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论医学院校应用型人才人文素质的培养模式 被引量:7
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作者 史敏 胡玉平 +1 位作者 尚丛珊 孟婷婷 《中国医学伦理学》 2017年第5期642-646,共5页
通过对当前医学教育现状进行深入研究思考,探讨新形势下医学院校应用型人才培养的对策,从新形势下医学院校应用型人才培养出发,着眼于当前实际,借鉴经验,结合医学专业特点,从课程设置、教学内容选择、师资建设、环境塑造、教学方法及考... 通过对当前医学教育现状进行深入研究思考,探讨新形势下医学院校应用型人才培养的对策,从新形势下医学院校应用型人才培养出发,着眼于当前实际,借鉴经验,结合医学专业特点,从课程设置、教学内容选择、师资建设、环境塑造、教学方法及考核评价等方面探讨加强当前医学应用型人才人文素质道德培养的方案,以适应医学模式转换、缓解医患矛盾及促进医学生就业。 展开更多
关键词 医学院校 人文素质 医学教育 医学模式
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孙思邈医德思想融入医学生人文精神路径探析 被引量:3
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作者 史敏 魏琪 +2 位作者 李倩 马思敏 胡玉平 《中国医学伦理学》 2022年第3期322-325,349,共5页
医学是“人学”,其固有的人文属性赋予了医学应有的温度。然而,在医学检测技术和治疗技术不断提高的今天,医务工作者更多关注于疾病而忽略了人文关怀,成为患者负担加重、医患关系紧张的重要因素。中国传统文化中蕴含着许多美德,孙思邈... 医学是“人学”,其固有的人文属性赋予了医学应有的温度。然而,在医学检测技术和治疗技术不断提高的今天,医务工作者更多关注于疾病而忽略了人文关怀,成为患者负担加重、医患关系紧张的重要因素。中国传统文化中蕴含着许多美德,孙思邈“大医精诚”医德思想即体现了中国传统医学人文精神的核心价值,其医德思想中“大医精诚”的道德伦理、“慎独勤勉”的行医态度、“仁怀天下”的价值观念和“诚信求真”的职业品行,在当下仍具有极强的现实意义,是开展医学生人文精神培育的良好素材。这对于培养“精”“诚”兼备的医学生、践行医卫事业初心、弘扬文化自信具有重要的时代价值。 展开更多
关键词 孙思邈医德思想 大医精诚 医学人文精神 医学生
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