结构的建筑设计三方面教学内容,并从教学体系和培养目标等角度进行综述,阐述了基于建筑整体视角下融合结构理论和结构形态的教学思路,进一步总结了日本结构...
通过对日本建筑学专业结构教学体系的研究,分析结构设计基础、结构发展史和融合结构的建筑设计三方面教学内容,并从教学体系和培养目标等角度进行综述,阐述了基于建筑整体视角下融合结构理论和结构形态的教学思路,进一步总结了日本结构建筑学的教学方法。
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关键词
日本
建筑
结构设计
教学
结构建筑学
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职称材料
题名
从工程建筑学出发——论建筑中的结构与教学
1
作者
李兴钢
韩冬青
李向锋
郭屹民
朱渊
张春彦
傅筱
龙灏
王环宇
孟宪川
余梓梁
韩书园
韩雨晨
陈朝晖
胡冗冗
孙逊
罗鹏
葛明
刘晖
周霖
夏珩
钟冠球
舒欣
机构
中国建筑设计研究院有限公司
中国工程院
东南
大学
建筑
学院
东南
大学
建筑设计研究院有限公司
东南
大学
工程建筑学研究中心
天津
大学
建筑
学院
南京
大学
建筑与城市规划
学院
南京
大学
建筑规划设计研究院有限公司
南京
大学
集筑建筑工作室
重庆
大学
建筑城规
学院
建筑系
中央美术
学院
建筑
学院
东京科学大学环境·社会理工学院
法语鲁汶
大学
建筑、建筑工程与城市规划
学院
重庆
大学
土木工程
学院
西安建筑科技
大学
建筑
学院
西安建筑科技
大学
未来技术
学院
哈尔滨工业
大学
建筑
学院
华中科技
大学
建筑与城市规划
学院
华中科技
大学
建筑系
深圳
大学
建筑与城市规划
学院
华南理工
大学
建筑
学院
竖梁社建筑
南京工业
大学
建筑
学院
出处
《建筑技艺(中英文)》
2024年第9期5-12,共8页
文摘
结构是建筑的支撑体系,也是构成空间的重要形态要素,建筑与结构两者密不可分。建筑师具备怎样的结构知识与结构理性观念直接影响着建筑整体的效率、品质和特色。在工程建筑学主题的牵引下,建筑学与结构工程学更应在高校教学和行业实践中形成合力,建构具有建筑学思维特色的结构教学体系,为建筑师和建筑学专业学生的创作冠以结构理性观念的支撑。为此,由东南大学建筑学院与《建筑技艺》杂志社共同主办、工程建筑学研究中心承办的“建筑中的结构与教学”学术研讨会于近日在东南大学成功举办,为推动建筑与结构的新融合迈出了坚实一步。
关键词
建筑与结构
结构工程学
建筑学专业
支撑体系
高校教学
理性观念
东南大学
构成空间
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TU31-4 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
基于建筑学视角的结构与设计课程体系——日本结构建筑学的教学思路背景
2
作者
余梓梁
郭屹民
机构
东京科学大学环境·社会理工学院
东南
大学
建筑
学院
出处
《建筑技艺(中英文)》
2024年第9期18-23,共6页
文摘
通过对日本建筑学专业结构教学体系的研究,分析结构设计基础、结构发展史和融合结构的建筑设计三方面教学内容,并从教学体系和培养目标等角度进行综述,阐述了基于建筑整体视角下融合结构理论和结构形态的教学思路,进一步总结了日本结构建筑学的教学方法。
关键词
日本
建筑
结构设计
教学
结构建筑学
Keywords
Japan
architecture
structural design
teaching
Archi-Neering
分类号
TU-05 [建筑科学—建筑理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
从工程建筑学出发——论建筑中的结构与教学
李兴钢
韩冬青
李向锋
郭屹民
朱渊
张春彦
傅筱
龙灏
王环宇
孟宪川
余梓梁
韩书园
韩雨晨
陈朝晖
胡冗冗
孙逊
罗鹏
葛明
刘晖
周霖
夏珩
钟冠球
舒欣
《建筑技艺(中英文)》
2024
0
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职称材料
2
基于建筑学视角的结构与设计课程体系——日本结构建筑学的教学思路背景
余梓梁
郭屹民
《建筑技艺(中英文)》
2024
0
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职称材料
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