关于职业技术学校课程设置的思考 被引量：32

1

作者 郭扬 《职教论坛》 1998年第7期16-17,共2页

关于职业技术学校课程设置的思考郭扬职业技术学校的课程设置必须遵循教育规律和国家的教育方针，围绕培养目标对人才的知识技能结构的要求，进行全面合理的安排，并且力求整体优化，以利于在规定的学习期限内产生符合培养目标的最优效... 关于职业技术学校课程设置的思考郭扬职业技术学校的课程设置必须遵循教育规律和国家的教育方针，围绕培养目标对人才的知识技能结构的要求，进行全面合理的安排，并且力求整体优化，以利于在规定的学习期限内产生符合培养目标的最优效果。但从当前的实际情况来看，许多职... 展开更多

关键词 课程设置 职业技术学校 培养目标 中等职业教育 专业课程 理论教学与实践教学 校园文化 文化课 隐蔽课程 职业教育课程

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我国职业教育适应知识经济发展的对策研究 被引量：10

2

作者 朱兴德 《职业技术教育》 北大核心 2000年第7期12-13,共2页

国情、优化资源配置、个性的和谐与全面发展、大教育观,是当前发展职业教育应当重点考虑的因素。以此为基点建议我国发展职业教育选择如下对策:全面改革现行体制,构建多层次、多渠道、互相衔接的多功能民主化教育体系;发展高等职教,推... 国情、优化资源配置、个性的和谐与全面发展、大教育观,是当前发展职业教育应当重点考虑的因素。以此为基点建议我国发展职业教育选择如下对策:全面改革现行体制,构建多层次、多渠道、互相衔接的多功能民主化教育体系;发展高等职教,推进高教多样化和社会化进程;调整中等职教,提高办学水平;选择多元化、集团化发展模式;全面开展多功能职后培训。 展开更多

关键词 职业教育 知识经济 中国 改革

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发展我国职业技术教育的经济学思考 被引量：3

3

作者 李迪 《职业技术教育》 北大核心 2001年第13期5-7,共3页

本文分析了在经济全球化的背景下,中国正面临人口、产业结构及就业转换的双重时空压力。认为只有大力发展职业技术教育,才是实现上述转换的重要条件和基础,只有超前发展职业技术教育,才是实现上述转换、超越世界先进国家的成功保证。

关键词 职业教育 产业结构 就业结构 超前发展

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漫谈职业技术教育的教学方法 被引量：1

4

作者 雷正光 《教育与职业》 北大核心 1992年第9期33-34,共2页

职业技术教育培养的是应用型、操作型并在生产第一线直接从事产品生产的职业技术人才,其教学方法必须具有生动直观、富有启发、加强演示、注重实用、职业性强、'会''知'统一等特点。下文即从理论和实训教学二方面分别... 职业技术教育培养的是应用型、操作型并在生产第一线直接从事产品生产的职业技术人才,其教学方法必须具有生动直观、富有启发、加强演示、注重实用、职业性强、'会''知'统一等特点。下文即从理论和实训教学二方面分别阐述各自的教学方式。 展开更多

关键词 职业技术教育 教学方法 理论教学 实训教学 直观演示法 实例讲解法 电化教学法 七段教学法

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试论职业技术教育办学体制多元化 被引量：1

5

作者 周亚弟 《职教论坛》 1998年第12期17-18,共2页

党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜，明确提出了“公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”“公有制实现形式可以而且应当多样化。”经济基础决定上层建筑，有什么样的经济基础就有什么... 党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜，明确提出了“公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”“公有制实现形式可以而且应当多样化。”经济基础决定上层建筑，有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑，多元化的所有制经济必... 展开更多

关键词 职业技术教育 多元化办学体制 职业技术学校 职业教育 专业设置 中等职业技术教育 体制多元化 办学模式 党的十五大精神 公有制实现形式

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经营机制改革与职业技术培训

6

作者 张玉阶 《教育与职业》 北大核心 1992年第6期11-12,共2页

当前,全国上下正在本着'思想更解放一点,胆子更大一点,步子更快一点'的精神,加大改革的力度。其重要内容是以搞好国营大中型企业为中心,进一步深化劳动人事和工资制度的改革,实现企业经营机制的转换。而经营机制恰似'龙头,&... 当前,全国上下正在本着'思想更解放一点,胆子更大一点,步子更快一点'的精神,加大改革的力度。其重要内容是以搞好国营大中型企业为中心,进一步深化劳动人事和工资制度的改革,实现企业经营机制的转换。而经营机制恰似'龙头,'一转换就会牵动其它。本文就经营机制改革与职业技术培训的有关问题进行浅谈,以期引起各有关方面的关注和重视。 展开更多

关键词 经营机制改革 职业技术培训 岗前培训 转岗培训 中国 职业技术教育 企业教育 上岗培训

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试论城乡企业改革与发展对职业技术教育的影响

7

作者 芮兴宝 《职教论坛》 1997年第3期11-12,共2页

试论城乡企业改革与发展对职业技术教育的影响■芮兴宝近年来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，经济进入了高速发展的轨道。为了适应下世纪经济增长的要求，我国的产业结构开始了相应的调整，许多省市提出了稳定提高第一产... 试论城乡企业改革与发展对职业技术教育的影响■芮兴宝近年来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，经济进入了高速发展的轨道。为了适应下世纪经济增长的要求，我国的产业结构开始了相应的调整，许多省市提出了稳定提高第一产业，积极调整第二产业，大力发展第三... 展开更多

关键词 职业技术教育 企业改革与发展 人力资源开发 国有企业 劳动力素质 乡镇企业 人力资源配置 现代企业制度 企业发展 所有制形式

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职业技术教育社会学原理

8

作者 应文涌 《教育与职业》 北大核心 1993年第5期16-17,共2页

中国——作为发展中国家,未来社会政治经济的发展,必然要大力发展职业技术教育,这是有其深刻的社会学因素的。本文就社会学角度提出大力发展职业技术教育的五个基本原理。 '谋生原理',即通过职业技术教育与培训而获得赖以谋生... 中国——作为发展中国家,未来社会政治经济的发展,必然要大力发展职业技术教育,这是有其深刻的社会学因素的。本文就社会学角度提出大力发展职业技术教育的五个基本原理。 '谋生原理',即通过职业技术教育与培训而获得赖以谋生的职业技能与知识,从而获得自身希冀的职业岗位。其实,'谋生原理'早就由我国著名职业教育家黄炎培提出。 展开更多

关键词 职业技术教育 谋生原理 消差原理 逆向原理 合作原理 系统原理

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职业技术教育也应同国际接轨

9

作者 张玉阶 《教育与职业》 北大核心 1992年第12期14-15,共2页

党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育有了很大的发展。但是,从总体上说,我国职业技术教育仍然是很薄弱的,不能较好地适应经济和社会发展的需要。

关键词 中国 职业技术教育 教育改革 国际接轨 产校合作 产教结合

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我国农村职业技术教育发展模式初探

10

作者 朱兴德 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1992年第1期6-10,40,共6页

在我国农村,由于地缘差异的客观存在,经济发展很不平衡,存在着多梯度的生产发展水平和多层次的生产方式.与此相适应,我国农村职业技术教育也必然存在着多种规格多种层次的多种发展模式.一、多梯度农村生产发展水平分析就生产发展的总体... 在我国农村,由于地缘差异的客观存在,经济发展很不平衡,存在着多梯度的生产发展水平和多层次的生产方式.与此相适应,我国农村职业技术教育也必然存在着多种规格多种层次的多种发展模式.一、多梯度农村生产发展水平分析就生产发展的总体水平衡量,我国农村大体存在着高、中、低三种落差很大的发展层次.这种长期存在的多梯度生产力构造,是我国农村发展的基本特征,它为农村各项宏观政策、规则的制订,带来了极大的困难,农村职业技术教育的规划、发展也不例外. 展开更多

关键词 中国 乡杆教育 职业教育 发展模式

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基于局域网的图书馆管理系统——Client/Server技术在网络应用软件中的运用 被引量：2

11

作者 余粟 徐子远 《计算机应用研究》 CSCD 1998年第3期95-100,共6页

本文结合实例，对如何利用普通企事业单位的现有计算机系统资源，运用客户／服务器技术来开发面向中小型图书馆的计算机管理系统管理软件作了讨论。

关键词 客户/服务器 图书馆管理系统 局域网 应用程序

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高等职业教育的标准、特点和发展途径 被引量：7

12

作者 杨金土 孟广平 +10 位作者 严雪怡 成立强 成永林 吕鑫祥 黄克孝 闵光太 唐德果 费蘅 沈纯道 李晓玲 安钢 《职教论坛》 北大核心 1995年第7期18-20,共3页

去年六月召开的全国教育工作会议明确提出了发展高等职业教育的任务。为使这一会议精神得以切实贯彻,我们受国家教委职教司的委托,在学习全教会精神的基础上,对部分行业和企业作了一些调查,对于近几年来有关研究成果和主要观点进行初步... 去年六月召开的全国教育工作会议明确提出了发展高等职业教育的任务。为使这一会议精神得以切实贯彻,我们受国家教委职教司的委托,在学习全教会精神的基础上,对部分行业和企业作了一些调查,对于近几年来有关研究成果和主要观点进行初步梳理,对国内外有关情况作粗略的收集和分析,并于十一月上旬在上海进行了五天的研讨,然后共同完成了这份材料。本文就其中的两个问题,即高等职业教育的标准和特点、高等职业教育的发展途径予以探讨。 一、高等职业教育的标准和特点 我国所称高等职业教育的主要内涵是高等技术教育,它与联合国教科文组织所建议的教育分类原则关于技术教育的意义是一致的,既不同于培养工程师的专业教育,也不同于培养技术工人的职业教育。但是属于第三级教育, 展开更多

关键词 高等职业教育 发展途径 中等职业教育 培养目标 高等职业院校 高等职业学校 普通中等专业学校 实践教学 教育资源 职业大学

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关于行为导向教学方法的研究 被引量：63

13

作者 “关于行为导向教学方法的研究”课题组 《职教论坛》 2002年第18期4-9,共6页

关键词 行为导向 教学方法 教学研究 职业技术教育 教学模式 教材建设

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论高等职业教育课程改革的基本策略 被引量：15

14

作者 雷正光 郭扬 《职业技术教育》 北大核心 1999年第23期22-25,共4页

高等职业教育课程的改革,宜采用"借鉴"而不是"移植"、"渐进"而不是"突变"、"调控"而不是"自流"的策略,必须根据中国的国情、高等职业教育本身的特点和课程改革所应遵循的... 高等职业教育课程的改革,宜采用"借鉴"而不是"移植"、"渐进"而不是"突变"、"调控"而不是"自流"的策略,必须根据中国的国情、高等职业教育本身的特点和课程改革所应遵循的基本准则,走有领导、有计划、有步骤的比较稳妥的发展道路。 展开更多

关键词 高等职业教育 教育课程改革 基本策略 改革策略 高职课程 发展道路 发达国家 高职院校 改革目标 职业教育课程

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我国高等职业教育在新国际教育标准分类中的定位 被引量：13

15

作者 郭扬 《职业技术教育》 北大核心 1997年第8期17-19,共3页

本文对联合国教科文组织1997年1月推出的"国际教育标准分类"最新版本有关各类教育层次的划分做了详细介绍与分析;在此基础上,对我国的"高等职业教育"在整个教育体系中的定位进行了较为新颖和有力的理论阐述。

关键词 高等职业教育 国际教育 标准分类 中等职业教育 第三级教育 普通高等教育 联合国教科文组织 最新修订本 课程基础 教育体系

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职业教育应由终结性模式转向终身造就 被引量：2

16

作者 马树超 《职教论坛》 1999年第12期10-11,共2页

关键词 高等职业教育 终结性 中等职业教育 中等职业学校 普通高中 高职教育 中职学校 “普高热” 就业岗位 职教模式

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实实在在办职教——考察德国职业学校见闻与感受 被引量：1

17

作者 张玉阶 《职教论坛》 北大核心 1995年第8期44-46,共3页

银燕在蓝空中高速飞行,比想象中的还要快,但大家的心情很迫切,都想马上就能目睹到夺得世界奥林匹克技能大赛24个工种第一的德国的职业教育风采…… 今年4月,笔者和有关领导、专家应德意志联邦共和国经济合作部的邀请,有机会考察了德国... 银燕在蓝空中高速飞行,比想象中的还要快,但大家的心情很迫切,都想马上就能目睹到夺得世界奥林匹克技能大赛24个工种第一的德国的职业教育风采…… 今年4月,笔者和有关领导、专家应德意志联邦共和国经济合作部的邀请,有机会考察了德国职业教育。考察后的总体印象是,德国的职业教育堪称世界一流,名不虚传,实实在在。他们有上百年的职教发展历史,有各种立法保障,有充足的经费投入,有适应企业、经济社会和劳动市场需要的办学机制,有完善的教学设备。 展开更多

关键词 职业学校 德国职业教育 “双元制” 职业技能 德意志联邦共和国 理论教学 德累斯顿 人事管理 文化氛围 兴趣学习

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论职业教育高移化 被引量：1

18

作者 张玉阶 《教育与职业》 北大核心 1994年第2期16-17,共2页

关键词 中国 职业教育 高移化 教育改革 战略地位 高等职业教育 中等职业教育

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构建我国职业教育体系之设想 被引量：1

19

作者 杨黎明 《中国职业技术教育》 1998年第9期39-39,共1页

目前，我国职业教育体系存在的主要问题是中等职业教育与高等职业教育缺乏直接的沟通。就总体而言，职业学校的毕业生要想获得高等教育的机会，差不多与普通高中生是站在同一起跑线上。即使是有某些特殊专门考试，由于普通文化课的比重... 目前，我国职业教育体系存在的主要问题是中等职业教育与高等职业教育缺乏直接的沟通。就总体而言，职业学校的毕业生要想获得高等教育的机会，差不多与普通高中生是站在同一起跑线上。即使是有某些特殊专门考试，由于普通文化课的比重太高，使得职业学校的毕业生并无多大... 展开更多

关键词 职业教育体系 高等职业教育 中等职业学校 中等职业教育 毕业生 第三级教育 高级技术工人 技术员 基础理论 高等工程教育

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政府在职业教育与培训中起什么作用? 被引量：1

20

作者 李晓玲 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第2期38-40,共3页

在一个竞争愈烈和知识型为主的全球经济中,职业技术教育与培训计划成了任何国家发展战略的重要部分。许多国家在公立职业技术教育与培训中作了很大的投资,捐助者几十年来也一直在资助职业技术教育与培训项目。这些投资的结果是各不相同... 在一个竞争愈烈和知识型为主的全球经济中,职业技术教育与培训计划成了任何国家发展战略的重要部分。许多国家在公立职业技术教育与培训中作了很大的投资,捐助者几十年来也一直在资助职业技术教育与培训项目。这些投资的结果是各不相同的。在一些国家,多数受职业技术教育与培训的毕业生找到了应用其技能的工作;而在另一些国家却不是这样。鉴于职业技术教育与培训的经济意义以及公私双方投资规模的不同。 展开更多

关键词 职业教育与培训 职业技术教育 私营部门 培训机构 技能培训 培训计划 政府干预 毕业生 经济意义 国家发展战略

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