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职业道德教育的中外比较研究及启示
被引量：
29
1
作者
曹育南
常小勇
《职业技术教育》
北大核心
2002年第19期61-64,共4页
本文从职业道德的含义和职业道德的指导思想、教学形式、课堂内容等方面对中外职业道德教育进行了比较研究,并以案例的形式强调了中外职业道德教育内容的差异。通过比较研究,提出当前我国职业道德教育亟待解决两个问题:选择恰当的方式...
本文从职业道德的含义和职业道德的指导思想、教学形式、课堂内容等方面对中外职业道德教育进行了比较研究,并以案例的形式强调了中外职业道德教育内容的差异。通过比较研究,提出当前我国职业道德教育亟待解决两个问题:选择恰当的方式对学生进行职业道德灌输,培养学生的职业道德价值观和职业道德推理能力。
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关键词
推理能力
案例教学
职业教育
职业道德教育
中外比较
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职称材料
题名
职业道德教育的中外比较研究及启示
被引量：
29
1
作者
曹育南
常小勇
机构
上海第二工业大学高教所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第19期61-64,共4页
文摘
本文从职业道德的含义和职业道德的指导思想、教学形式、课堂内容等方面对中外职业道德教育进行了比较研究,并以案例的形式强调了中外职业道德教育内容的差异。通过比较研究,提出当前我国职业道德教育亟待解决两个问题:选择恰当的方式对学生进行职业道德灌输,培养学生的职业道德价值观和职业道德推理能力。
关键词
推理能力
案例教学
职业教育
职业道德教育
中外比较
Keywords
professional ethics
deduction ability
case teaching
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业道德教育的中外比较研究及启示
曹育南
常小勇
《职业技术教育》
北大核心
2002
29
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