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制度型大学评价与市场型大学评价被引量：4: 1; 作者小林雅之丁妍《复旦教育论坛》 2007年第5期60-67,共8页; 本文比较了两种大学评价框架,即制度型大学评价和市场型大学评价。虽然这两类评价的共同特征和产生的因素都是基于学生、家长以及大学自身的要求,但是它们的目标、背景、指标却由于不同的评价目的而存在很大差异。; 关键词制度型大学评价市场型大学评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生资助和高等教育机会均等(续)——对中日美3国的比较分析被引量：5: 2; 作者小林雅之王杰《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2005年第4期56-61,共6页; 上期讨论了相关理论并简单介绍了高学费、高资助政策。本期介绍对高学费、高资助政策的各种批判意见和各国的学生资助概况,考察了学生资助制度比较完善的美国的状况,包括其历史、现状、社会背景以及存在的问题等。结果显示美国的财政资... 展开更多; 关键词学生资助学费学生贷款教育经费高等教育财政投入教育机会; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生资助和高等教育机会均等(续2)——对中日美3国的比较分析被引量：11: 3; 作者小林雅之王杰《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2006年第2期55-60,共6页; 本期主要讨论日本、中国的学费和学生资助状况。在日本,学费上涨很快,但是学生资助制度没有及时得到完善。国家财政提供的资助主要通过日本学生资助机构办理。该资助属贷款而不是赠予,学生在毕业后必须偿还。多数私立大学虽设立了具有... 展开更多; 关键词学生资助学费学生贷款教育经费高等教育财政投入教育经济学教育机会均等日本中国美国比较教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本高校“主动学习”的构建与发展: 4; 作者蒋妍李芒《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第6期121-128,共8页; 近年来,为了适应社会发展,提升高等教育的质量,在世界范围内掀起了“从教向学的范式转换”改革热潮。日本高校自2012年起积极推进“主动学习”,其中既包含教师教学也包含学生学习。为深入理解日本高校“主动学习”的理论和方法,需要从... 展开更多; 关键词日本高校主动学习课堂教学教学改革教师发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名制度型大学评价与市场型大学评价被引量：4: 1; 作者小林雅之丁妍; 机构日本东京大学大学综合教育研究中心复旦大学高等教育研究所; 出处《复旦教育论坛》 2007年第5期60-67,共8页; 文摘本文比较了两种大学评价框架,即制度型大学评价和市场型大学评价。虽然这两类评价的共同特征和产生的因素都是基于学生、家长以及大学自身的要求,但是它们的目标、背景、指标却由于不同的评价目的而存在很大差异。; 关键词制度型大学评价市场型大学评价; Keywords university evaluation by institution commercial university evaluation; 分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学生资助和高等教育机会均等(续)——对中日美3国的比较分析被引量：5: 2; 作者小林雅之王杰; 机构东京大学大学综合教育研究中心; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2005年第4期56-61,共6页; 文摘上期讨论了相关理论并简单介绍了高学费、高资助政策。本期介绍对高学费、高资助政策的各种批判意见和各国的学生资助概况,考察了学生资助制度比较完善的美国的状况,包括其历史、现状、社会背景以及存在的问题等。结果显示美国的财政资助卓有成效,但也存在学生负债过重和不还款现象,还有学生资助基准的变化使教育机会均等面临危机。; 关键词学生资助学费学生贷款教育经费高等教育财政投入教育机会; Keywords student financial aid tuition and fee student loan educational finance higher education funding educational opportunity; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学生资助和高等教育机会均等(续2)——对中日美3国的比较分析被引量：11: 3; 作者小林雅之王杰; 机构东京大学大学综合教育研究中心日本国立御茶女子大学; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2006年第2期55-60,共6页; 文摘本期主要讨论日本、中国的学费和学生资助状况。在日本,学费上涨很快,但是学生资助制度没有及时得到完善。国家财政提供的资助主要通过日本学生资助机构办理。该资助属贷款而不是赠予,学生在毕业后必须偿还。多数私立大学虽设立了具有其特色的奖助贷学金,但获资助学生非常少。即便是日本国立大学的学生,其教育费负担也很重。在中国,公立大学的学费飞速上涨。虽然中国的学生资助类型多样,但是赠予型多用于奖优,助贫主要靠贷款,借贷学生的偿还压力很大。中日两国都有待于进一步改善其教育机会均等化政策。; 关键词学生资助学费学生贷款教育经费高等教育财政投入教育经济学教育机会均等日本中国美国比较教育; Keywords student financial aid tuition and fee student loan educational finanee higher education funding educational opportunity; 分类号 G649.313 [文化科学—高等教育学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本高校“主动学习”的构建与发展: 4; 作者蒋妍李芒; 机构东京大学大学综合教育研究中心北京师范大学教育学部; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第6期121-128,共8页; 基金日本学术振兴会(JSPS)若手基金(项目编号JSPS18K13191)。; 文摘近年来,为了适应社会发展,提升高等教育的质量,在世界范围内掀起了“从教向学的范式转换”改革热潮。日本高校自2012年起积极推进“主动学习”,其中既包含教师教学也包含学生学习。为深入理解日本高校“主动学习”的理论和方法,需要从基本概念入手,对“主动学习”产生的学术理论背景、社会背景、政府政策导向、推进状况、经验与教训进行深入的考察与分析,以期对我国高校的教学改革有所启发。; 关键词日本高校主动学习课堂教学教学改革教师发展; Keywords Japan university active learning teaching educational reform faculty development; 分类号 G649.313 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料