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数字校园是跨越数字鸿沟的实践探索
1
作者
章兴伟
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第7期119-121,共3页
动力：现实的思考以什么样的发展方向来指引现代学校建设的行动？以什么样的新支点来支撑学校持续发展？当技术的进步引领我们未来的数字化生活之际,
关键词
实践探索
数字校园
鸿沟
学校持续发展
数字化生活
学校建设
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职称材料
借寓言之酒杯,浇法治之块垒——《郑人买履》文本解读
2
作者
王金花
《语文教学与研究》
2018年第9期73-76,共4页
与生活领域中的郑人买履恰恰相反,在信仰领域,不＂守度＂,没有信仰和理念;不坚持＂诚信法则＂＂正义原则＂,往往就＂买＂不到人类理想之＂鞋＂。不坚持＂守度买履＂,到头来,人生可能毫无价值,成为可怜的悲剧人生。
关键词
酒杯
寓言
解读
文本
法治
人生
生活
鞋
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题名
数字校园是跨越数字鸿沟的实践探索
1
作者
章兴伟
机构
上海闵行区北桥中学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第7期119-121,共3页
文摘
动力：现实的思考以什么样的发展方向来指引现代学校建设的行动？以什么样的新支点来支撑学校持续发展？当技术的进步引领我们未来的数字化生活之际,
关键词
实践探索
数字校园
鸿沟
学校持续发展
数字化生活
学校建设
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
借寓言之酒杯,浇法治之块垒——《郑人买履》文本解读
2
作者
王金花
机构
上海
市
闵行区
北
桥
中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第9期73-76,共4页
文摘
与生活领域中的郑人买履恰恰相反,在信仰领域,不＂守度＂,没有信仰和理念;不坚持＂诚信法则＂＂正义原则＂,往往就＂买＂不到人类理想之＂鞋＂。不坚持＂守度买履＂,到头来,人生可能毫无价值,成为可怜的悲剧人生。
关键词
酒杯
寓言
解读
文本
法治
人生
生活
鞋
分类号
TS972.23 [轻工技术与工程]
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作者
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1
数字校园是跨越数字鸿沟的实践探索
章兴伟
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011
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2
借寓言之酒杯,浇法治之块垒——《郑人买履》文本解读
王金花
《语文教学与研究》
2018
0
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