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正面人面像之起源研究--以原始时期至先秦时期美术图像为分析时段 被引量:2
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作者 曹院生 《艺术百家》 北大核心 2008年第2期58-65,共8页
本文根据历史时期的顺序,考察了从原始时期至先秦时期绘画中出现的正面人面像的实际存在情形及其发展的过程,并对它们在不同时期的所具有的功能进行了分析。阐明了正面人面像是我国历史上人们共同的实际需要和心理需要的产物。我们的传... 本文根据历史时期的顺序,考察了从原始时期至先秦时期绘画中出现的正面人面像的实际存在情形及其发展的过程,并对它们在不同时期的所具有的功能进行了分析。阐明了正面人面像是我国历史上人们共同的实际需要和心理需要的产物。我们的传统文化来源于这种共同的实际需要和心理需要。 展开更多
关键词 原始时期至先秦美术 正面人面像 起源 文化功能
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试论美术教育与当代大学生素质的培养 被引量:1
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作者 靳雄步 魏鸿飞 《教育与职业》 北大核心 2007年第30期186-187,共2页
在信息化高度发展的今天,社会对人才的素质提出了更高的要求。信息化社会的教育理念应该是重视培养学生自主探索科学真理的意识,强调培养个性化、具有创造性思维的人才,以提高学生对社会的应变能力。因此在现代大学美术教育中,也应... 在信息化高度发展的今天,社会对人才的素质提出了更高的要求。信息化社会的教育理念应该是重视培养学生自主探索科学真理的意识,强调培养个性化、具有创造性思维的人才,以提高学生对社会的应变能力。因此在现代大学美术教育中,也应该在教学中充分重视对大学生进行个性、元认知能力及创造性思维能力的培养,以适应新形势对高素质人才的要求。 展开更多
关键词 美术教育 大学生素质 个性化 元认知能力 创造性思维能力
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地方院校公选课质量调查分析 被引量:13
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作者 徐燕 吴慧华 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第6期98-100,共3页
公选课是高校课程体系的重要组成部分,是高校深化教学改革的产物。目前,地方院校公选课的开设与教学中存在着一些问题:总量严重不足,鲜见优质课程;课程结构不合理,文理工学科难以兼容;难以形成稳定的优质师资队伍;公选课的监督体系不完... 公选课是高校课程体系的重要组成部分,是高校深化教学改革的产物。目前,地方院校公选课的开设与教学中存在着一些问题:总量严重不足,鲜见优质课程;课程结构不合理,文理工学科难以兼容;难以形成稳定的优质师资队伍;公选课的监督体系不完善,这些严重制约了公选课的发展。高校应积极探索,引导学生选好上好公选课;确保高素质师资队伍;加强公选课课程建设;严格公选课考核制度,适当减少学生公选课的学分;时间的安排应体现人性化;进一步深化公选课的改革,切实提高公选课的质量。 展开更多
关键词 公选课 教学质量 调查分析 地方院校
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论婺源古建筑的风水选址 被引量:2
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作者 陈道龙 戴冰 《艺术百家》 北大核心 2007年第1期202-203,207,共3页
婺源旧属古徽州,这里至今保存有独树一帜的明清古建筑。这些建筑承载着古代婺源民众的人生理念和生命希祈,反映了特定历史条件下婺源先民的理想追求。本文对婺源先民重风水的风气及其原因进行了探讨,并从实例出发,对婺源古建筑的风水选... 婺源旧属古徽州,这里至今保存有独树一帜的明清古建筑。这些建筑承载着古代婺源民众的人生理念和生命希祈,反映了特定历史条件下婺源先民的理想追求。本文对婺源先民重风水的风气及其原因进行了探讨,并从实例出发,对婺源古建筑的风水选址进行具体解析。 展开更多
关键词 婺源 传统建筑 风水选址
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源于传统 创于现代——传统造型方法在陶艺创作中的运用 被引量:1
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作者 陈丽华 于集华 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期80-81,61,共3页
现代陶艺崇尚个性解放,追求精神的真实美。如何使其造型具有精神的真实美,进行研究探讨是必要的。
关键词 精神的真实美 变形手法 形式美法则
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米芾"平淡天真"的解读 被引量:1
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作者 曹院生 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2005年第3期47-50,共4页
一般意义上,人们对米芾的绘画美学"平淡天真"的认识是"清润可喜"风格的一元论,假如我们从其书画比较角度入手去分析其审美特征,可以发现它雄秀峭拔的另一面。由于米芾作品的佚失,这类风格几近为人遗忘。本文旨在通... 一般意义上,人们对米芾的绘画美学"平淡天真"的认识是"清润可喜"风格的一元论,假如我们从其书画比较角度入手去分析其审美特征,可以发现它雄秀峭拔的另一面。由于米芾作品的佚失,这类风格几近为人遗忘。本文旨在通过对其书画比较的思考而获得对米芾绘画美学一个辩证统一的认识。 展开更多
关键词 米芾 平淡天真 解读 书法 绘画
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丁晓青陶瓷艺术作品选登
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作者 丁晓青 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期I0007-I0007,共1页
丁晓青,男,生于1971年9月,江西省高校中青年骨干教师,上饶师范学院美术系副教授,教研室主任,江西省教育学会陶艺专业委员会理事。景德镇陶瓷学院06届陶艺专业硕士研究生毕业(本科毕业于安徽师范大学美术学院)。多年来一直致力... 丁晓青,男,生于1971年9月,江西省高校中青年骨干教师,上饶师范学院美术系副教授,教研室主任,江西省教育学会陶艺专业委员会理事。景德镇陶瓷学院06届陶艺专业硕士研究生毕业(本科毕业于安徽师范大学美术学院)。多年来一直致力于现代陶瓷艺术的创作研究,作品浑然天成、别具一格,努力吸取西方艺术的精华,开创了当代陶瓷艺术领域的新局面,深受同行、专家的好评。作品多次参加国内、外展览并有获奖,多幅陶瓷艺术作品在国家级等刊物上刊登,并被国际友人和有关单位收藏。还被香港凤凰网、艺术中国网、中华美术网、雅昌艺术网、华夏艺术网、中国高教网、中国陶瓷网、中国江西网、中瓷网等多家知名网站报道及转载。 展开更多
关键词 陶瓷艺术作品 作品选登 专业委员会 硕士研究生 景德镇陶瓷 江西省 丁晓青
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