认知视角下中国龙的文化隐喻解读

1

作者 朱珺 高琼 《濮阳职业技术学院学报》 2025年第1期7-11,20,共6页

历经时代的变迁和文明的发展,中国龙由原始的自然物逐渐升华为人文物,其文化隐喻随着社会发展而不断变化衍生。龙的隐喻源于古人对自然界的原始思维和模糊认知,而隐喻的认知特征,即捕捉相似性甚至创造相似性是龙的隐喻不断丰富的重要原... 历经时代的变迁和文明的发展,中国龙由原始的自然物逐渐升华为人文物,其文化隐喻随着社会发展而不断变化衍生。龙的隐喻源于古人对自然界的原始思维和模糊认知,而隐喻的认知特征,即捕捉相似性甚至创造相似性是龙的隐喻不断丰富的重要原因。作为一种认知现象的龙的隐喻,它体现于人们认知活动的产物中,反映出中国人对龙的认识、崇拜和审美。因此,从认知的视角探讨龙的文化隐喻有助于解读蕴藏在其背后的中华文化的概念系统。 展开更多

关键词 中国龙 隐喻 认知视角 文化

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从专业认证理念看地方高校英语专业师范生职业能力的培养 被引量：1

2

作者 朱珺 程妍 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2022年第5期156-160,共5页

“学生中心、产出导向、持续改进”是普通高等学校师范类专业认证的基本理念。地方高校英语专业要通过认证提高师范生职业能力,需要以产出为导向制定专业培养方案和课程教学大纲,探索英语教师培养的多元模式,基于英语专业师范生核心能... “学生中心、产出导向、持续改进”是普通高等学校师范类专业认证的基本理念。地方高校英语专业要通过认证提高师范生职业能力,需要以产出为导向制定专业培养方案和课程教学大纲,探索英语教师培养的多元模式,基于英语专业师范生核心能力设计系统训练,推进与地方中小学的常态化双向交流,切实开展实践教学以增长师范生实践性知识。 展开更多

关键词 专业认证 职业能力 教师培养 产出导向 实践性知识

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口语教学中普通话EFL学习者词尾塞音的产出

3

作者 程妍 张玮 《海外英语》 2024年第24期52-54,共3页

运用pratt语音软件描述英语为母语的说话者(参照组)、有经验的普通话英语学习者及无经验的普通话英语学习者词尾塞音[d]和[t]产出的声学特征,比较两个水平组之间以及和参照组之间在声学特征中的差异。研究结果发现,普通话EFL学习者对词... 运用pratt语音软件描述英语为母语的说话者(参照组)、有经验的普通话英语学习者及无经验的普通话英语学习者词尾塞音[d]和[t]产出的声学特征,比较两个水平组之间以及和参照组之间在声学特征中的差异。研究结果发现,普通话EFL学习者对词尾浊塞音[d]的产出比清塞音[t]的产出更加困难,且都和参照组有显著差异;英语水平对词尾塞音的产出有影响;在词尾塞音的产出中,错误类型主要表现为元音插入和浊音清化,这一定程度上是由于英语学习者母语迁移的作用。根据研究结果,提出相应的教学建议,希望为口语中语音教学课程提供新思路。 展开更多

关键词 口语教学 词尾塞音 母语 英语水平 错误类型

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论《紫色》中黑人女性的自我救赎

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作者 敖姗珊 张毓瑾 《海外英语》 2024年第8期196-198,202,共4页

小说《紫色》讲述了黑人女性西丽从悲惨命运中挣脱出来,并实现人格独立的自我救赎之旅。种族与性别的压迫使得黑人女性的自我被埋没,而思想与经济的独立是黑人女性找回自我的前提与保障。在成长领路人的引导下唤醒自我意识,进行反击。... 小说《紫色》讲述了黑人女性西丽从悲惨命运中挣脱出来,并实现人格独立的自我救赎之旅。种族与性别的压迫使得黑人女性的自我被埋没,而思想与经济的独立是黑人女性找回自我的前提与保障。在成长领路人的引导下唤醒自我意识,进行反击。在反击之后的和解不是懦弱服软,而是思想与肉体解放后达成的灵魂自由。 展开更多

关键词 《紫色》 黑人女性 自我救赎 独立 解放

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高职高专学生的学习动机影响因素及对策研究 被引量：29

5

作者 徐国琴 章福彬 《继续教育研究》 北大核心 2011年第5期42-44,共3页

对学习动机的研究是成人教育的重要课题。基于对高职高专学生的现状分析,借鉴有关教学理论,研究影响其学习动机的相关因素及归因,进而提出激发学生学习动机的最佳教学策略,促进外在动机向内在动机的转变。实施积极向上的情感教育、投入... 对学习动机的研究是成人教育的重要课题。基于对高职高专学生的现状分析,借鉴有关教学理论,研究影响其学习动机的相关因素及归因,进而提出激发学生学习动机的最佳教学策略,促进外在动机向内在动机的转变。实施积极向上的情感教育、投入热忱饱满的教学激情、创造良好的和谐教学环境,是培养和激发学生学习动机的重要前提和保证。 展开更多

关键词 高职高专 学习动机 教学策略 培养 激发

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认知图式模式在英语写作教学中的应用 被引量：2

6

作者 孔琳琳 罗向阳 《当代教育科学》 北大核心 2014年第24期53-56,共4页

英语写作主要是内在语言积累的外化过程,体现为语言的输出能力,随着人们对英语应用性需求的不断增强,写作显得越来越重要,写作教学也被给予了厚望。图式理论对于提高英语写作教学的实效性具有现实的意义,运用图式理论,教师可以帮助学生... 英语写作主要是内在语言积累的外化过程,体现为语言的输出能力,随着人们对英语应用性需求的不断增强,写作显得越来越重要,写作教学也被给予了厚望。图式理论对于提高英语写作教学的实效性具有现实的意义,运用图式理论,教师可以帮助学生从阅读、写作中找到规律,从而有效地提高学生的写作能力。 展开更多

关键词 认知图式 英语写作 策略

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中国龙的文化内涵及其对现代社会的启迪 被引量：5

7

作者 朱珺 王丽耘 《濮阳职业技术学院学报》 2017年第1期1-5,共5页

龙是中华民族的精神图腾,是民族文化的象征。《周易》这部中华文化元典最早从理论形态孕育着龙的观念和哲学。龙文化贯穿着中华文明的思想精髓,它能保持长久魅力的根本原因在于它蕴涵着中国文化特有的四大基本内涵,即天人合一的宇宙观... 龙是中华民族的精神图腾,是民族文化的象征。《周易》这部中华文化元典最早从理论形态孕育着龙的观念和哲学。龙文化贯穿着中华文明的思想精髓,它能保持长久魅力的根本原因在于它蕴涵着中国文化特有的四大基本内涵,即天人合一的宇宙观、阴阳交和的发展观、兼容并包的文化观和多元一体的民族观。龙的文化内涵随着时代变迁而不断衍生发展,我们可以赋予龙具有时代特征和中国特色的文化内涵,积极传承和弘扬龙文化,让世界其他民族更好地了解龙文化博大精深的的智慧。 展开更多

关键词 龙 文化理念 宇宙观 发展观 文化观 民族观

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网络教学质量与教师自我监控 被引量：1

8

作者 章福彬 徐国琴 《继续教育研究》 北大核心 2011年第11期97-99,共3页

网络教学质量对网络教学模式的成败起着至关重要的作用。新模式下的外语教学对教师自我监控能力的要求更具挑战性。我们必须从教师对教学过程的自我监控视角对网络教学模式下的教学质量监控问题进行探索性研究,大力培养和发展教师对教... 网络教学质量对网络教学模式的成败起着至关重要的作用。新模式下的外语教学对教师自我监控能力的要求更具挑战性。我们必须从教师对教学过程的自我监控视角对网络教学模式下的教学质量监控问题进行探索性研究,大力培养和发展教师对教学的自我监控能力,并在此基础上开拓培养这一能力的主要途径。基于建构主义学习理论的网络教学模式强调以学生为中心的自主学习,认为学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者;教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。但教师作为引导人和参与人,对这一教学模式的成败起着至关重要的作用。 展开更多

关键词 网络教学模式 教学过程 教师自我监控 监控能力培养

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预制语块理论在大学英语写作教学中的应用研究 被引量：2

9

作者 徐国琴 祝琦 《钦州学院学报》 2016年第9期84-87,共4页

预制语块是一种模块化的语言结构,兼具词汇和语法特征以及特定的话语功能,能够有效地提高大学生的英语写作水平。基于预制语块进行写作教学,从词汇、句式、语篇的层面输入预制语块,教师引导学生写作过程中应先审题讨论,然后进行初稿构... 预制语块是一种模块化的语言结构,兼具词汇和语法特征以及特定的话语功能,能够有效地提高大学生的英语写作水平。基于预制语块进行写作教学,从词汇、句式、语篇的层面输入预制语块,教师引导学生写作过程中应先审题讨论,然后进行初稿构思、互评修正、终稿反馈,从而增强学生的书面语言组织能力。 展开更多

关键词 预制语块 大学英语 写作教学

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浅析《阿金的眼泪》中眼泪的文化涵义 被引量：1

10

作者 王丽耘 付仙梅 姜文有 《安康学院学报》 2009年第1期45-47,共3页

《阿金的眼泪》利用一位已届中年的中国孝子阿金在老母颤巍巍的棒打中突然流泪的情节,再度关注了挣扎在中西两种文化、两种生活方式下的中国青年移民的生活状况。眼泪在文中有着特殊的文化涵义,阿金是由于突然意识到潜藏在自己内心最深... 《阿金的眼泪》利用一位已届中年的中国孝子阿金在老母颤巍巍的棒打中突然流泪的情节,再度关注了挣扎在中西两种文化、两种生活方式下的中国青年移民的生活状况。眼泪在文中有着特殊的文化涵义,阿金是由于突然意识到潜藏在自己内心最深处的传统文化正渐渐失去而哭泣的,即将与息息相通的文化母体相分离的痛苦与害怕让阿金突然失控并当众流泪。 展开更多

关键词 《阿金的眼泪》 眼泪 文化涵义 文化冲突

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浅析如何实施有效的中学英语词汇教学 被引量：6

11

作者 苏丽琴 杜艳婷 《英语广场（学术研究）》 2018年第12期134-135,共2页

词汇学习策略是词汇学的一个重要组成部分,对于词汇的学习与记忆具有非常有效。本论文旨在帮助学生更准确、更高效地学习英语词汇,通过分析中学生在词汇学习过程中所遇到的诸如词汇学习主动性不强、忽略词汇的文化差异、无法灵活运用词... 词汇学习策略是词汇学的一个重要组成部分,对于词汇的学习与记忆具有非常有效。本论文旨在帮助学生更准确、更高效地学习英语词汇,通过分析中学生在词汇学习过程中所遇到的诸如词汇学习主动性不强、忽略词汇的文化差异、无法灵活运用词汇学习策略等各类问题,帮助学生掌握正确的词汇学习策略,以提高学生词汇学习的效率。 展开更多

关键词 词汇教学 策略教学程序 词汇学习策略

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译者行为批评视域下汪榕培《临川四梦》英译研究 被引量：1

12

作者 温湘频 吴立溪 《戏剧之家》 2019年第33期191-192,204,共3页

汪榕培教授在翻译《临川四梦》的过程中,坚持典籍翻译的“传神达意”,即传达原作字词的“真”和“实”。他在“临川四梦”英译中实践了传神达意理论,努力求达到原作意思之“真”,务传播原作神韵之“实”。他的翻译有效地宣传了中国戏剧... 汪榕培教授在翻译《临川四梦》的过程中,坚持典籍翻译的“传神达意”,即传达原作字词的“真”和“实”。他在“临川四梦”英译中实践了传神达意理论,努力求达到原作意思之“真”,务传播原作神韵之“实”。他的翻译有效地宣传了中国戏剧文学,为中国文化“走出去”和西方了解中国戏剧文学、文化典籍提供了思路和渠道。 展开更多

关键词 译者行为批评 汪榕培 临川四梦 翻译

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英语报刊阅读教学中的普遍问题及解决方法 被引量：4

13

作者 刘晓雪 《宜春学院学报》 2012年第3期151-154,共4页

英语报刊阅读课的目标是培养学生阅读英美新闻报刊的能力,熟悉新闻报刊文章的篇章结构、语言技巧及文体修辞的特点,分析新闻报刊文章的思想观点,从而提高学生的阅读理解能力和思想表达能力,但目前的教学在教学内容选择、教学方法、师资... 英语报刊阅读课的目标是培养学生阅读英美新闻报刊的能力,熟悉新闻报刊文章的篇章结构、语言技巧及文体修辞的特点,分析新闻报刊文章的思想观点,从而提高学生的阅读理解能力和思想表达能力,但目前的教学在教学内容选择、教学方法、师资素质和学生认识方面存在不足。结合教学实践,认真总结教学中存在的普遍问题并探讨可行的解决方法,是提高英语报刊阅读课教学效果的有力措施,也是实现英语报刊阅读课培养目标的必要前提。 展开更多

关键词 英语报刊阅读 教学 问题 方法

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交际理论对德国功能学派翻译理论的影响 被引量：2

14

作者 付仙梅 付莹喆 《外国语文》 北大核心 2013年第4期118-121,共4页

20世纪70年代,德国功能学派翻译理论将交际理论引入翻译学,重视翻译的交际功能,将翻译从关注源语文本的意义转向关注目标语文本读者的接受功能。言语交际理论对凯瑟琳娜·赖斯,跨文化交际理论对汉斯·弗米尔,社会交际理论对克... 20世纪70年代,德国功能学派翻译理论将交际理论引入翻译学,重视翻译的交际功能,将翻译从关注源语文本的意义转向关注目标语文本读者的接受功能。言语交际理论对凯瑟琳娜·赖斯,跨文化交际理论对汉斯·弗米尔,社会交际理论对克里斯蒂安·诺德等翻译理论的演变都产生了重大影响。 展开更多

关键词 功能学派 交际理论 翻译理论

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新媒体环境下慕课在高校英语教学中的实践与改革 被引量：4

15

作者 罗向阳 吴军政 《海外英语》 2023年第10期140-142,共3页

慕课是大规模开放式的线上课程,它是互联网时代的教育产物,是一种全新的、开放式的线上教学模式,慕课让知识的传播范围更广、速度更快,对促进全球教育公平有一定的帮助和意义。近些年,我国不少高校也纷纷引入慕课进行英语教学实践与改... 慕课是大规模开放式的线上课程,它是互联网时代的教育产物,是一种全新的、开放式的线上教学模式,慕课让知识的传播范围更广、速度更快,对促进全球教育公平有一定的帮助和意义。近些年,我国不少高校也纷纷引入慕课进行英语教学实践与改革。文章从教学主体、教学内容、学生自主性等方面分析了慕课的特征,也提出了慕课在我国具体运用中面临的问题,并试图为慕课在高校英语教学中的实践与改革提供一些思路和借鉴。 展开更多

关键词 慕课 英语教学 教学改革

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汉英广播新闻语篇主位推进模式的对比分析 被引量：1

16

作者 张真真 秦丹凤 《宜春学院学报》 2012年第10期115-117,共3页

现今广播仍是人们获取新闻信息的一个重要渠道,因此,本文以国内外学者提出的主位推进模式为指导,总结了六种主位推进模式,对汉英广播新闻报道语篇的主位推进模式进行了对比研究。基于语料对比,本文主要分析了汉英广播新闻报道中各自的... 现今广播仍是人们获取新闻信息的一个重要渠道,因此,本文以国内外学者提出的主位推进模式为指导,总结了六种主位推进模式,对汉英广播新闻报道语篇的主位推进模式进行了对比研究。基于语料对比,本文主要分析了汉英广播新闻报道中各自的语篇对主位推进模式选择的异同之处,并探究了造成差异的主要原因。 展开更多

关键词 广播新闻语篇 主位推进模式 对比分析

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英语课堂学生提问的行动研究 被引量：5

17

作者 柳娜 李琴 陈文存 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2007年第6期49-51,共3页

学生提问是课堂参与形式中比被动回答更高层次的认知活动。本文介绍一项对中学英语课堂学生提问现状的调查和分析的行动研究,以及引导学生由消极被问走向积极提问的具体做法。

关键词 英语课堂 行动研究 学生提问

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论构建高师英语教师职后培训体系 被引量：1

18

作者 付仙梅 《中国成人教育》 北大核心 2007年第23期112-113,共2页

高师英语教师职后培训体系尚待建立。校外进修和出国访学并不是唯一的途径。根据中国的国情和高师英语教师现状,构建以"校本学习"为主,包括校外进修和出国访学,大学与中小学相结合的、开放式的高师英语教师职后培训体系,有利... 高师英语教师职后培训体系尚待建立。校外进修和出国访学并不是唯一的途径。根据中国的国情和高师英语教师现状,构建以"校本学习"为主,包括校外进修和出国访学,大学与中小学相结合的、开放式的高师英语教师职后培训体系,有利于教师的终身教育,专业发展。这种高师英语教师教育体系具有中国特色,是可行的。 展开更多

关键词 高师英语教师 职后培训体系 校本学习

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英语专业本科毕业论文写作——现状﹑问题分析及对策 被引量：5

19

作者 叶丽英 《海外英语》 2010年第6X期90-91,共2页

毕业论文写作是本科教学过程中不可缺少的环节,是考察学生综合能力、评估教学质量的一个重要方式。然而当前英语专业本科毕业论文写作的现状不容乐观。该文就存在的问题进行分析并提出相应对策,建议从管理﹑教学﹑教师指导和学生努力几... 毕业论文写作是本科教学过程中不可缺少的环节,是考察学生综合能力、评估教学质量的一个重要方式。然而当前英语专业本科毕业论文写作的现状不容乐观。该文就存在的问题进行分析并提出相应对策,建议从管理﹑教学﹑教师指导和学生努力几方面提高毕业论文质量。 展开更多

关键词 英语专业 本科毕业论文写作 现状 对策

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一词多义的认知研究——以table为例 被引量：1

20

作者 苏丽琴 樊祎晴 《英语广场（学术研究）》 2020年第35期47-51,共5页

本研究以英语名词table为例,从认知语言学角度入手,运用原型理论阐释一词多义现象。研究表明,多义词的意义是围绕原型意义构建的,引申词义是借助隐喻和转喻机制派生而来的。本研究对英语词汇教学有一定的启示。

关键词 一词多义 范畴 范畴化 原型理论

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