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高校扩招后大学生就业研究
被引量：
22
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作者
苗天慧
包惠珍
+1 位作者
俞智慧
王艾平
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第4期126-128,共3页
高校扩招后大学毕业生人数逐年增加 ,大学生就业形势日趋严峻。本文在对大学生就业市场的现状分析基础上 ,认为应从大学生就业渠道的疏通与拓展、大学生就业能力的形成与优化、大学生就业指导的改革与完善等方面入手 。
关键词
高校扩招
大学生
就业
研究
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职称材料
主体性教学新模式在“两课”教学中的实践
被引量：
13
2
作者
程肇基
任映红
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第9期121-122,共2页
高校"两课"教学大多沿袭传统教学模式,尚未形成主体性教育的主流思想,这是制约"两课"教育教学实效性提高的重要原因。文章从主体性教育理论出发,研究其在"两课"课堂教学中的运用,并对实施过程和利弊进行...
高校"两课"教学大多沿袭传统教学模式,尚未形成主体性教育的主流思想,这是制约"两课"教育教学实效性提高的重要原因。文章从主体性教育理论出发,研究其在"两课"课堂教学中的运用,并对实施过程和利弊进行探讨和分析。
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关键词
主体性教学
两课
实践
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职称材料
题名
高校扩招后大学生就业研究
被引量：
22
1
作者
苗天慧
包惠珍
俞智慧
王艾平
机构
上饶
师范学院
就业指导
服务
中心
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第4期126-128,共3页
文摘
高校扩招后大学毕业生人数逐年增加 ,大学生就业形势日趋严峻。本文在对大学生就业市场的现状分析基础上 ,认为应从大学生就业渠道的疏通与拓展、大学生就业能力的形成与优化、大学生就业指导的改革与完善等方面入手 。
关键词
高校扩招
大学生
就业
研究
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
主体性教学新模式在“两课”教学中的实践
被引量：
13
2
作者
程肇基
任映红
机构
上饶师范学院就业指导中心
温州
师范学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第9期121-122,共2页
基金
江西省教改课题
上饶师范学院重点建设学科自立课题。
文摘
高校"两课"教学大多沿袭传统教学模式,尚未形成主体性教育的主流思想,这是制约"两课"教育教学实效性提高的重要原因。文章从主体性教育理论出发,研究其在"两课"课堂教学中的运用,并对实施过程和利弊进行探讨和分析。
关键词
主体性教学
两课
实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校扩招后大学生就业研究
苗天慧
包惠珍
俞智慧
王艾平
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003
22
在线阅读
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职称材料
2
主体性教学新模式在“两课”教学中的实践
程肇基
任映红
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004
13
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