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合作学习教学法在计算机教学中的应用初探 被引量:7
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作者 周德平 《职教论坛》 2005年第32期11-12,共2页
针对职业学校在计算机教学过程中存在的一些问题,介绍了一种以学生为主体的教学方法--合作学习教学法.分析了其作为一种面向学生为主的教学方法所具有的基本特点,同时介绍了这种教学方法在课堂教学中实施的基本程序.并就合作学习教学法... 针对职业学校在计算机教学过程中存在的一些问题,介绍了一种以学生为主体的教学方法--合作学习教学法.分析了其作为一种面向学生为主的教学方法所具有的基本特点,同时介绍了这种教学方法在课堂教学中实施的基本程序.并就合作学习教学法实施过程中存在的一些问题进行初步的探索. 展开更多
关键词 计算机课程 合作学习 问题探索
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用3L教学模式促进学员自主学习 被引量:3
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作者 乔爽 《职教论坛》 2005年第29期42-43,共2页
在建构主义认知理论的指导下,电大创设了独具特色的3L教学模式,即运用现代信息技术,以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的"导学-自学-助学"三维互动教学模式,简称"3L... 在建构主义认知理论的指导下,电大创设了独具特色的3L教学模式,即运用现代信息技术,以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的"导学-自学-助学"三维互动教学模式,简称"3L教学模式"."3L中的L是核心."L既是Learner,即学习者,体现学习者学习为中心,又是Learning,即学习,体现了"导、助"等环节围绕着"学习"这个核心.这种模式从传统的以教师为中心、学校为中心转变到以学生为中心的开放学习和个别化学习,为越来越多的人提供了越来越多的学习机会,满足了他们在充满竞争的知识化、信息化社会中学习、培训的需要. 展开更多
关键词 成人学生 远程开放教育 开放英语 教学模式 多种媒体教学 自主学习
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