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舒伯特《钢琴奏鸣曲Op.120》中的多维音乐结构 被引量：3
1
作者 周倩 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第4期115-121,共7页
文章以舒伯特《钢琴奏鸣曲Op.120》为例,对该部作品的音高、节奏、织体等多维音乐要素进行了综合分析,从要素节律的“同步变化”和要素节律间的“匀称比率”、要素节律的“异步变化”和要素节律间的“非匀称比率”以及要素节律的“同步... 文章以舒伯特《钢琴奏鸣曲Op.120》为例,对该部作品的音高、节奏、织体等多维音乐要素进行了综合分析,从要素节律的“同步变化”和要素节律间的“匀称比率”、要素节律的“异步变化”和要素节律间的“非匀称比率”以及要素节律的“同步变化”、“异步变化”的结合三方面,来探讨了这些“变化”、“比率”对音乐的动力、结构力的作用,并与申克的还原体系分析方法进行了比较。 展开更多
关键词 多维结构 要素节率 同步变化 异步变化 匀称比率 非匀称比率
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歌剧《康定情歌》选段
2
作者 李亭(词) 周湘林(曲) 丁缨(曲) 《音乐创作》 北大核心 2025年第2期3-10,F0003,共9页
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浅析斯特拉文斯基钢琴音乐的节奏特点
3
作者 叶青 《音乐创作》 北大核心 2012年第11期151-153,共3页
本文主要通过对斯特拉文斯基钢琴音乐作品进行分析，通过其呈现出的多样的节奏特点，加深对斯特拉文斯基作品创新性的理解。
关键词 斯特拉文斯基音乐节奏 节奏布局 自由变化节奏
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弗朗克《交响变奏曲》及其演奏技法研究之二 被引量：2
4
作者 谢小河 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期115-121,共7页
论文以19世纪比利时出生的法国作曲家弗朗克《交响变奏曲-为钢琴与乐队》为研究对象,从钢琴表演和教学的角度入手,结合音乐分析、音乐史学,以及相关理论、方法与资料,在对作品进行较为全面、系统的音乐文本研究,以阐明作曲家在音乐表现... 论文以19世纪比利时出生的法国作曲家弗朗克《交响变奏曲-为钢琴与乐队》为研究对象,从钢琴表演和教学的角度入手,结合音乐分析、音乐史学,以及相关理论、方法与资料,在对作品进行较为全面、系统的音乐文本研究,以阐明作曲家在音乐表现上如何为适应浪漫主义戏剧性冲突的题材要求,来对古典主义的体裁形式、曲式结构、和声功能、调性布局等进行的探索和突破。在此基础上,对如何理解这部作品中所蕴藏的深刻内涵、把握它的音乐风格与演奏技法提出了作者个人看法和建设性意见。 展开更多
关键词 弗朗克 《交响变奏曲》 法国 音乐 钢琴艺术 演奏技法
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论利盖蒂钢琴练习曲(第一卷)之节奏组织 被引量：1
5
作者 岳淼 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2020年第4期97-106,共10页
利盖蒂在其钢琴音乐中体现了他的音乐创作旨趣,笔者从利盖蒂《钢琴练习曲》(第一卷)出发,以其中的节奏组织作为研究范畴,通过对横向、纵向的节奏组织排列,试图对这种非一致性节奏创作手法进行解读。而该问题的研究,对节奏运动中的冲突... 利盖蒂在其钢琴音乐中体现了他的音乐创作旨趣,笔者从利盖蒂《钢琴练习曲》(第一卷)出发,以其中的节奏组织作为研究范畴,通过对横向、纵向的节奏组织排列,试图对这种非一致性节奏创作手法进行解读。而该问题的研究,对节奏运动中的冲突与对峙以及引发重音运动的不规则分布对钢琴音乐的发展以及当下音乐创作与分析的影响,具有一定积极作用。 展开更多
关键词 节奏 组织 层次性 非一致性
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子承父业 再创辉煌——记年轻的钢琴教授范大雷
6
作者 黄聿杰 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1995年第3期55-56,共2页
父子同业,子承父业者颇多,但同为时人赞誉,显名于世者却不多见。1946年3月15日出生于江苏南京的范大雷与其父范继森（1917—1968）都曾任上海音乐学院钢琴教授,生前为音乐教育事业都做出过卓越贡献,为世人所瞩目,即是一例。 范大雷出... 父子同业,子承父业者颇多,但同为时人赞誉,显名于世者却不多见。1946年3月15日出生于江苏南京的范大雷与其父范继森（1917—1968）都曾任上海音乐学院钢琴教授,生前为音乐教育事业都做出过卓越贡献,为世人所瞩目,即是一例。 范大雷出生在解放前夕,成长在新中国,有个音乐家庭,父亲钢琴教授,母亲徐嘉女士是声乐教师,大雷生活在一个浓郁的音乐氛围中,听的是经典音乐和高水平的钢琴演奏。不管是先天的还是后天的,他都得天独厚。这个家庭给了他一副成为音乐家的好耳朵,给了他一个宽广丰厚的内心音乐世界。1959年进上音附中,1966年高中毕业。这期间他师从王羽、马思荪先生。 展开更多
关键词 再创辉煌 钢琴伴奏 上海音乐学院 钢琴演奏 经典音乐 拉赫玛尼诺夫 记年 示范教学 分析研究 钢琴教师
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浅谈时事材料在地理教学中的运用
7
作者 陈俊涛 《地理教学》 2004年第6期32-34,共3页
时事材料往往具有时代气息浓、与生活密切相关、反映人们普遍关心的问题等特点，在当今世界乃至我们生活的城市中，许多时事与我们地理学科有着密切联系，是我们地理教学中的很好的“活教材”。尤其在目前中学地理课程改革的新时代背景... 时事材料往往具有时代气息浓、与生活密切相关、反映人们普遍关心的问题等特点，在当今世界乃至我们生活的城市中，许多时事与我们地理学科有着密切联系，是我们地理教学中的很好的“活教材”。尤其在目前中学地理课程改革的新时代背景下，适时地、恰当地用好时事材料。 展开更多
关键词 中学 地理教学 思维能力 课程标准 时事材料
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“我国农作物的分布”一节教学设计
8
作者 陈俊涛 《地理教学》 2003年第11期23-24,共2页
关键词 教学设计 中学地理 投影图 导读图 引导学习
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循环、变奏、倒装--徐孟东《交响幻想曲》的结构特征
9
作者 强巍昊 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期133-138,共6页
徐孟东教授的中提琴与管弦乐队《交响幻想曲》作于2011年,作品一方面延续了作曲家一直以来的题材风格,另一方面在整体结构、材料发展手法、音色组合方式等诸多方面有着新颖巧妙之处,"带来了音色与音响结构方面的新异体验"。... 徐孟东教授的中提琴与管弦乐队《交响幻想曲》作于2011年,作品一方面延续了作曲家一直以来的题材风格,另一方面在整体结构、材料发展手法、音色组合方式等诸多方面有着新颖巧妙之处,"带来了音色与音响结构方面的新异体验"。本文主要从作品整体结构和核心音高材料方面的分析,论述了作品结构中表现出来的循环、变奏和倒装三方面特点。 展开更多
关键词 徐孟东 《交响幻想曲》 整体结构 音高材料
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勃拉姆斯《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》作品及演奏分析
10
作者 陶乐 《音乐创作》 北大核心 2020年第5期177-184,共8页
勃拉姆斯作为浪漫主义时期最具古典主义情怀的作曲家,其交响乐作品倍受世人瞩目,室内乐作品更是独树一帜。《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》(Op.108)是其三部小提琴与钢琴奏鸣曲里的最后一部,集中体现了他臻于成熟的室内乐创作思想以及个性... 勃拉姆斯作为浪漫主义时期最具古典主义情怀的作曲家,其交响乐作品倍受世人瞩目,室内乐作品更是独树一帜。《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》(Op.108)是其三部小提琴与钢琴奏鸣曲里的最后一部,集中体现了他臻于成熟的室内乐创作思想以及个性化的写作手法。传统化的结构规模使得它的古典风格显而易见,但浪漫主义的音乐语汇以及交响性和艺术歌曲的渗入等无不彰显着这部作品独特的音乐艺术价值。本文将从音乐结构及演奏两个方面对作品进行分析,从而对作品获得更深一步的了解。 展开更多
关键词 勃拉姆斯 《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》 音乐结构 演奏分析
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