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脑室注射NGF对大鼠学习记忆以及自发行为的影响 被引量:15
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作者 王良斌 胡卫红 +2 位作者 徐晓虹 张维宁 吴馥梅 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 1997年第5期409-412,共4页
目的:观察脑室注射神经生长因子(NGF)对大鼠学习记忆以及自发行为的影响。方法:以18月龄大鼠为材料,侧脑室多次注射NGF(累计剂量55μg·只(-1)).同龄对照组注射等体积人工脑积液(ACSF)。采用开场行为和Y-迷宫实验检测了... 目的:观察脑室注射神经生长因子(NGF)对大鼠学习记忆以及自发行为的影响。方法:以18月龄大鼠为材料,侧脑室多次注射NGF(累计剂量55μg·只(-1)).同龄对照组注射等体积人工脑积液(ACSF)。采用开场行为和Y-迷宫实验检测了大鼠自发活动和学习记忆能力的改变。行为实验后分离主要脑区(皮层、海马、小脑、间脑)的突触体,使用3H-Leu为标记物检测了离体突触体总蛋白的合成量。结果:NGF能提高大鼠的自发活动和学习记忆能力,并能提高与学习、运动相关脑区的突触体蛋白质合成。结论:提示NGF对大鼠自发活动和学习记忆的影响与学习、运动相关脑区的突触部位蛋白质合成能力提高有关。 展开更多
关键词 NG 蛋白质合成 学习记忆 神经生长因子
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AD转基因模型Tg2576鼠阳性子鼠的病理和认知行为变化 被引量:7
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作者 李国营 汪华侨 +2 位作者 胡金家 徐杰 姚志彬 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第4期384-388,共5页
为探讨老年性痴呆(AD)转基因模型Tg2576(hAPPSWE)鼠阳性子一代鼠的病理和行为学变化,确定其是否具有亲代的性状,为AD研究提供理想的动物模型。本研究随机选取我室繁育并鉴定的子一代hAPPSWE基因阳性鼠(hAPPSWE+)和hAPPSWE基因阴性鼠(hAP... 为探讨老年性痴呆(AD)转基因模型Tg2576(hAPPSWE)鼠阳性子一代鼠的病理和行为学变化,确定其是否具有亲代的性状,为AD研究提供理想的动物模型。本研究随机选取我室繁育并鉴定的子一代hAPPSWE基因阳性鼠(hAPPSWE+)和hAPPSWE基因阴性鼠(hAPPSWE-),分别在4、7、9月龄时经Y迷宫及15月龄时经水迷宫检测其行为学变化和脑内病理变化,并对皮质和海马的淀粉样斑块进行定量研究。结果显示:(1)4月龄和7月龄的子一代hAPPSWE+鼠的空间辨别学习记忆能力与hAPPSWE-鼠相比,差异无显著性(P>0.05),但9月龄时两者之间的差异有高度显著性(P<0.01);(2)在4月龄和7月龄的子一代hAPPSWE+鼠的脑组织切片上免疫组化染色未观察到淀粉样斑块,9月龄时均观察到明显的淀粉样斑块沉积,但hAP-PSWE-鼠无论在任何1个月龄均未观察到淀粉样斑块沉积;(3)定量结果显示9月龄的子一代hAPPSWE+鼠的皮层淀粉样斑块占整个皮层面积的0.21%,海马的淀粉样斑块占海马面积的0.14%,而15月龄时其淀粉样斑块的数量和面积增加明显,占整个皮层面积的4.26%,海马的淀粉样斑块占海马面积的2.51%。上述结果表明子一代hAPPSWE+鼠的行为学变化及脑内淀粉样斑块出现的时间、部位、类型与亲代一致。因此,子一代hAPPSWE+鼠和其亲代一样可用于AD研究,本实验的定量结果也为评价AD的干预治疗效果提供了参考数据。 展开更多
关键词 ALZHEIMER病 动物模型 病理 认知行为 Tg2576鼠/hAPPSWE鼠
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